一、听句子，选择你所听到的内容。
(10分)
()1. A. balloon B. bring C. brought
()2. A. boys B. toys C. dolls
()3. A. some fruit B. in the forest C. in front of
()4. A. just so so B. just now C. just then
()5. A. in my mouth B. at Mike’s house C. Mickey Mouse

1. B 2. A 3. A 4. C 5. B

二、听对话，判断所听内容与图片是（T）否（F）相符。

 一、1. C 2. B 3. A 4. B 5. B

三、听短文，补全所缺信息。
(10分)
Children’s Day is coming 1. . All of us are very 2. . On Children’s Day, we are going to 3. a party. I am going to 4. the 5. . Ling Ling is going to 6. . Li Ming and Li Ping are going to 7. an 8. story. Anne is going to 9. some snacks. Miss Li is going to 10. some fruit.

1. soon 2. excited 3. have 4. play 5. piano 6. dance 7. tell 8. interesting 9. bring 10. buy

四、根据小男孩的动作对象给下列选项分类。
（只填字母标号）（16分）
A. apple B. cola C. juice D. pear E. sweet F. doll G. water H. grape I. cake J. lollipop（棒棒糖） K. toy train L. teddy bear M. coffee N. biscuit O. balloon P. banana

1. B、C、G、M
2. A、D、H、P
3. E、I、J、N
4. F、K、L、O

【分析】
先观察每个小男孩的动作及对应物品，将物品分为饮品、水果、点心甜食、玩具四类，再把选项按类别对应归类即可。
【解析】
1. 图1小男孩在喝水，对应饮品类，选项中属于饮品的是B（可乐）、C（果汁）、G（水）、M（咖啡）；
2. 图2小男孩在吃水果，对应水果类，选项中属于水果的是A（苹果）、D（梨）、H（葡萄）、P（香蕉）；
3. 图3小男孩拿的是点心甜食，对应点心甜食类，选项中属于点心甜食的是E（糖果）、I（蛋糕）、J（棒棒糖）、N（饼干）；
4. 图4小男孩玩的是玩具，对应玩具类，选项中属于玩具的是F（玩偶）、K（玩具火车）、L（泰迪熊）、O（气球）。
【答案】
1. B、C、G、M
2. A、D、H、P
3. E、I、J、N
4. F、K、L、O
【知识点】
物品分类、名词辨析
【点评】
本题结合生活场景考查物品分类，贴近实际，难度较低，能帮助学生区分不同类别的物品。
【难度系数】
0.3

五、根据首字母或中文提示，补全句子或对话。
（12分）
1. The party is going to b at nine in the morning. Would you like to come?
2. We should b a g when we go to a Western party.
3. Three days ago, the lost(迷路的)man a at his own house.
4. [江苏苏州]A c always has a large red nose and wears funny clothes.
5. —Would you like (一些零食)? —Yes, please.
6. The students （将玩一些气球）first.

1. begin
2. bring; gift
3. arrived
4. clown
5. some snacks
6. are going to play some balloons

【分析】
本题为英语补全句子题，需结合句子语境、首字母提示、中文提示及语法规则（时态、固定结构等）完成填空。具体思路：1. 根据“be going to + 动词原形”结构及语境“派对九点开始”填动词；2. 结合西方派对习俗，should后接动词原形，填两个符合语境的名词；3. 由“Three days ago”确定用一般过去时，填动词过去式；4. 根据描述“大红鼻子、滑稽衣服”的职业填名词；5. 中文提示“一些零食”对应英语表达；6. 中文提示“将玩一些气球”用一般将来时“be going to”结构，主语students为复数，be动词用are。
【解析】
1. 句子结构为“be going to + 动词原形”，结合语境“派对在早上九点开始”，故填begin；
2. 西方派对习俗要求带礼物，should后接动词原形，故填bring；第二个空填gift（礼物）；
3. “Three days ago”是一般过去时的标志，arrive的过去式为arrived，故填arrived；
4. 描述“有大红鼻子、穿滑稽衣服”的职业是小丑，对应单词clown，故填clown；
5. “一些零食”的英语表达为some snacks，故填some snacks；
6. 一般将来时用“be going to + 动词原形”，主语students是复数，be动词用are，“玩一些气球”是play some balloons，故填are going to play some balloons。
【答案】
1. begin
2. bring; gift
3. arrived
4. clown
5. some snacks
6. are going to play some balloons
【知识点】
英语词汇运用、动词时态、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇、时态及固定结构的运用，结合语境和提示即可完成，是英语学习中常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

六、按要求完成句子。
(10分)
1. They’re going to buy some balloons.(改为一般疑问句)
they balloons?
2. My grandpa is going to tell a story for us this evening.(对画线部分提问)
grandpa going to for you this evening?
3. I’m going to drink tea.(改为否定句)
to tea.
4. Here is a toy for you.(将画线部分改为复数形式)
for you.
5. The fashion show is going to end at seven o’clock.(对画线部分提问)
the fashion show ?

1. Are; going to buy any
2. What is your; do
3. I'm not going; drink
4. Here are some toys
5. When is; going to end

【分析】本题围绕一般将来时（be going to结构）的句型转换展开，共5小题，分别考查一般疑问句改写、动作类特殊疑问句提问、否定句改写、名词复数转换、时间类特殊疑问句提问。解题思路：1. 一般疑问句：将be动词提前，第一二人称转换，疑问句中some改any；2. 对动作提问：用疑问词what，be动词提前，划线动作用do代替，第一人称变第二人称；3. 否定句：在be动词后加not；4. 复数转换：be动词变are，单数名词变复数，a改some；5. 对时间提问：用疑问词when，be动词提前，保留be going to结构。
【解析】1. 原句为be going to结构的陈述句，改一般疑问句时，be动词Are提前，主语they不变，some改为any，动词用原形buy，故填Are; going to buy any；2. 划线部分是动作，用What提问，be动词is提前，My改为your，划线部分用do代替，故填What is your; do；3. 改否定句时，在be动词am后加not，保留going to和drink，故填I'm not going; drink；4. 改复数时，Here is变为Here are，a toy变为some toys，故填Here are some toys；5. 划线部分是时间，用When提问，be动词is提前，保留going to end，故填When is; going to end。
【答案】1. Are; going to buy any 2. What is your; do 3. I'm not going; drink 4. Here are some toys 5. When is; going to end
【知识点】一般将来时句型转换、特殊疑问句提问、名词复数变化
【点评】本题聚焦一般将来时（be going to结构）的基础句型转换，是小学英语核心考点，需掌握be动词变化规则、疑问词选用、肯定句与否定/疑问句转换方法及名词单复数转换，题型基础，侧重基础语法应用。
【难度系数】0.4