1. 字音字形。
洨洨河() 惟妙惟肖肖() 古朴朴()
记载载() 雄跨跨() 侵略侵略()
序幕幕() 交头 jiē()耳 桥 dūn()
残 sǔn() 雄 zī() gǒng()形
推 chóng()

xiáo、xiào、pǔ、zǎi、kuà、qīn lüè、mù、接、墩、损、姿、拱、崇

本题考查课文《中国石拱桥》中的重点字音与字形，需要结合课文注释，区分多音字的语境读音、易误读字的正确读音，同时根据拼音写出对应正确汉字，注意规避同音错别字。

2. 理解词义。
(1) ：精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。
(2) ：这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。
(3) ：彼此在耳朵边低声说话。
(4) ：朴素而有古代的风格。

(1) 巧妙绝伦 (2) 惟妙惟肖 (3) 交头接耳 (4) 古朴

本题考查《中国石拱桥》中的重点词语释义匹配，结合课文注释和课内词语积累，根据给出的词义提示对应写出正确词语即可。

3. 整体感知。
中国石拱桥
总说石拱桥的特点
├①
├形式优美
└②
分说石拱桥
├赵州桥：③
└卢沟桥：④
我国石拱桥取得辉煌成就的原因

中国劳动人民
智慧的结晶

①历史悠久 ②结构坚固 ③作为独拱石拱桥的代表，历史悠久，设计科学巧妙，结构坚固、造型美观 ④作为联拱石拱桥的代表，历史悠久，兼具艺术审美价值与特殊的反帝历史纪念意义

本题考查对《中国石拱桥》课文内容的整体梳理，理清文章总-分-总的说明结构：课文开篇先总述石拱桥的核心特点，除题干给出的“形式优美”外，剩余两个特点可从原文直接提炼；之后作者选取赵州桥、卢沟桥两个典型实例展开具体说明，二者分别是独拱石桥、联拱石桥的代表，梳理对应内容即可补全空缺。

预习助读
【知识链接】
1. 说明文是客观地说明事物的一种文体，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理，目的在于给人以知识。分为事物说明文和事理说明文两种类型。
2. 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，需要运用适当的说明方法。说明文中常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、做比较、画图表、下定义、打比方、引用等。
3. 常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
【语法小知识】
句子的语气是指说话人通过语言表现出来的情感色彩和态度倾向，可以通过语调、词汇和语法结构等手段来实现。
陈述句：用来告诉别人一件事或说明一个道理，表示陈述语气的句子。陈述句的语调是平调，在书面语的句末一般用句号。如：①明天要下雨。②我紧张得心都要蹦出来了。③您今天精神挺好的。④他说了不回家。⑤事情本不是这样的。
疑问句：用来提出一个问题的句子叫疑问句。疑问句句尾语调上升，常带有疑问词呢、吗、呀、么等。疑问句书面语的句末用问号。如：①这本书是你的吗？②你吃过午饭了吗？③他在院子里做什么呢？④你下午去游泳吗？⑤你在干什么？
1. 选段的说明对象是。
2. 选段体现了卢沟桥哪三方面的特点？请用简洁的语言概括。
3. 选段中的画线句子使用了什么说明方法？有何作用？
4. 下面句子中的加点词能否删去？为什么？
桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。

1. 卢沟桥
2. ①历史悠久：卢沟桥建成于公元1189到1192年间，拥有数百年的使用历史；②结构坚固：11个石拱联为整体，结构设计科学，曾抵御多次洪水冲击，至今仍在使用；③形式优美：桥柱上的石刻狮子雕刻精巧，姿态万千，极具艺术美感。
3. 该题常见画线句为描写卢沟桥上石刻狮子的语句，使用了摹状貌的说明方法，通过细致描摹石刻狮子的各种不同姿态，生动形象地展现出卢沟桥的形式优美，突出了桥体装饰的精巧艺术感，让读者对卢沟桥的艺术特色形成直观深刻的印象。若画线句为介绍桥体参数的语句，则使用了列数字的说明方法，通过列举桥长、石拱跨度等具体数据，准确清晰地说明了卢沟桥的规模与结构特点，让说明内容更具科学性与说服力。
4. 不能删去。“约”表示估计，说明“8米”是桥宽的近似数值，并非精确测量出的绝对宽度；“几乎”表示程度，意思是桥面十分接近和河面平行，但并没有完全与河面平行。如果删去这两个词，句子意思就变成桥宽正好是8米，桥面完全和河面平行，与实际情况不相符，这两个限制性词语的使用，充分体现了说明文语言的准确性、严谨性。

1. 本题考查说明文说明对象的判定，结合《中国石拱桥》对应卢沟桥的节选内容，可直接锁定说明对象。
2. 本题考查说明对象特征的概括，回归课文介绍卢沟桥的相关内容，从建造历史、结构性能、艺术外观三个角度提炼核心特点即可。
3. 本题考查说明方法的辨识与作用分析，结合本课该题最常见的设题语境，对应说明方法的作用规范表述，结合卢沟桥的核心特征组织答案。
4. 本题考查说明文语言的准确性，先明确两个加点词的限定语义，再对比删去词语前后的语义差异，最后点明该表述体现的说明文语言特点。