登录
二、从方框中选择合适的选项完成对话,有一项多余。
(A)生活应用
Mum: Tom, there are many cars and buses on the road. Stay close to me.
Tom: OK, Mum. 1.
Mum: That's right! 2.
Tom: Look! The traffic lights are green! We can go now.
Mum: Good. And let's cross the road safely. 3.
Tom: Yes, Mum. Left, right and left again. 4.
Mum: Yes. 5.
Tom: I won't run. Safety first!
(A)生活应用
Mum: Tom, there are many cars and buses on the road. Stay close to me.
Tom: OK, Mum. 1.
D
We can't cross the road now.Mum: That's right! 2.
A
Tom: Look! The traffic lights are green! We can go now.
Mum: Good. And let's cross the road safely. 3.
B
Tom: Yes, Mum. Left, right and left again. 4.
C
Mum: Yes. 5.
E
Walk carefully with me.Tom: I won't run. Safety first!
答案
1. D 2. A 3. B 4. C 5. E
解析
【分析】
本题为英语补全对话，需结合交通场景的语境和选项含义匹配空缺处。解题时先通读对话，明确每处空缺前后的逻辑关系：第1空后说明不能过马路，对应红灯的表述；第2空后提到绿灯可通行，对应等绿灯的提醒；第3空后是左右看的动作，对应先左右看的要求；第4空后是确认安全，对应安全的表述；第5空后提到不跑，对应不要在路上跑的提醒，同时排除多余选项F。
【解析】
1. 第1空：后文“We can't cross the road now.”说明此时不能过马路，结合选项，D选项“Look, the traffic lights are red right now.”（看，现在交通灯是红色的）符合语境，故选D。
2. 第2空：前文妈妈认同Tom的说法，后文提到交通灯变绿可通行，因此此处应是妈妈提醒等绿灯，A选项“Wait for the green traffic lights.”（等绿灯）符合，故选A。
3. 第3空：前文提到要安全过马路，后文Tom回应“Left, right and left again.”（左、右再左看），说明此处是提醒先左右看，B选项“Look left and right first.”（先左右看）符合，故选B。
4. 第4空：Tom完成左右看的动作后，应确认当前安全，C选项“It is safe now.”（现在安全了）符合语境，故选C。
5. 第5空：后文Tom回应“I won't run.”（我不会跑），说明此处是妈妈提醒不要在路上跑，E选项“Don't run on the road.”（不要在路上跑）符合，故选E。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.C 5.E
【知识点】
英语补全对话、日常交际用语
【点评】
本题结合交通场景考查英语日常表达，需结合上下文语境推理，贴近生活，难度适中，能考查学生的语言应用能力。
【难度系数】
0.5
本题为英语补全对话，需结合交通场景的语境和选项含义匹配空缺处。解题时先通读对话，明确每处空缺前后的逻辑关系：第1空后说明不能过马路，对应红灯的表述；第2空后提到绿灯可通行，对应等绿灯的提醒；第3空后是左右看的动作，对应先左右看的要求；第4空后是确认安全，对应安全的表述；第5空后提到不跑，对应不要在路上跑的提醒，同时排除多余选项F。
【解析】
1. 第1空：后文“We can't cross the road now.”说明此时不能过马路，结合选项，D选项“Look, the traffic lights are red right now.”（看，现在交通灯是红色的）符合语境，故选D。
2. 第2空：前文妈妈认同Tom的说法，后文提到交通灯变绿可通行，因此此处应是妈妈提醒等绿灯，A选项“Wait for the green traffic lights.”（等绿灯）符合，故选A。
3. 第3空：前文提到要安全过马路，后文Tom回应“Left, right and left again.”（左、右再左看），说明此处是提醒先左右看，B选项“Look left and right first.”（先左右看）符合，故选B。
4. 第4空：Tom完成左右看的动作后，应确认当前安全，C选项“It is safe now.”（现在安全了）符合语境，故选C。
5. 第5空：后文Tom回应“I won't run.”（我不会跑），说明此处是妈妈提醒不要在路上跑，E选项“Don't run on the road.”（不要在路上跑）符合，故选E。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.C 5.E
【知识点】
英语补全对话、日常交际用语
【点评】
本题结合交通场景考查英语日常表达，需结合上下文语境推理，贴近生活，难度适中，能考查学生的语言应用能力。
【难度系数】
0.5
(B)
A. Don't worry. B. Here are your crayons.
C. Thank you for helping me. D. You can use my crayons.
E. It's time for Art. F. You also help me at school.
A: 1.
