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(
A.In
B.On
C.At
D.To
C
) 1. the Dragon Boat Festival, many people visit Yancheng Zhuxi Ancient Town (盐城珠溪古镇) and enjoy nice food there.A.In
B.On
C.At
D.To
答案
1. C
解析
【分析】
本题考查时间介词的用法，解题思路为：先辨析选项中介词的不同用法，再结合节日的固定搭配确定答案。第一步，明确各介词的用法：in用于年、月、季节或泛指的早中晚；on用于具体某一天或具体某天的早中晚；at用于具体时刻或固定节日搭配；to表方向或时间趋向，不符合语境。第二步，题目中“端午节”是固定节日，英语中“在端午节”的固定表达为at the Dragon Boat Festival，据此选出正确选项。
【解析】
本题考查时间介词的用法。
1. 介词用法辨析：
in：后接年、月、季节或泛指的上午、下午、晚上等较长时间；
on：后接具体的某一天，或具体某天的早、中、晚；
at：后接具体时刻，或用于固定节日搭配；
to：表示“到；向”，不符合此处语境。
2. 固定搭配：“在端午节”的英语固定表达为at the Dragon Boat Festival，因此此处应填介词at。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词用法；固定搭配
【点评】
本题考查英语中时间介词的固定搭配，属于基础知识点，需学生牢记常见节日前的介词用法，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
本题考查时间介词的用法，解题思路为：先辨析选项中介词的不同用法，再结合节日的固定搭配确定答案。第一步，明确各介词的用法：in用于年、月、季节或泛指的早中晚；on用于具体某一天或具体某天的早中晚；at用于具体时刻或固定节日搭配；to表方向或时间趋向，不符合语境。第二步，题目中“端午节”是固定节日，英语中“在端午节”的固定表达为at the Dragon Boat Festival，据此选出正确选项。
【解析】
本题考查时间介词的用法。
1. 介词用法辨析：
in：后接年、月、季节或泛指的上午、下午、晚上等较长时间；
on：后接具体的某一天，或具体某天的早、中、晚；
at：后接具体时刻，或用于固定节日搭配；
to：表示“到；向”，不符合此处语境。
2. 固定搭配：“在端午节”的英语固定表达为at the Dragon Boat Festival，因此此处应填介词at。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词用法；固定搭配
【点评】
本题考查英语中时间介词的固定搭配，属于基础知识点，需学生牢记常见节日前的介词用法，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
(
A.sweeping the floor
B.washing clothes
C.cleaning the car
D.making the bed
A
) 2. It is four o’clock in the afternoon. The child is in the classroom.A.sweeping the floor
B.washing clothes
C.cleaning the car
D.making the bed
答案
2. A
解析
【分析】
本题考查情景匹配，需结合题干中的时间、地点信息，匹配符合场景的动词短语。首先提取题干关键信息：时间是下午四点，地点是教室，主语是孩子。逐一分析选项动作是否适合在教室进行，从而选出正确答案。
【解析】
题干给出的场景是“下午四点，孩子在教室里”，需选择符合教室场景的动作：
A选项sweeping the floor意为“扫地”，是教室清洁的常见动作，符合场景；
B选项washing clothes意为“洗衣服”，通常在洗衣房或家中进行，不符合教室场景；
C选项cleaning the car意为“洗车”，属于户外动作，与教室无关；
D选项making the bed意为“整理床铺”，是卧室的动作，不符合教室场景。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语、情景交际、现在进行时
【点评】
本题结合时间、地点考查日常动作的场景匹配，属于基础题型，需准确掌握各动词短语的含义及适用场景。
【难度系数】
0.7
本题考查情景匹配，需结合题干中的时间、地点信息，匹配符合场景的动词短语。首先提取题干关键信息：时间是下午四点，地点是教室，主语是孩子。逐一分析选项动作是否适合在教室进行，从而选出正确答案。
【解析】
题干给出的场景是“下午四点，孩子在教室里”，需选择符合教室场景的动作：
A选项sweeping the floor意为“扫地”，是教室清洁的常见动作，符合场景；
B选项washing clothes意为“洗衣服”，通常在洗衣房或家中进行，不符合教室场景；
