1. 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，自2026年7月1日起施行。民族团结进步促进法的出台和施行()。

A.消除了各民族经济社会文化之间的发展差距
B.促进了民族团结，铸牢中华民族共同体意识
C.体现了民族区域自治制度是我国的根本政治制度
D.确保了少数民族地区实现同步富裕同等富裕

1.B

【分析】本题为关于《中华人民共和国民族团结进步促进法》出台意义的选择题，解题思路是结合民族相关知识点，逐一分析每个选项，排除表述错误或不符合知识点的选项，最终确定正确答案。需重点关注选项中是否存在绝对化表述、概念混淆等问题。
【解析】我们对各选项逐一分析：
1. 选项A：我国各民族间的发展差距可通过政策扶持逐步缩小，但无法“消除”，“消除”表述绝对化，故A错误；
2. 选项B：该法的出台与施行，能规范民族团结相关工作，助力促进民族团结，铸牢中华民族共同体意识，表述符合政策意义，故B正确；
3. 选项C：民族区域自治制度是我国的基本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，选项混淆了政治制度类型，故C错误；
4. 选项D：我国追求的是全体人民的“共同富裕”，而非“同步富裕、同等富裕”，“同步、同等”表述错误，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】民族团结政策、我国政治制度、共同富裕
【点评】本题考查对民族相关基础知识点的掌握，需准确区分易混概念（如根本政治制度与基本政治制度、共同富裕与同步同等富裕），难度较低，属于基础题型，大部分学生可通过所学知识正确作答。
【难度系数】0.6

2.“民族团结进步宣传月”期间，学校要悬挂条幅。下列内容最适合的是（）。

A.平等团结互助和谐
B.国家的一切权力属于人民
C.以德治国，以文化人
D.长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

2.A

【分析】
解答本题需紧扣题干“民族团结进步宣传月”的核心主题，逐一分析各选项对应的知识点，排除与民族团结无关的内容，选出最契合的选项。
【解析】
题干要求选择适合“民族团结进步宣传月”的条幅内容，需紧扣“民族团结”主题。A选项“平等团结互助和谐”是我国社会主义新型民族关系的内容，直接契合民族团结主题；B选项“国家的一切权力属于人民”是我国宪法的基本原则，体现人民当家作主，与民族团结无关；C选项“以德治国，以文化人”是我国治国方略和文化建设相关表述，与民族团结主题不符；D选项“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本方针，与民族团结无关。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
民族团结、新型民族关系
【点评】
本题属于基础识记类题目，考查学生对我国民族相关政策的理解，只要准确把握各选项对应的知识点，结合题干核心主题即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

3.“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”铸牢中华民族共同体意识，作为中学生应该（）。
①大力扶持少数民族文化的保护工作 ②尊重少数民族同学的生活习惯 ③认真学习和理解党的民族政策 ④依法惩处破坏民族团结的行为

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

3.C

【分析】
这是一道考查中学生维护民族团结做法的选择题，解题思路是：先明确每个观点对应的行为主体是否为中学生，再判断该行为是否符合中学生的职责范围，排除超出中学生能力或职责的选项，从而确定正确答案。
【解析】
逐一分析各观点：①“大力扶持少数民族文化的保护工作”属于国家相关职能部门的职责，并非中学生能直接完成的，排除；②“尊重少数民族同学的生活习惯”是中学生在日常交往中维护民族团结的具体可行做法，正确；③“认真学习和理解党的民族政策”是中学生树立民族团结意识、了解民族工作的必要举措，正确；④“依法惩处破坏民族团结的行为”是司法机关的职权，中学生无执法权，排除。因此②③正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
维护民族团结、公民的责任
【点评】
本题结合歌词情境，考查中学生维护民族团结的具体做法，贴近学生生活实际，侧重对基础知识的理解与应用，需要区分不同主体的职责，难度适中。
【难度系数】
0.6

4. 2025年，第十五届全国运动会首次由广东、香港、澳门三地联合举办。开幕式上，以“同根同源”“同心同缘”“同梦同圆”三个篇章组成的文体展演《圆梦未来》，处处体现粤港澳文化交融。这（）。
①是“一国两制”成功实践的生动写照 ②有利于促进港澳与内地的交流融合 ③体现了我国民族区域自治制度的优越性 ④表明三地发展差距巨大、亟需外部协调