B: But I don't take my crayons!
A: 2.
B: 4.
A: You're welcome. 5.
B: Yes. We learn together. We play together. We help each other.
A: And we help our classmates at school.
A. Don't worry. B. Here are your crayons.
C. Thank you for helping me. D. You can use my crayons.
E. It's time for Art. F. You also help me at school.
A: 1.
E
Let's go to the art room.B: But I don't take my crayons!
A: 2.
A
I can help you. 3. D
B: 4.
C
A: You're welcome. 5.
F
B: Yes. We learn together. We play together. We help each other.
A: And we help our classmates at school.
答案
1. E 2. A 3. D 4. C 5. F
解析
【分析】
本题为英语补全对话题型，需结合对话上下文的语境、逻辑关系及日常交际用语选择正确选项。通读对话可知，场景是两人准备去美术室上美术课，B忘记带蜡笔，A提供帮助，最后讨论同学间互相帮助的话题。解题时需逐空分析前后句的逻辑关联，匹配对应选项。
【解析】
1. 第1空：后文A提议“Let's go to the art room.”，说明此处应点明上美术课的时间，E选项“It's time for Art.”符合语境，故选E；
2. 第2空：B表示没带蜡笔，A需安慰B，A选项“Don't worry.”（别担心）符合安慰的交际逻辑，故选A；
3. 第3空：A说能帮忙，接着应提供解决蜡笔问题的办法，D选项“You can use my crayons.”（你可以用我的蜡笔）符合语境，故选D；
4. 第4空：A回应“You're welcome.”（不客气），说明B在此处表达了感谢，C选项“Thank you for helping me.”（谢谢你帮我）符合，故选C；
5. 第5空：B回答肯定，提到“互相帮助”的内容，F选项“You also help me at school.”（你在学校也帮我）符合语境，故选F。
【答案】
1.E 2.A 3.D 4.C 5.F
【知识点】
英语日常交际用语、补全对话
【点评】
本题是围绕校园美术课场景的基础补全对话，考查日常交际用语的运用，只要理清对话逻辑、结合上下文语境即可解答，属于常见基础题型。
【难度系数】
0.7
本题为英语补全对话题型，需结合对话上下文的语境、逻辑关系及日常交际用语选择正确选项。通读对话可知，场景是两人准备去美术室上美术课，B忘记带蜡笔，A提供帮助，最后讨论同学间互相帮助的话题。解题时需逐空分析前后句的逻辑关联，匹配对应选项。
【解析】
1. 第1空：后文A提议“Let's go to the art room.”，说明此处应点明上美术课的时间，E选项“It's time for Art.”符合语境，故选E；
2. 第2空：B表示没带蜡笔，A需安慰B，A选项“Don't worry.”（别担心）符合安慰的交际逻辑，故选A；
3. 第3空：A说能帮忙，接着应提供解决蜡笔问题的办法，D选项“You can use my crayons.”（你可以用我的蜡笔）符合语境，故选D；
4. 第4空：A回应“You're welcome.”（不客气），说明B在此处表达了感谢，C选项“Thank you for helping me.”（谢谢你帮我）符合，故选C；
5. 第5空：B回答肯定，提到“互相帮助”的内容，F选项“You also help me at school.”（你在学校也帮我）符合语境，故选F。
【答案】
1.E 2.A 3.D 4.C 5.F
【知识点】
英语日常交际用语、补全对话
【点评】
本题是围绕校园美术课场景的基础补全对话，考查日常交际用语的运用，只要理清对话逻辑、结合上下文语境即可解答，属于常见基础题型。
【难度系数】
0.7