C选项cleaning the car意为“洗车”，属于户外动作，与教室无关；
D选项making the bed意为“整理床铺”，是卧室的动作，不符合教室场景。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语、情景交际、现在进行时
【点评】
本题结合时间、地点考查日常动作的场景匹配，属于基础题型，需准确掌握各动词短语的含义及适用场景。
【难度系数】
0.7
(
A.by car
B.by taxi
C.on foot
D.by metro
C
) 3. Yang Ling lives next to school, so she often goes to school .A.by car
B.by taxi
C.on foot
D.by metro
答案
3. C
解析
【分析】首先理解句子含义：杨玲住在学校旁边，需要选择合适的上学方式。先明确各选项对应的交通方式，再结合关键短语“next to（紧邻，在……旁边）”判断距离远近，进而选出符合语境的出行方式。
【解析】句子意为“杨玲住在学校旁边，所以她经常______上学”。A选项by car（乘汽车）、B选项by taxi（乘出租车）、D选项by metro（乘地铁）均为远距离出行方式，而“next to”说明距离学校很近，C选项on foot（步行）是近距离的出行方式，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】交通方式表达；语境推理
【点评】本题结合生活常识和短语含义考查交通方式的选择，难度较低，准确理解“next to”的意思即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“杨玲住在学校旁边，所以她经常______上学”。A选项by car（乘汽车）、B选项by taxi（乘出租车）、D选项by metro（乘地铁）均为远距离出行方式，而“next to”说明距离学校很近，C选项on foot（步行）是近距离的出行方式，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】交通方式表达；语境推理
【点评】本题结合生活常识和短语含义考查交通方式的选择，难度较低，准确理解“next to”的意思即可轻松作答。
【难度系数】0.8
(
A.Chinese Day
B.New Year's Day
C.Chinese Festival
D.Chinese New Year
D
) 4. We also call the Spring Festival .A.Chinese Day
B.New Year's Day
C.Chinese Festival
D.Chinese New Year
答案
4. D
解析
【分析】
本题考查春节的英文专有表达，解题时需逐一分析选项，结合固定搭配和节日名称的准确含义判断：首先回忆春节的标准英文说法，再排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. "Chinese Day" 无此固定表达，不符合题意；
B. "New Year's Day" 指公历新年（元旦），并非春节，排除；
C. "Chinese Festival" 泛指中国节日，不特指春节，排除；
D. "Chinese New Year" 是春节的标准英文称呼，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
节日英文表达、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇题，考查常见节日的专有英文名称，需准确记忆春节对应的英文表述，区分易混淆的节日名称。
【难度系数】
0.3
本题考查春节的英文专有表达，解题时需逐一分析选项，结合固定搭配和节日名称的准确含义判断：首先回忆春节的标准英文说法，再排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. "Chinese Day" 无此固定表达，不符合题意；
B. "New Year's Day" 指公历新年（元旦），并非春节，排除；
C. "Chinese Festival" 泛指中国节日，不特指春节，排除；
D. "Chinese New Year" 是春节的标准英文称呼，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
节日英文表达、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇题，考查常见节日的专有英文名称，需准确记忆春节对应的英文表述，区分易混淆的节日名称。
【难度系数】
0.3
(
—Oh, I'm sorry to hear that. But you shouldn't eat too many .
A.vegetables
B.sweets
C.noodles
D.egggs
B
) 5. —Mum, I have a toothache.—Oh, I'm sorry to hear that. But you shouldn't eat too many .
