2026年正大图书练测考九年级化学全一册鲁教版五四制第20页答案
1.(2025·广州中考)化学试剂应规范存放,存放浓硫酸的试剂柜须张贴的标志是 (
D
)

答案

1.D

解析

【分析】
要解答本题,需明确浓硫酸的性质,以及各危险化学品标志的含义。首先,浓硫酸具有强腐蚀性,存放时需张贴对应腐蚀性物质的标志;再逐一分析选项中标志的意义,匹配浓硫酸的存放要求即可。
【解析】
浓硫酸具有强烈的腐蚀性,因此存放浓硫酸的试剂柜应张贴腐蚀性物质的标志。对各选项分析如下:
A选项标志为爆炸性物质标志,对应易爆物品,不符合浓硫酸的存放要求;
B选项标志为易燃气体标志,对应易燃气体,不符合;
C选项标志为毒性物质标志,对应有毒物品,不符合;
D选项标志为腐蚀性物质标志,符合浓硫酸的强腐蚀性性质,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
危险化学品标志、浓硫酸的性质
【点评】
本题考查常见危险化学品标志的识别,结合浓硫酸的强腐蚀性性质即可解答,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.7
2.(教材P20·素材改编)下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图,其中一定是酸的是(
D
)

答案

2.D

解析

【分析】要判断哪种物质是酸,需先明确酸的核心定义:酸在水溶液中解离时,产生的阳离子全部是氢离子($\ce{H^+}$)。接下来逐个分析各选项中解离出的离子,判断其所属物质类别,最终确定答案。
【解析】根据酸的定义,逐一分析选项:
选项A:解离出的离子是$\ce{OH^-}$(阴离子)和$\ce{Na^+}$(金属阳离子),阳离子并非全部为$\ce{H^+}$,属于碱($\ce{NaOH}$),不是酸;
选项B:解离出的离子是$\ce{SO_4^{2-}}$(阴离子)和$\ce{Cu^{2+}}$(金属阳离子),阳离子并非全部为$\ce{H^+}$,属于盐($\ce{CuSO_4}$),不是酸;
选项C:解离出的离子是$\ce{Cl^-}$(阴离子)和$\ce{K^+}$(金属阳离子),阳离子并非全部为$\ce{H^+}$,属于盐($\ce{KCl}$),不是酸;
选项D:解离出的离子是$\ce{Cl^-}$(阴离子)和$\ce{H^+}$(阳离子,且仅含$\ce{H^+}$),符合酸的定义,属于酸($\ce{HCl}$)。
【答案】D
【知识点】酸的定义、酸碱盐的判断
【点评】本题考查酸的解离特征,属于基础题,只需掌握酸的核心定义即可快速判断,用于巩固酸碱盐的基础概念。
【难度系数】0.5
3.(2026·淄博淄川月考)浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中,两者都变小的是 (
D
)

