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六、翻阅观猫日记,完成课外阅读。(24分)
淘气的猫(节选)
丰子恺
①我家养了五只猫。客人偶然来访,看见这许多猫围着炭火炉睡觉、洗脸、捉尾巴、厮打、互相舔面孔,都说“好玩!”“有趣!”殊不知主人养这五只猫,麻烦透顶!客人们只在刹那间看到其光明的一面,却不知其平时的黑暗生活。原来它们淘 气 得很:贪嘴,偷食……
②有一天,大司务(指负责家庭日常事务的人员,特别是与猫相关的管理事务)买菜回来,把菜篮往厨房的桌上一放,去上厕所。回来时篮内一条大鳜鱼不翼而飞了。东寻西找,遍觅不得。忽听见后面篱笆内有猫吼声,原来是五只猫躲在那里分赃,分得不均,正在那里吵架!大司务把每只猫教训一顿,以示惩戒;然而赃物已大半被吞,狼藉满地,收不回来了。
③后来又有一天,因为猫鱼常常缺乏,大司务一次买了几大筐猫鱼来囤积。好在天冷,还不致变坏。他受了上次的教训,把囤积的猫鱼放在菜橱的最高层。这天晚上,厨房里“砰澎括拉”,闹个不休。大司务以为猫在捉老鼠,预备明天对猫明令嘉奖。岂知第二天早上起来一看,橱门已经打开,囤积在最上层的猫鱼被吃得精光,还把鱼骨头零零落落地掉在下层的菜碗里。大司务照例又把五只猫教训了一顿,并且饿它们一天,以示惩戒。自那以后,橱门上加了锁,每晚锁好,以防猫淘气。
④猫在一晚上吃了几大筐猫鱼,隔夜饱了,次日白天,不吃无妨。但到了晚上,隔夜吃的早已消化,肚子饿起来,就向大司务叫喊。大司务不但不喂,又给一顿教训。诸猫无奈,就向食桌上转念头。这晚上正好有一尾大鱼。老妈子上齐了菜,叫声“大家吃饭”,就去忙别的事了。
⑤偏偏这晚上大家事忙,各人躲在房间里,工作放不下手,迟了几分钟出来。一看,桌上有一只空盆,盆底略有些汤。我以为是今晚大司务做了一样别致的菜。再看,桌上一摊淋漓的汤渍,和几个猫脚印。这正是猫淘气的证据了,我连忙告发。大家到处“通缉”,都没有着落。后来听到房内有猫叫声,连忙打开电灯一看,五只猫聚集在客人床上吃一条大鱼,鱼头、鱼尾、鱼汤,点缀在刚买回来的白床毯上!
⑥上面所举,只是著名的几件大案子。此外小小案件,不可 胜 计 ,我也懒得一一呈报了。大小淘气案件,都只在发生的当初轰动一时,过后渐渐冷却,大家不提,就不了了之。因此诸猫淘气如旧。
(选文有删改)
17. 理解词语。(4分)
(1)淘气:
(2)不可胜计:
18. 读短文,抓住关键词句,完成下面的思维导图。(8分)
19. 下面对短文的理解,不正确的一项是(
A. 那天晚上厨房里“砰澎括拉”,闹个不休,是因为猫在偷食猫鱼。
B.“我”看到白床毯被弄脏后,对猫进行了严厉的惩罚。
C. 文章首尾呼应,开头写猫淘气、偷食,最后写诸猫淘气如旧。
D. 看到诸猫淘气,“我们”既生气又无奈。
20. 第①段中,作者说这五只猫“麻烦透顶”,他真的很讨厌这几只猫吗?结合短文内容说说理由,至少写两点。(4分)
淘气的猫(节选)
丰子恺
①我家养了五只猫。客人偶然来访,看见这许多猫围着炭火炉睡觉、洗脸、捉尾巴、厮打、互相舔面孔,都说“好玩!”“有趣!”殊不知主人养这五只猫,麻烦透顶!客人们只在刹那间看到其光明的一面,却不知其平时的黑暗生活。原来它们
②有一天,大司务(指负责家庭日常事务的人员,特别是与猫相关的管理事务)买菜回来,把菜篮往厨房的桌上一放,去上厕所。回来时篮内一条大鳜鱼不翼而飞了。东寻西找,遍觅不得。忽听见后面篱笆内有猫吼声,原来是五只猫躲在那里分赃,分得不均,正在那里吵架!大司务把每只猫教训一顿,以示惩戒;然而赃物已大半被吞,狼藉满地,收不回来了。
③后来又有一天,因为猫鱼常常缺乏,大司务一次买了几大筐猫鱼来囤积。好在天冷,还不致变坏。他受了上次的教训,把囤积的猫鱼放在菜橱的最高层。这天晚上,厨房里“砰澎括拉”,闹个不休。大司务以为猫在捉老鼠,预备明天对猫明令嘉奖。岂知第二天早上起来一看,橱门已经打开,囤积在最上层的猫鱼被吃得精光,还把鱼骨头零零落落地掉在下层的菜碗里。大司务照例又把五只猫教训了一顿,并且饿它们一天,以示惩戒。自那以后,橱门上加了锁,每晚锁好,以防猫淘气。
④猫在一晚上吃了几大筐猫鱼,隔夜饱了,次日白天,不吃无妨。但到了晚上,隔夜吃的早已消化,肚子饿起来,就向大司务叫喊。大司务不但不喂,又给一顿教训。诸猫无奈,就向食桌上转念头。这晚上正好有一尾大鱼。老妈子上齐了菜,叫声“大家吃饭”,就去忙别的事了。
⑤偏偏这晚上大家事忙,各人躲在房间里,工作放不下手,迟了几分钟出来。一看,桌上有一只空盆,盆底略有些汤。我以为是今晚大司务做了一样别致的菜。再看,桌上一摊淋漓的汤渍,和几个猫脚印。这正是猫淘气的证据了,我连忙告发。大家到处“通缉”,都没有着落。后来听到房内有猫叫声,连忙打开电灯一看,五只猫聚集在客人床上吃一条大鱼,鱼头、鱼尾、鱼汤,点缀在刚买回来的白床毯上!