A.vegetables
B.sweets
C.noodles
D.egggs
答案
5. B
解析
【分析】首先理解对话语境：孩子告知妈妈自己牙疼，妈妈回应并给出饮食建议，需选出会导致牙疼的食物。解题思路是：结合牙疼的诱因（甜食易损伤牙齿），逐一分析选项名词的含义，匹配符合语境的答案。
【解析】对话中孩子因牙疼求助，妈妈提醒不能吃太多伤害牙齿的食物。分析各选项：A.vegetables（蔬菜）是健康食物，不会导致牙疼；B.sweets（糖果）属于甜食，易滋生细菌损伤牙齿，符合语境；C.noodles（面条）是主食，与牙疼无直接关联；D.eggs（鸡蛋）是营养食物，不会引发牙疼。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常健康常识，考查名词词义在情景对话中的运用，贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】对话中孩子因牙疼求助，妈妈提醒不能吃太多伤害牙齿的食物。分析各选项：A.vegetables（蔬菜）是健康食物，不会导致牙疼；B.sweets（糖果）属于甜食，易滋生细菌损伤牙齿，符合语境；C.noodles（面条）是主食，与牙疼无直接关联；D.eggs（鸡蛋）是营养食物，不会引发牙疼。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常健康常识，考查名词词义在情景对话中的运用，贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.eyes
B.ears
C.teeth
D.fingers
A
) 6. The girl's hurt, because she always reads in bed.A.eyes
B.ears
C.teeth
D.fingers
答案
6. A
解析
【分析】这是一道英语单项选择题，考查名词词义辨析。解题思路：先理解句子逻辑，再结合生活常识判断。题干意为“这个女孩的______受伤了，因为她总是在床上看书”，需选择符合“在床上看书会伤害的身体部位”的名词。
【解析】首先翻译题干：“这个女孩的______受伤了，因为她总是在床上看书。” 逐一分析选项：A. eyes（眼睛），B. ears（耳朵），C. teeth（牙齿），D. fingers（手指）。根据生活常识，在床上看书会损伤眼睛，因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；生活常识运用
【点评】本题结合生活常识考查名词词义，属于基础题型，难度较低，学生掌握各选项词义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.9
【解析】首先翻译题干：“这个女孩的______受伤了，因为她总是在床上看书。” 逐一分析选项：A. eyes（眼睛），B. ears（耳朵），C. teeth（牙齿），D. fingers（手指）。根据生活常识，在床上看书会损伤眼睛，因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；生活常识运用
【点评】本题结合生活常识考查名词词义，属于基础题型，难度较低，学生掌握各选项词义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.9
(
A.clothes shop
B.cinema
C.park
D.bookshop
D
) 7. Su Hai wants to buy some books. She is asking me how to get to the .A.clothes shop
B.cinema
C.park
D.bookshop
答案
7. D
解析
【分析】首先读题，抓住关键信息“Su Hai wants to buy some books（苏海想买一些书）”，明确需要找的是能买书的场所；接着逐一分析选项对应的场所，判断哪个符合“买书”的需求，从而选出正确答案。
【解析】先理解句子含义：苏海想买一些书，她正在询问我如何到达某个地方。根据“买书”的需求，应前往书店。逐一分析选项：A.clothes shop意为“服装店”、B.cinema意为“电影院”、C.park意为“公园”，均不符合买书的场所要求；D.bookshop意为“书店”，是买书的合适场所，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；情景交际
【点评】本题结合日常购物场景考查基础英语知识，需准确理解句子语境并匹配对应名词，属于简单题型，适合巩固基础。
【难度系数】0.9
【解析】先理解句子含义：苏海想买一些书，她正在询问我如何到达某个地方。根据“买书”的需求，应前往书店。逐一分析选项：A.clothes shop意为“服装店”、B.cinema意为“电影院”、C.park意为“公园”，均不符合买书的场所要求；D.bookshop意为“书店”，是买书的合适场所，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；情景交际
【点评】本题结合日常购物场景考查基础英语知识，需准确理解句子语境并匹配对应名词，属于简单题型，适合巩固基础。
【难度系数】0.9
(
— Because his birthday is .
A.on 28th February
B.on 29th February
C.on 28th March
D.on 29th March
B
) 8. — Jack is twenty years old, but he has only five birthdays. Why?— Because his birthday is .
