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8.某同学在做凸透镜成像的实验时，所用凸透镜的焦距为10 cm，老师要求他观察物距等于5 cm时烛焰所成的像。实验时，他将点燃的蜡烛移到物距为5 cm处（如图所示），移动光屏，发现光屏上只有光斑（图中未画出）。
(1)下列关于光斑的说法正确的是
A.光斑是烛焰所成的实像
B.光斑是烛焰所成的虚像
C.光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的
(2)为了观察物距等于5 cm时烛焰的成像特点，请你写出接下来的操作步骤：
(1)下列关于光斑的说法正确的是
C
。A.光斑是烛焰所成的实像
B.光斑是烛焰所成的虚像
C.光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的
(2)为了观察物距等于5 cm时烛焰的成像特点，请你写出接下来的操作步骤：
移去光屏
。用眼睛在凸透镜的右侧观察烛焰所成的像
。答案
8.(1)C (2)移去光屏，用眼睛在凸透镜的右侧观察烛焰所成的像
解析
【分析】
要解决这道题，需结合凸透镜成像规律分析：已知凸透镜焦距f=10cm，物距u=5cm，此时u＜f，根据规律，物距小于焦距时成正立、放大的虚像，虚像无法用光屏承接，光屏上的光斑是折射光线的范围而非像；虚像需透过凸透镜直接观察，据此解答两问。
【解析】
(1) 当物距u=5cm，焦距f=10cm时，u＜f，凸透镜成虚像，虚像不能呈现在光屏上，因此光屏上的光斑不是实像也不是虚像，是烛焰发出的光经凸透镜折射后到达光屏形成的，故选C。
(2) 物距小于焦距时成虚像，虚像无法用光屏承接，需透过凸透镜观察，因此操作步骤为移去光屏，用眼睛在凸透镜的右侧观察烛焰所成的像。
【答案】
(1)C；(2)移去光屏，用眼睛在凸透镜的右侧观察烛焰所成的像
【知识点】
凸透镜成像规律、实像与虚像的区别
【点评】
本题考查凸透镜成像规律的基础应用，核心是理解物距小于焦距时虚像的特点及观察方法，属于对基础知识点的考查。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需结合凸透镜成像规律分析：已知凸透镜焦距f=10cm，物距u=5cm，此时u＜f，根据规律，物距小于焦距时成正立、放大的虚像，虚像无法用光屏承接，光屏上的光斑是折射光线的范围而非像；虚像需透过凸透镜直接观察，据此解答两问。
【解析】
(1) 当物距u=5cm，焦距f=10cm时，u＜f，凸透镜成虚像，虚像不能呈现在光屏上，因此光屏上的光斑不是实像也不是虚像，是烛焰发出的光经凸透镜折射后到达光屏形成的，故选C。
(2) 物距小于焦距时成虚像，虚像无法用光屏承接，需透过凸透镜观察，因此操作步骤为移去光屏，用眼睛在凸透镜的右侧观察烛焰所成的像。
【答案】
(1)C；(2)移去光屏，用眼睛在凸透镜的右侧观察烛焰所成的像
【知识点】
凸透镜成像规律、实像与虚像的区别
【点评】
本题考查凸透镜成像规律的基础应用，核心是理解物距小于焦距时虚像的特点及观察方法，属于对基础知识点的考查。
【难度系数】
0.5
9.[实验探究·分析论证]如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。下表是小薇同学实验时记录的几组数据：
(1)第5次实验时所成像的性质：
。
(2)通过观察数据，老师发现表格中第
。
(1)第5次实验时所成像的性质：
正立、放大的虚像
。
(2)通过观察数据，老师发现表格中第
4
次实验数据是编造的，判断的理由是物距等于一倍焦距时不成像
。
答案
9.(1)正立、放大的虚像 (2)4 物距等于一倍焦距时不成像
解析
【分析】
要解决这道题，需结合凸透镜成像规律分析实验数据：首先明确凸透镜成像的核心规律，即物距与焦距的关系决定成像性质，且物距等于一倍焦距时凸透镜不成像；再根据实验数据对应成像特点，判断各次实验的合理性，进而解答问题。
【解析】
(1) 根据凸透镜成像规律，当物距小于一倍焦距时，成正立、放大的虚像，对应第5次实验的成像性质为正立、放大的虚像。
(2) 依据凸透镜成像规律，物距等于一倍焦距时，凸透镜不成像，而表格中第4次实验数据不符合这一规律，因此第4次实验数据是编造的，理由是物距等于一倍焦距时不成像。
【答案】
(1) 正立、放大的虚像 (2) 4；物距等于一倍焦距时不成像
【知识点】
凸透镜成像规律；实验数据分析
【点评】
本题结合凸透镜成像规律的实验探究，考查学生对成像规律的理解与应用，以及对实验数据合理性的判断能力，属于基础实验题，需熟练掌握凸透镜成像的核心规律。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合凸透镜成像规律分析实验数据：首先明确凸透镜成像的核心规律，即物距与焦距的关系决定成像性质，且物距等于一倍焦距时凸透镜不成像；再根据实验数据对应成像特点，判断各次实验的合理性，进而解答问题。
【解析】
(1) 根据凸透镜成像规律，当物距小于一倍焦距时，成正立、放大的虚像，对应第5次实验的成像性质为正立、放大的虚像。
(2) 依据凸透镜成像规律，物距等于一倍焦距时，凸透镜不成像，而表格中第4次实验数据不符合这一规律，因此第4次实验数据是编造的，理由是物距等于一倍焦距时不成像。