⑥上面所举,只是著名的几件大案子。此外小小案件,不
(选文有删改)
17. 理解词语。(4分)
(1)淘气:
(2)不可胜计:
18. 读短文,抓住关键词句,完成下面的思维导图。(8分)
19. 下面对短文的理解,不正确的一项是(
B
)(2分)A. 那天晚上厨房里“砰澎括拉”,闹个不休,是因为猫在偷食猫鱼。
B.“我”看到白床毯被弄脏后,对猫进行了严厉的惩罚。
C. 文章首尾呼应,开头写猫淘气、偷食,最后写诸猫淘气如旧。
D. 看到诸猫淘气,“我们”既生气又无奈。
20. 第①段中,作者说这五只猫“麻烦透顶”,他真的很讨厌这几只猫吗?结合短文内容说说理由,至少写两点。(4分)
答案
17. (1)顽皮。文中指五只猫调皮捣蛋，爱搞破坏。
(2)不能数完，形容数量非常多。文中指猫做的调皮事数量太多，数不过来。
18. a.偷吃囤积的猫鱼 b.偷吃餐桌上的大鱼 c.大司务把每只猫教训一顿，但鳜鱼已大半被吞，收不回来了。 d.刚买回来的白床毯上全是污物。
【解析】本题考查对短文关键信息的概括能力。根据第②段的“忽听见后面篱笆内有猫吼声，……收不回来了”可知，文中讲述的第一件五只猫做的事是偷吃买来的鳜鱼，后果是大司务把每只猫教训一顿，但鳜鱼已大半被吞，收不回来了；根据第③段的“这天晚上，……还把鱼骨头零零落落地掉在下层的菜碗里”可知，文中讲述的第二件五只猫做的事是“偷吃囤积的猫鱼”；根据第④~⑤段可知，这部分写了五只猫又偷吃了餐桌上的大鱼，并把刚买回来的白床毯弄得到处是污物。据此分析概括作答即可。
19. B
20. [示例]作者不讨厌这几只猫。作者用“淘气”“案件”等词语描述猫的调皮，语气更像调侃而非厌恶。猫犯下的大小案件只是轰动一时，最后往往不了了之，作者任由猫“淘气如旧”，暗含了他对几只猫的包容与喜爱。
(2)不能数完，形容数量非常多。文中指猫做的调皮事数量太多，数不过来。
18. a.偷吃囤积的猫鱼 b.偷吃餐桌上的大鱼 c.大司务把每只猫教训一顿，但鳜鱼已大半被吞，收不回来了。 d.刚买回来的白床毯上全是污物。
【解析】本题考查对短文关键信息的概括能力。根据第②段的“忽听见后面篱笆内有猫吼声，……收不回来了”可知，文中讲述的第一件五只猫做的事是偷吃买来的鳜鱼，后果是大司务把每只猫教训一顿，但鳜鱼已大半被吞，收不回来了；根据第③段的“这天晚上，……还把鱼骨头零零落落地掉在下层的菜碗里”可知，文中讲述的第二件五只猫做的事是“偷吃囤积的猫鱼”；根据第④~⑤段可知，这部分写了五只猫又偷吃了餐桌上的大鱼，并把刚买回来的白床毯弄得到处是污物。据此分析概括作答即可。
19. B
20. [示例]作者不讨厌这几只猫。作者用“淘气”“案件”等词语描述猫的调皮，语气更像调侃而非厌恶。猫犯下的大小案件只是轰动一时，最后往往不了了之，作者任由猫“淘气如旧”，暗含了他对几只猫的包容与喜爱。
解析
【分析】
本题为丰子恺的课外阅读题，考查词语理解、关键信息概括、内容正误判断及作者情感把握。解题思路：17题需结合词语本义与文中语境解释；18题思维导图要对应段落事件，梳理“猫的行为”与“产生的后果”；19题需逐一核对选项与原文细节；20题要从用词、事件处理方式判断作者对猫的情感，而非单纯讨厌。
【解析】
17. (1)“淘气”本义指顽皮，文中指五只猫调皮捣蛋，有偷食、搞破坏等行为。(2)“不可胜计”本义指数量多到数不完，文中指猫做的调皮小事数量极多，数不过来。