A.on 28th February
B.on 29th February
C.on 28th March
D.on 29th March
答案
8. B
解析
【分析】首先，题目中杰克20岁仅过了5个生日，说明他的生日并非每年都存在，需结合闰年的知识点思考：闰年的2月有29天，平年2月只有28天，且闰年每4年出现一次。20除以4等于5，正好匹配他过5个生日的情况，因此生日是只有闰年才有的日期。
【解析】根据闰年的规则，每4年有一个闰年，闰年的2月有29天，平年2月为28天。杰克20岁，仅过5个生日，20÷4=5，说明他的生日每4年才出现一次，对应只有闰年才有的2月29日，因此选B。
【答案】B
【知识点】闰年的概念；日期常识
【点评】本题结合生活中的生日问题，考查对闰年特殊日期的理解，需要将生活现象与数学知识点关联，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】根据闰年的规则，每4年有一个闰年，闰年的2月有29天，平年2月为28天。杰克20岁，仅过5个生日，20÷4=5，说明他的生日每4年才出现一次，对应只有闰年才有的2月29日，因此选B。
【答案】B
【知识点】闰年的概念；日期常识
【点评】本题结合生活中的生日问题，考查对闰年特殊日期的理解，需要将生活现象与数学知识点关联，难度适中。
【难度系数】0.3
(
they think he's a hero of our country.
A.because
B.then
C.or
D.but
A
) 9. Many students want to be an astronaut like Gui Haichao,they think he's a hero of our country.
A.because
B.then
C.or
D.but
答案
9. A
解析
【分析】首先通读句子，明确前后分句的逻辑关系：前半句“很多学生想成为像桂海潮那样的宇航员”是结果，后半句“他们认为他是国家的英雄”是原因，需选择表因果关系的连词；再分析各选项的逻辑含义，匹配语境需求。
【解析】句子前后为因果关系（前果后因）。A选项because意为“因为”，用于引导原因状语从句，符合语境；B选项then意为“然后”，表动作顺序，不符合；C选项or意为“或者”，表选择关系，不符合；D选项but意为“但是”，表转折关系，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】因果连词、句子逻辑关系
【点评】本题考查连词的逻辑用法，核心是判断分句间的因果关系，属于基础题型，需掌握常见连词的逻辑功能。
【难度系数】0.8
【解析】句子前后为因果关系（前果后因）。A选项because意为“因为”，用于引导原因状语从句，符合语境；B选项then意为“然后”，表动作顺序，不符合；C选项or意为“或者”，表选择关系，不符合；D选项but意为“但是”，表转折关系，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】因果连词、句子逻辑关系
【点评】本题考查连词的逻辑用法，核心是判断分句间的因果关系，属于基础题型，需掌握常见连词的逻辑功能。
【难度系数】0.8
(
A.the
B.broththers
C.three
D.their
C
) 10. The twin brothers buy three pairs of shiny shoes for their little sister. 句中4个斜体单词画线部分读音与众不同的是。A.the
B.broththers
C.three
D.their
答案
10. C
解析
【分析】
这道题考查英语单词中字母组合th的发音，解题思路是先明确th有清辅音/θ/和浊辅音/ð/两种常见读音，再逐一分析每个选项中画线部分th的读音，找出读音与众不同的选项。
【解析】
逐个分析选项中th的发音：A选项the中th读浊辅音/ð/；B选项brothers中th读浊辅音/ð/；C选项three中th读清辅音/θ/；D选项their中th读浊辅音/ð/。对比可知，只有C选项的th读音与其他三项不同。
【答案】
C
【知识点】
英语语音（th的发音）
【点评】
本题为基础语音题，核心考查字母组合th的两种常见发音，需准确掌握th在不同单词中的读音规则，属于英语学习的基础考点。
【难度系数】
0.3
这道题考查英语单词中字母组合th的发音，解题思路是先明确th有清辅音/θ/和浊辅音/ð/两种常见读音，再逐一分析每个选项中画线部分th的读音，找出读音与众不同的选项。
【解析】
逐个分析选项中th的发音：A选项the中th读浊辅音/ð/；B选项brothers中th读浊辅音/ð/；C选项three中th读清辅音/θ/；D选项their中th读浊辅音/ð/。对比可知，只有C选项的th读音与其他三项不同。
【答案】
C
【知识点】
英语语音（th的发音）
【点评】
本题为基础语音题，核心考查字母组合th的两种常见发音，需准确掌握th在不同单词中的读音规则，属于英语学习的基础考点。
【难度系数】
0.3
