选择方框中的句子补全对话,将正确答案的序号填入对话框中。
A. It's beautiful!
B. Oh no!
C. Time for dinner.
D. Oh, no! It's dirty.
E. Let me paint it.

CDBEA

【分析】
做这类补全对话题的思路是：第一步先把所有备选句子的含义全部梳理清楚，明确每句话对应的使用场景和情绪倾向；第二步顺着日常对话的情节发展逻辑，从开场到事件发生、情绪反应、提出解决方案、收尾赞叹的先后顺序逐一匹配选项，排除逻辑不通的搭配，最后把选好的序号代入整段对话通读，验证整体情节是否通顺合理即可。
【解析】
我们按照对话的情节发展逐一匹配选项：
1. 对话开篇首先引出日常场景，C选项“Time for dinner.（该吃晚饭了）”是非常自然的场景开场，符合第一处语境。
2. 接下来情节推进，发现某件物品出现弄脏的意外状况，D选项“Oh, no! It's dirty.（哦不！它脏了）”刚好承接场景，引出后续的小意外。
3. 发现物品被弄脏后，进一步表达懊恼的情绪，B选项“Oh no!（哦不！）”延续了意外发生后的负面情绪，逻辑连贯。
4. 出现物品脏了的问题后，顺势提出对应的补救方案，E选项“Let me paint it.（让我来给它涂画一下）”是合理的解决办法，衔接自然。
5. 完成涂画的补救操作后，看到最终的成品发出赞叹，A选项“It's beautiful!（它真漂亮！）”作为收尾符合情节走向。
将CDBEA代入后整段对话情节流畅，完全符合日常交际逻辑。
【答案】
CDBEA
【知识点】
情景交际补全，常用英语口语
【点评】
本题属于小学英语情景交际的基础题型，重点考察学生对简单口语短句的语义理解能力和日常对话逻辑的梳理能力，没有复杂的语法考点，只要能准确翻译每个选项的含义，顺着事件发展的先后顺序匹配就能轻松得出正确答案。
【难度系数】
0.8