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☆四、情景选择。
(
A. It's brown and orange. B. It's purple and blue.
(
A. What's your name? B. What colour is your bag?
(
A. I have a blue boat. B. This is a blue boat.
(
A. Draw a yellow duck. B. Colour the duck yellow.
(
A. Let's fly the orange kite. B. Let's fly the pink balloon.
(
A. I'm Monkey. This is my purple ball. B. I'm Cat. This is my pink ball.
(
A
)1. 你想说你的球是棕色和橘黄色相间的,应该这样说:It's brown and orange.
A. It's brown and orange. B. It's purple and blue.
(
B
)2. 你想知道你朋友书包的颜色,应该这样问:What colour is your bag?
A. What's your name? B. What colour is your bag?
(
B
)3. 你想告诉Lisa这是一条蓝色的小船,应该这样说:This is a blue boat.
A. I have a blue boat. B. This is a blue boat.
(
B
)4. 你想让小伙伴儿给鸭子涂上黄色,应该这样说:Colour the duck yellow.
A. Draw a yellow duck. B. Colour the duck yellow.
(
A
)5. 你想让Peter和你一起放橘黄色的风筝,应该这样说:Let's fly the orange kite.
A. Let's fly the orange kite. B. Let's fly the pink balloon.
(
B
)6. 小猫想把它粉色的球给大家看,它应该这样说:I'm Cat. This is my pink ball.
A. I'm Monkey. This is my purple ball. B. I'm Cat. This is my pink ball.
答案
☆四、1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B
解析
【分析】
做这类情景选择题的核心思路是先精准提取题干给出的情景核心要求，再逐一翻译比对两个选项的英文含义，排除和情景描述不符的错误选项，选出完全匹配情景的答案即可。先抓住每道题里的关键信息：要表达的颜色、要完成的交际目的，再对应选项排查，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 题干要求表述球是棕色和橘黄色相间的，A选项含义为“它是棕色和橘黄色的”，完全符合要求；B选项含义为“它是紫色和蓝色的”，颜色描述不符，因此选A。
2. 题干要求询问朋友书包的颜色，A选项含义为“你叫什么名字？”，是询问姓名的句型，不符合要求；B选项含义为“你的书包是什么颜色？”，完全匹配情景，因此选B。
3. 题干要求告诉Lisa这是一条蓝色的小船，A选项含义为“我有一艘蓝色的小船”，侧重表达“拥有”的含义，不符合题意；B选项含义为“这是一艘蓝色的小船”，和情景要求完全一致，因此选B。
4. 题干要求让小伙伴给鸭子涂上黄色，A选项含义为“画一只黄色的鸭子”，侧重“画”的动作，不符合涂色的要求；B选项含义为“把鸭子涂成黄色”，完全匹配情景，因此选B。
5. 题干要求邀请Peter一起放橘黄色的风筝，A选项含义为“我们一起放这只橘黄色的风筝吧”，符合情景；B选项含义为“我们一起放这个粉色的气球吧”，物品和颜色都不匹配，因此选A。
6. 题干要求小猫展示自己的粉色球，A选项介绍自己是猴子、球是紫色的，完全不符合设定；B选项含义为“我是小猫。这是我的粉色球”，完全匹配情景，因此选B。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B
【知识点】
情景交际，颜色词汇，常用祈使句
【点评】
本题是小学低年级英语基础情景匹配题型，整体考察的都是课标要求的基础颜色单词和日常交际常用句型，考点简单直白，只要学生能准确对应中文情景和英文表达的含义，区分相似选项的语义差异，就可以轻松选出正确答案，日常多积累生活化的英语表达就能保证这类题不丢分。
【难度系数】
0.9
做这类情景选择题的核心思路是先精准提取题干给出的情景核心要求，再逐一翻译比对两个选项的英文含义，排除和情景描述不符的错误选项，选出完全匹配情景的答案即可。先抓住每道题里的关键信息：要表达的颜色、要完成的交际目的，再对应选项排查，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 题干要求表述球是棕色和橘黄色相间的，A选项含义为“它是棕色和橘黄色的”，完全符合要求；B选项含义为“它是紫色和蓝色的”，颜色描述不符，因此选A。