18. 根据原文段落：第②段对应“偷吃买来的鳜鱼”，后果c是“大司务把每只猫教训一顿，但鳜鱼已大半被吞，收不回来了”；第③段对应a：“偷吃囤积的猫鱼”；第④~⑤段对应b：“偷吃餐桌上的大鱼”，后果d：“刚买回来的白床毯上全是污物”。
19. 选项B错误，原文中“我”只是告发，大家“通缉”猫，并未对猫进行严厉惩罚，故选B。
20. 作者不讨厌猫。理由：①用词调侃，如用“案件”“通缉”形容猫的淘气，语气轻松而非厌恶；②对猫的淘气事件仅轰动一时，最后不了了之，任由猫“淘气如旧”，体现包容与喜爱。
【答案】
17. (1)顽皮。文中指五只猫调皮捣蛋，爱搞破坏。(2)不能数完，形容数量非常多。文中指猫做的调皮事数量太多，数不过来。
18. a.偷吃囤积的猫鱼 b.偷吃餐桌上的大鱼 c.大司务把每只猫教训一顿，但鳜鱼已大半被吞，收不回来了。 d.刚买回来的白床毯上全是污物。
19. B
20. 作者不讨厌这几只猫。作者用“淘气”“案件”“通缉”等词语描述猫的调皮，语气更像调侃而非厌恶；猫犯下的大小案件只是轰动一时，最后往往不了了之，作者任由猫“淘气如旧”，暗含了他对几只猫的包容与喜爱。
【知识点】
词语理解、信息概括、内容理解、作者情感把握
【点评】
短文以生动的生活化语言展现猫的淘气，题目覆盖基础阅读能力考查，需学生仔细梳理原文细节，理解作者的含蓄情感，整体贴近学生阅读水平。
【难度系数】
0.6
本题为丰子恺的课外阅读题，考查词语理解、关键信息概括、内容正误判断及作者情感把握。解题思路：17题需结合词语本义与文中语境解释；18题思维导图要对应段落事件，梳理“猫的行为”与“产生的后果”；19题需逐一核对选项与原文细节；20题要从用词、事件处理方式判断作者对猫的情感，而非单纯讨厌。
【解析】
17. (1)“淘气”本义指顽皮，文中指五只猫调皮捣蛋，有偷食、搞破坏等行为。(2)“不可胜计”本义指数量多到数不完，文中指猫做的调皮小事数量极多，数不过来。
18. 根据原文段落：第②段对应“偷吃买来的鳜鱼”，后果c是“大司务把每只猫教训一顿，但鳜鱼已大半被吞，收不回来了”；第③段对应a：“偷吃囤积的猫鱼”；第④~⑤段对应b：“偷吃餐桌上的大鱼”，后果d：“刚买回来的白床毯上全是污物”。
19. 选项B错误，原文中“我”只是告发，大家“通缉”猫，并未对猫进行严厉惩罚，故选B。
20. 作者不讨厌猫。理由：①用词调侃，如用“案件”“通缉”形容猫的淘气，语气轻松而非厌恶；②对猫的淘气事件仅轰动一时，最后不了了之，任由猫“淘气如旧”，体现包容与喜爱。
【答案】
17. (1)顽皮。文中指五只猫调皮捣蛋，爱搞破坏。(2)不能数完，形容数量非常多。文中指猫做的调皮事数量太多，数不过来。
18. a.偷吃囤积的猫鱼 b.偷吃餐桌上的大鱼 c.大司务把每只猫教训一顿，但鳜鱼已大半被吞，收不回来了。 d.刚买回来的白床毯上全是污物。
19. B
20. 作者不讨厌这几只猫。作者用“淘气”“案件”“通缉”等词语描述猫的调皮，语气更像调侃而非厌恶；猫犯下的大小案件只是轰动一时，最后往往不了了之，作者任由猫“淘气如旧”，暗含了他对几只猫的包容与喜爱。
【知识点】
词语理解、信息概括、内容理解、作者情感把握
【点评】
短文以生动的生活化语言展现猫的淘气，题目覆盖基础阅读能力考查，需学生仔细梳理原文细节，理解作者的含蓄情感，整体贴近学生阅读水平。
【难度系数】
0.6
