4. (2025·天津南开区期末)下列说法不恰当的一项是 ()

A.“现在的新闻可以通过进行播报,如报纸杂志、电脑手机。”这句话中的
加点词语使用得非常恰当。
B.“互联网”指由若干计算机网络相互连接而成的网络。
C.阅读文章遇到不懂的问题时,我们可以联系上下文并结合生活经验来解决问
题,也可以查阅资料、请教别人。
D.“有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千
克。”这句话中的“有些”一词不能删去。

4. A

【分析】
这是一道语文基础综合辨析题，解题时需要逐个对四个选项的表述进行正误判断：先明确每个选项对应的考察点，依次核对词语使用合理性、专有名词定义、阅读方法常识、说明文语言规则，最终找出表述不恰当的选项。首先分析A选项核心词“多媒体”的准确含义，对比句中给出的事物例子判断其使用是否合理，再依次验证其余三个选项的表述是否符合语文常识，即可得出答案。
【解析】
我们逐一辨析各选项：
1. 选项A：“多媒体”的核心定义是能够整合、处理两种及以上不同类型信息（如文字、音频、视频、图像等）的媒介形态，报纸、杂志属于仅承载图文信息的传统单媒体，并不属于多媒体范畴，因此句中“多媒体”的使用是错误的，该选项表述不恰当。
2. 选项B：“互联网”的标准定义就是由若干个计算机网络相互连接而成的大型网络，表述准确无误。
3. 选项C：阅读过程中遇到不懂的问题，采用联系上下文、结合生活经验、查阅相关资料、向他人请教的方式都是合理有效的解决途径，表述符合语文阅读的基本常识。
4. 选项D：句中的“有些”是表范围的限定词，说明后文描述的不同体型体重特征仅适用于部分恐龙，并非所有恐龙都符合该特征，删去后表述会变得绝对化，违背说明文语言严谨、准确的要求，因此“有些”不能删，该选项表述正确。
综上，不恰当的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
词语辨析，说明文语言准确性，阅读常识
【点评】
本题综合考察语文基础类的多个常识考点，难度适中，易错点在于很多同学会望文生义，把“多媒体”错误理解为“多种传播媒体”，忽略了多媒体的特定专业定义，从而误判A选项的表述为正确。
【难度系数】
0.7

5. (2025·台州温岭市期末)科技节上,同学们要介绍智能扫把的四步简易制作法,
下列排序正确的是 ()


A.①②③④
B.①③④②
C.①④③②
D.①④②③

5. B

【分析】
这道题要按照手工造物的常规逻辑梳理制作步骤的先后顺序：首先所有制作都要先完成基础的材料准备和主体结构搭建，之后要先实现核心的动力功能，再补充附加的辅助功能，最后完成全部组装后再进行实地测试优化。我们可以先确定第一步必然是①材料准备，再依次判断后续步骤的先后：要先连通电路让刷头能转动，再加装避障的防撞条，最后整体测试调整，就能得到正确排序。
【解析】
解：按照简易智能扫把的合理制作流程推导：
1. 第一步：①材料准备，先使用硬纸板制作扫把的底盘、支架，安装马达、绑定刷头，完成装置的主体硬件搭建，是所有后续操作的基础。
2. 第二步：③连接电路，将电池、开关、马达用导线连通，实现马达带动刷头转动的核心动力功能，让装置具备基础的清扫能力。
3. 第三步：④简单控制，在已经组装好的装置底盘上粘贴防撞条，补充模拟避障的辅助功能，完善装置的结构设计。
4. 第四步：②测试改进，全部组装完成后试扫地面，调整扫把毛角度和马达速度，优化装置的使用体验。
因此正确排序为①③④②，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
工程制作流程，简易电路搭建，产品调试优化
【点评】
本题结合科技节手工制作的真实场景，考察学生对工程类项目制作先后逻辑的理解，贴合实际动手操作的常识，只要结合日常手工制作的经验梳理先后顺序就可以顺利推导。
【难度系数】
0.8

三、按要求完成练习。(7 分)
1. (2025·嘉兴桐乡市期末)注意加点的部分,再照样子写一个事物。(3 分)
例:有一种叫作“无孔型液晶弹性体”的神奇材料,。