A.溶液的质量
B.溶质的质量
C.溶剂的质量
D.溶质质量分数

答案

3.D

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确浓硫酸和浓盐酸敞口放置时的特性差异:浓盐酸具有挥发性,浓硫酸具有吸水性。分别分析两者各相关量的变化,再对应选项判断共同变化的量。
1. 浓盐酸敞口放置:挥发出HCl气体,导致溶质质量减少,溶剂质量不变,溶液质量减小;溶质质量分数=溶质质量/溶液质量,溶质减少会使溶质质量分数变小。
2. 浓硫酸敞口放置:吸收空气中的水蒸气,导致溶剂质量增加,溶质质量不变,溶液质量增大;溶质质量分数=溶质质量/溶液质量,溶液增大会使溶质质量分数变小。
再逐一对比选项,找出两者都变小的量。
【解析】
分别分析浓硫酸和浓盐酸敞口放置的变化:
浓盐酸:具有挥发性,敞口时挥发出氯化氢(HCl)气体,因此溶质质量减小,溶剂质量不变,溶液质量(溶质+溶剂)减小;溶质质量分数=溶质质量/溶液质量,溶质减小,故溶质质量分数减小。
浓硫酸:具有吸水性,敞口时吸收空气中的水蒸气,因此溶剂质量增大,溶质质量不变,溶液质量增大;溶质质量分数=溶质质量/溶液质量,溶液增大,故溶质质量分数减小。
对选项逐一判断:
A. 溶液的质量:浓盐酸减小,浓硫酸增大,不符合;
B. 溶质的质量:浓盐酸减小,浓硫酸不变,不符合;
C. 溶剂的质量:浓盐酸不变,浓硫酸增大,不符合;
D. 溶质质量分数:两者均减小,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
浓硫酸的吸水性、浓盐酸的挥发性、溶质质量分数
【点评】
本题考查常见酸的特性及溶液相关量的变化,需准确区分浓硫酸的吸水性和浓盐酸的挥发性,是初中化学基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
4. (2026·淄博临淄质检)某课外兴趣小组的同学,通过实验测定浓硫酸吸水性的有关数据,绘制成如图的函数图像,其中横坐标表示时间,纵坐标可以表示:①溶质的
质量分数;②溶液的质量;③溶液的体积;④溶液中所含水的质量。其中正确的是 (
C
)

A.①②
B.②③
C.②③④
D.①②③④

答案

4.C 解析:浓硫酸能够吸收空气中的水蒸气,所以随着时间的延长,溶液中水(溶剂)的质量增加,溶液的质量增加,溶液的体积也增加,但是由于溶质的质量不变,所以溶质的质量分数减小,即坐标系中的纵坐标可以表示:②溶液的质量、③溶液的体积、④溶液中所含水的质量。

解析

【分析】
要解决这道题,需结合浓硫酸的吸水性,分析随时间变化各量的变化情况:浓硫酸具有吸水性,会吸收空气中的水蒸气,因此随时间延长,溶液中溶剂(水)的质量增加,再逐一分析四个量的变化,结合图像纵坐标随时间上升的特点,判断正确选项。
【解析】
浓硫酸能够吸收空气中的水蒸气,据此分析各量变化:
1. ①溶质的质量分数:溶质质量不变,溶液因吸水导致溶剂质量增加,根据溶质质量分数公式(溶质质量分数=溶质质量/溶液质量),可知溶质质量分数会减小,与图像纵坐标上升不符,故①错误;
2. ②溶液的质量:溶液质量=溶质质量+溶剂质量,溶剂水的质量增加,溶质质量不变,因此溶液质量随时间增加,与图像纵坐标上升相符,故②正确;
3. ③溶液的体积:溶液质量增加,溶液的体积也会随之增大,与图像纵坐标上升相符,故③正确;
4. ④溶液中所含水的质量:浓硫酸吸水,溶液中水的质量随时间增加,与图像纵坐标上升相符,故④正确。
综上,纵坐标可表示②③④,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
浓硫酸的吸水性;溶液的组成;溶质质量分数
【点评】
本题考查浓硫酸的吸水性及溶液中各量的变化关系,需结合溶质质量分数的计算公式分析,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
5. (教材P21·多识一点改编)同学们准备用稀硫酸进行化学实验,老师发现稀硫酸已被用完,于是指导同学们用图示操作配制稀硫酸。
(1)如图为配制稀硫酸时的操作图,物质A为
浓硫酸
(填“浓硫酸”或“水”)。

(2)实验过程中,小明同学发现烧杯底部的玻璃片与烧杯分离,说明该过程
放热
(填“吸热”或“放热”)。
(3)若稀释时不慎将浓硫酸溅到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上
A
(填字母)溶液。
A. 碳酸氢钠 B. 硼酸 C. 氢氧化钠 D. 氢氧化钙