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

4.A

【分析】
解答这道题需结合时政热点，逐一分析题肢的正误：先明确粤港澳三地联合举办全运会的背景，再对应相关知识点判断每个说法是否正确，排除错误题肢后得出答案。
【解析】
1. 分析题肢①：“一国两制”是我国处理香港、澳门问题的基本方针，粤港澳三地联合举办全运会，是“一国两制”成功实践的生动体现，故①正确。
2. 分析题肢②：文体展演《圆梦未来》以三地篇章组成，这种文化体育活动有利于促进港澳与内地的交流融合，故②正确。
3. 分析题肢③：我国民族区域自治制度针对的是少数民族聚居地区，港澳实行的是特别行政区制度，并非民族区域自治制度，故③错误。
4. 分析题肢④：题干未提及三地发展差距，且联合举办全运会是三地内部的合作，并非需要外部协调，故④错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】一国两制、区域交流融合、特别行政区制度
【点评】本题结合2025年第十五届全运会粤港澳联合举办的时政热点，考查学生对“一国两制”、港澳与内地交流等知识点的掌握，易错点在于混淆特别行政区制度与民族区域自治制度，需学生准确区分概念，排除无关错误表述。
【难度系数】0.6

5.党的二十大报告指出：“我们始终尊重、关爱、造福台湾同胞，继续致力于促进两岸经济文化交流合作……推动两岸共同弘扬中华文化，促进两岸同胞心灵契合。”“解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。”这是因为（）。
①祖国完全统一已经不存在任何阻碍因素
②两岸同胞同根同源，是血浓于水的一家人
③“和平统一、一国两制”是两岸关系的政治基础
④实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

5.C

【分析】本题为两岸关系相关的原因类选择题，解题思路是先逐一判断题中四个说法的正误，再结合题目要求选出正确组合。需明确祖国统一的阻碍因素、两岸关系的政治基础、实现祖国统一的原因等知识点，排除错误说法后确定答案。
【解析】首先分析各说法的正误：①祖国完全统一仍存在“台独”分裂势力、外部势力干涉等阻碍因素，并非没有任何阻碍，故①错误；②两岸同胞同根同源、同文同种，是血浓于水的一家人，这是我们尊重、关爱、造福台湾同胞的重要原因，故②正确；③一个中国原则是两岸关系的政治基础，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，故③错误；④实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，故④正确。因此②④正确，对应选项C。
【答案】C
【知识点】两岸关系、祖国统一
【点评】本题考查对两岸关系核心知识点的理解，需准确区分易混概念（如两岸关系的政治基础、解决台湾问题的方针），难度适中，属于基础类题目。
【难度系数】0.7

6. 2026年五四青年节前夕，习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信，勉励他们“胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局”。习近平总书记的回信告诉我们()。

A.个人梦想与国家发展没有必然联系
B.只有获得青年奖章的人才有资格谈梦想
C.个人梦想的实现必须完全依靠国家的支持
D.要把个人理想融入国家发展需要，在服务国家发展中实现人生价值

6.D

【分析】
这道题考查个人理想与国家发展的关系，解题思路是先明确题干核心要求（将个人追求融入国家发展大局），再逐一分析选项，排除错误表述，选出符合题意的正确选项。
【解析】
本题围绕习近平总书记回信内容，考查个人理想与国家发展的关系。A选项错误，个人梦想与国家发展紧密相连，并非没有必然联系；B选项错误，每个人都有追求梦想的权利，并非只有获得青年奖章的人才有资格谈梦想；C选项错误，个人梦想的实现既需要国家支持，更需要自身拼搏奋斗，“完全依靠”表述过于绝对；D选项正确，与题干中“把个人追求融入国家发展大局”的要求相符，体现了在服务国家发展中实现人生价值的理念。
【答案】
D
【知识点】
个人理想与国家发展；人生价值的实现
【点评】
本题结合时事热点，侧重考查学生对个人与国家关系的理解，选项设置较为基础，需准确辨析表述正误，难度较低。
【难度系数】
0.8