1. 示例:新研发的超级计算机,比传统计算
机快千倍。

【分析】
首先先拆解例句的结构特点：例句先点明要介绍的特殊事物，再将该事物的核心优势属性，和大众非常熟悉的同类普通事物做对比，最后用“比+参照事物+优势+数倍/百倍”的量化表述，突出事物的特点。解题时第一步先选定一个有鲜明突出优势的事物，第二步找到它最核心的特性，第三步挑选大家熟知的同类型普通事物作为对比参照，最后按照对应句式组织语言，保证内容符合常识、逻辑通顺即可。
【解析】
1. 先分析例句规律：例句使用了作比较的说明方法，先引出说明对象“无孔型液晶弹性体”，再将它的“抗断裂能力”和大众熟知的常规材料“橡胶”对比，用“强百倍”的量化表述直观突出该材料性能极强的特点。
2. 仿写思路：选择一个有明确优势的事物，比如超级计算机、新型快充电池、高产杂交水稻等，提取它的核心优势，比如运算速度、充电速度、亩产量等，再选取对应的普通同类事物做参照，按照“事物+特性+比普通同类事物+优势+数倍”的格式书写即可。
【答案】
示例:新研发的超级计算机,比传统计算机快千倍。
【知识点】
句子仿写，作比较说明，说明性语言运用
【点评】
本题侧重考察学生对作比较说明方法的理解与迁移运用能力，只要准确抓住例句“点明说明对象、选取对应特性、和熟知同类事物做倍数对比”的核心结构，结合日常积累的高新事物常识就能顺利完成仿写，注意对比的属性要前后对应，不要出现逻辑矛盾即可。
【难度系数】
0.8

2. 新情境 先进人物 请用修改符号修改下面的语段,向榜样学习。(1个错标点符
号,1个错别字,两处语病)(4分)
30 多年前,一个牧羊少年迎望星空:幻想远方。30 多年后,他肩负起为祖国
出征太空的使命重任,奔赴浩瀚太空。他是王杰——中国第三批航天员,也是首
位执行“飞天”任务的航天员内蒙古籍。

2. ①“迎”改为“仰”；②“幻想远方”前面的冒号改为逗号；③ 删除“使命”或“重任”；④“航天员”与“内蒙古籍”调换位置。

【分析】
解题时我们可以结合题干给出的错误提示分类排查，逐个定位问题：第一步先通读整个语段，先找错别字：“迎望星空”的“迎”不符合抬头望向星空的语义，对应错别字错误点；第二步找错标点：“仰望星空”“幻想远方”是连续的两个连贯动作，中间不需要用冒号提示下文，此处的冒号就是错标点；第三步排查语病：第一处“肩负……使命重任”里“使命”和“重任”语义完全重复，属于成分赘余的语病；第二处末尾“首位执行‘飞天’任务的航天员内蒙古籍”定语语序颠倒，应该把表籍贯的定语放在身份定语前面，是第二处语病，全部定位后用对应的修改符号调整即可。
【解析】
1. 错别字修改：用替换修改符号把“迎望星空”的“迎”替换为“仰”，改为“仰望星空”。
2. 错标点修改：用替换修改符号把“幻想远方”前面的冒号改为逗号，让两个连贯的谓语动作衔接自然。
3. 第一处语病修改：用删除修改符号删去“使命”或者“重任”，消除语义重复的问题，句子变为“他肩负起为祖国出征太空的重任”或者“他肩负起为祖国出征太空的使命”。
4. 第二处语病修改：用调位修改符号把“航天员”和“内蒙古籍”的位置调换，调整为“也是首位执行‘飞天’任务的内蒙古籍航天员”，符合多项定语的正确语序规则。
【答案】
①“迎”改为“仰”；②“幻想远方”前面的冒号改为逗号；③ 删除“使命”或“重任”；④“航天员”与“内蒙古籍”调换位置。
【知识点】
字形辨析，标点运用，病句修改
【点评】
本题结合航天先进人物的新情境设题，既考查学生语段修改的基础能力，也引导学生向航天榜样学习，考点覆盖了常见易错字、标点误用、语义重复语病、定语语序不当语病，难度适中，解题时可以对照题干给出的错误数量提示逐一排查，避免漏改错改。
【难度系数】
0.7