2. 题干要求询问朋友书包的颜色，A选项含义为“你叫什么名字？”，是询问姓名的句型，不符合要求；B选项含义为“你的书包是什么颜色？”，完全匹配情景，因此选B。
3. 题干要求告诉Lisa这是一条蓝色的小船，A选项含义为“我有一艘蓝色的小船”，侧重表达“拥有”的含义，不符合题意；B选项含义为“这是一艘蓝色的小船”，和情景要求完全一致，因此选B。
4. 题干要求让小伙伴给鸭子涂上黄色，A选项含义为“画一只黄色的鸭子”，侧重“画”的动作，不符合涂色的要求；B选项含义为“把鸭子涂成黄色”，完全匹配情景，因此选B。
5. 题干要求邀请Peter一起放橘黄色的风筝，A选项含义为“我们一起放这只橘黄色的风筝吧”，符合情景；B选项含义为“我们一起放这个粉色的气球吧”，物品和颜色都不匹配，因此选A。
6. 题干要求小猫展示自己的粉色球，A选项介绍自己是猴子、球是紫色的，完全不符合设定；B选项含义为“我是小猫。这是我的粉色球”，完全匹配情景，因此选B。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B
【知识点】
情景交际，颜色词汇，常用祈使句
【点评】
本题是小学低年级英语基础情景匹配题型，整体考察的都是课标要求的基础颜色单词和日常交际常用句型，考点简单直白，只要学生能准确对应中文情景和英文表达的含义，区分相似选项的语义差异，就可以轻松选出正确答案，日常多积累生活化的英语表达就能保证这类题不丢分。
【难度系数】
0.9
五、生活中有各种颜色,请你完成思维导图,画一画并写出表示相应颜色的单词。
答案
五、示例:brown(玩具熊),yellow(香蕉),
white(雪人),red(西红柿)(画图略,
单词拼写正确、与所画图对应、符合
常理即可）
white(雪人),red(西红柿)(画图略,
单词拼写正确、与所画图对应、符合
常理即可）
解析
【分析】
这是一道结合生活认知的英语开放性思维导图练习题，解题思路很清晰：首先参考题目给出的示例——橙色书包对应颜色单词orange，围绕“Colourful life（多彩生活）”的主题，第一步先回忆自己学过的基础颜色类英语单词，第二步为每个颜色匹配生活中大家熟知的、对应颜色的常见物品，第三步把物品画在空白圆圈内，在下方四线三格里正确书写对应的颜色单词，保证物品和颜色对应、单词拼写符合规范就符合要求。
【解析】
本题没有唯一固定答案，只要物品颜色和书写的单词匹配、符合生活常识、单词拼写正确即可，参考解题步骤：
1. 右上角空白圆圈：绘制黄色的香蕉图案，在下方四线三格内书写颜色单词yellow；
2. 右下角空白圆圈：绘制红色的西红柿图案，在下方四线三格内书写颜色单词red；
3. 左下角空白圆圈：绘制棕色的玩具熊图案，在下方四线三格内书写颜色单词brown。
也可替换为其他合理组合，比如蓝色的钢笔对应blue、白色的雪人对应white、绿色的树叶对应green等，均符合题目要求。
【答案】
示例：右上角画香蕉，对应单词yellow；右下角画西红柿，对应单词red；左下角画玩具熊，对应单词brown（画图略，单词拼写正确、与所画物品颜色对应、符合常理即可）
【知识点】
颜色类英语词汇，生活常识匹配
【点评】
本题属于趣味应用型习题，跳出了死记硬背单词的考察模式，引导学生把英语单词学习和日常生活观察结合起来，既巩固了基础颜色词汇，也能让学生感知生活里的色彩，开放性的设定也给了学生自主发挥的空间。
【难度系数】
0.7
这是一道结合生活认知的英语开放性思维导图练习题，解题思路很清晰：首先参考题目给出的示例——橙色书包对应颜色单词orange，围绕“Colourful life（多彩生活）”的主题，第一步先回忆自己学过的基础颜色类英语单词，第二步为每个颜色匹配生活中大家熟知的、对应颜色的常见物品，第三步把物品画在空白圆圈内，在下方四线三格里正确书写对应的颜色单词，保证物品和颜色对应、单词拼写符合规范就符合要求。
【解析】
本题没有唯一固定答案，只要物品颜色和书写的单词匹配、符合生活常识、单词拼写正确即可，参考解题步骤：
1. 右上角空白圆圈：绘制黄色的香蕉图案，在下方四线三格内书写颜色单词yellow；
2. 右下角空白圆圈：绘制红色的西红柿图案，在下方四线三格内书写颜色单词red；
3. 左下角空白圆圈：绘制棕色的玩具熊图案，在下方四线三格内书写颜色单词brown。
也可替换为其他合理组合，比如蓝色的钢笔对应blue、白色的雪人对应white、绿色的树叶对应green等，均符合题目要求。
【答案】
示例：右上角画香蕉，对应单词yellow；右下角画西红柿，对应单词red；左下角画玩具熊，对应单词brown（画图略，单词拼写正确、与所画物品颜色对应、符合常理即可）
【知识点】
颜色类英语词汇，生活常识匹配
【点评】
本题属于趣味应用型习题，跳出了死记硬背单词的考察模式，引导学生把英语单词学习和日常生活观察结合起来，既巩固了基础颜色词汇，也能让学生感知生活里的色彩，开放性的设定也给了学生自主发挥的空间。
【难度系数】
0.7