【答案】
(1) 正立、放大的虚像 (2) 4；物距等于一倍焦距时不成像
【知识点】
凸透镜成像规律；实验数据分析
【点评】
本题结合凸透镜成像规律的实验探究，考查学生对成像规律的理解与应用，以及对实验数据合理性的判断能力，属于基础实验题，需熟练掌握凸透镜成像的核心规律。
【难度系数】
0.6
10.小明想探究凸透镜成像规律，他选用了焦距为10 cm的凸透镜进行实验。
(1)当蜡烛、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，光屏中央呈现出清晰的像，则该像是倒立、
(2)在光屏上得到清晰的像后，小聪取下自己的近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，发现光屏上的像变得模糊，为了再次在光屏上得到烛焰清晰的像，可保持蜡烛和凸透镜位置不变，将光屏
(3)蜡烛随着燃烧而变短，为了使像仍能成在光屏中央，这时最合理的调整是
A.只需将凸透镜向上移动一些
B.只需将光屏向下移动一些
C.将凸透镜和光屏都向下移动一些
D.以上方法都可以
(1)当蜡烛、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，光屏中央呈现出清晰的像，则该像是倒立、
放大
（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，生活中的投影仪
（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像原理工作的。(2)在光屏上得到清晰的像后，小聪取下自己的近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，发现光屏上的像变得模糊，为了再次在光屏上得到烛焰清晰的像，可保持蜡烛和凸透镜位置不变，将光屏
远离
（选填“远离”或“靠近”）凸透镜移动到适当位置。(3)蜡烛随着燃烧而变短，为了使像仍能成在光屏中央，这时最合理的调整是
C
。A.只需将凸透镜向上移动一些
B.只需将光屏向下移动一些
C.将凸透镜和光屏都向下移动一些
D.以上方法都可以
答案
10.(1)放大 投影仪 (2)远离 (3)C
解析
【分析】
先确定物距与焦距的关系，结合凸透镜成像规律判断第一问的成像性质和应用；再分析近视镜（凹透镜）对光线的作用，判断像的位置变化，解决第二问；最后根据蜡烛变短后像的移动方向，结合光线传播规律确定调整方法，解决第三问。
【解析】
(1) 由图可知，凸透镜在0刻度处，蜡烛在20cm刻度处，因此物距$ u = 20\ \mathrm{cm} $，已知凸透镜焦距$ f = 10\ \mathrm{cm} $，此时满足$ f ＜ u ＜ 2f $，根据凸透镜成像规律，当$ f ＜ u ＜ 2f $时，成倒立、放大的实像，生活中的投影仪就是利用这一成像原理工作的。
(2) 近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，会使原本会聚的光线延迟会聚，导致像的位置向远离凸透镜的方向移动，因此保持蜡烛和凸透镜位置不变时，需将光屏远离凸透镜才能再次得到清晰的像。
(3) 蜡烛燃烧变短，烛焰向下移动，根据过凸透镜光心的光线传播方向不变，像会向上移动；为使像仍成在光屏中央，需将凸透镜和光屏都向下移动一些，故选C。
【答案】
(1)放大；投影仪 (2)远离 (3)C
【知识点】
凸透镜成像规律；凹透镜的光学性质；凸透镜成像应用
【点评】
本题围绕凸透镜成像规律展开，结合近视镜的光学特性和蜡烛变短的调整问题，考查学生对成像规律的理解与应用，属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.5
先确定物距与焦距的关系，结合凸透镜成像规律判断第一问的成像性质和应用；再分析近视镜（凹透镜）对光线的作用，判断像的位置变化，解决第二问；最后根据蜡烛变短后像的移动方向，结合光线传播规律确定调整方法，解决第三问。
【解析】
(1) 由图可知，凸透镜在0刻度处，蜡烛在20cm刻度处，因此物距$ u = 20\ \mathrm{cm} $，已知凸透镜焦距$ f = 10\ \mathrm{cm} $，此时满足$ f ＜ u ＜ 2f $，根据凸透镜成像规律，当$ f ＜ u ＜ 2f $时，成倒立、放大的实像，生活中的投影仪就是利用这一成像原理工作的。
(2) 近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，会使原本会聚的光线延迟会聚，导致像的位置向远离凸透镜的方向移动，因此保持蜡烛和凸透镜位置不变时，需将光屏远离凸透镜才能再次得到清晰的像。
(3) 蜡烛燃烧变短，烛焰向下移动，根据过凸透镜光心的光线传播方向不变，像会向上移动；为使像仍成在光屏中央，需将凸透镜和光屏都向下移动一些，故选C。
【答案】
(1)放大；投影仪 (2)远离 (3)C
【知识点】
凸透镜成像规律；凹透镜的光学性质；凸透镜成像应用
【点评】
本题围绕凸透镜成像规律展开，结合近视镜的光学特性和蜡烛变短的调整问题，考查学生对成像规律的理解与应用，属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.5