答案

5.(1)浓硫酸 (2)放热 (3)A

解析

【分析】
首先明确浓硫酸稀释的操作规则:稀释浓硫酸时,必须将浓硫酸沿容器壁缓缓注入水中,并用玻璃棒搅拌,不能将水倒入浓硫酸中,避免酸液飞溅。结合实验现象和浓硫酸的性质分析各小问:第一问根据稀释操作判断试剂;第二问根据石蜡熔化的热量变化判断;第三问根据浓硫酸溅到皮肤的处理要求选择溶液。
【解析】
(1) 稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸注入水中,图中物质A是被倒入烧杯液体中的试剂,因此A为浓硫酸。
(2) 烧杯底部玻璃片与烧杯粘在一起是因为石蜡凝固,二者分离说明石蜡熔化,浓硫酸溶于水会放出大量的热,使石蜡熔化,因此该过程放热。
(3) 浓硫酸溅到皮肤上,大量水冲洗后,需涂上弱碱性溶液中和残留的酸:A选项碳酸氢钠溶液呈弱碱性,可用于处理;B选项硼酸为酸性,无法中和酸;C、D选项的氢氧化钠、氢氧化钙均为强碱性,具有腐蚀性,会造成二次伤害,因此选A。
【答案】
(1)浓硫酸 (2)放热 (3)A
【知识点】
浓硫酸的稀释、浓硫酸的性质、实验安全处理
【点评】
本题考查浓硫酸稀释的操作规范和实验安全处理,属于化学实验基础知识点,需牢记浓硫酸稀释的要点及事故处理方法,难度较低。
【难度系数】
0.3
6.(教材P24·T1变式)(2026·泰安东平期中)对比是学习化学的重要方法。下列关于HCl和$\ce{H_{2}SO_{4}}$的比较,错误的是 (
D
)

A.浓盐酸、浓硫酸都有强腐蚀性
B.打开试剂瓶的瓶塞,放在空气中观察,可以鉴别浓盐酸和浓硫酸
C.浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后,它们的溶质质量分数均会变小
D.实验室制取$\ce{CO_{2}}$,用块状石灰石和稀盐酸或稀硫酸反应

答案

6.D 解析:实验室制取CO₂时,不能用稀硫酸与块状石灰石反应,因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的CaSO₄微溶于水,会覆盖在石灰石表面,阻止反应的继续进行。

解析

【分析】本题考查盐酸与硫酸的性质对比及实验室制取二氧化碳的药品选择,解题思路为:逐一分析每个选项,结合浓盐酸、浓硫酸的物理性质(挥发性、吸水性)、化学性质(腐蚀性、与碳酸盐的反应),判断选项说法的正误,最终找出错误选项。
【解析】A选项:浓盐酸和浓硫酸都具有强腐蚀性,该说法正确;B选项:浓盐酸具有挥发性,打开瓶塞后瓶口会出现白雾,浓硫酸不具有挥发性,打开瓶塞无明显现象,因此可以通过打开瓶塞观察的方法鉴别两者,该说法正确;C选项:浓盐酸敞口放置会挥发出溶质氯化氢,导致溶质质量减小,浓硫酸敞口放置会吸收空气中的水蒸气,导致溶剂质量增大,两者的溶质质量分数均会变小,该说法正确;D选项:实验室制取CO₂时,若使用块状石灰石和稀硫酸反应,反应生成的CaSO₄微溶于水,会覆盖在石灰石表面,阻止反应的继续进行,因此不能用稀硫酸,该说法错误。
【答案】D
【知识点】酸的性质、实验室制取二氧化碳的药品选择
【点评】本题通过对比盐酸和硫酸的性质,考查了酸的特性及实验室制取二氧化碳的药品选择,属于化学基础知识点的考查,学生需掌握浓盐酸的挥发性、浓硫酸的吸水性,以及实验室制CO₂不能用稀硫酸的原因,整体难度不大。
【难度系数】0.7