一、根据首字母及中文提示完成单词。
1. As she grows older, she is going through different (阶段) of development.
2. She has a lot of teaching (经验) and is very popular with students.
3. The city has seen (快速的) development in the past ten years.
4. His (情绪) change quickly, making it hard to know how he feels.
5. I can no longer p up with my neighbour's loud music because it keeps me awake every night.

1. stages 2. experience 3. rapid 4. moods 5. put

【分析】做这类根据首字母及中文提示完成单词的题目，需先通读句子理解语境，再结合给出的中文提示或首字母，判断单词的词性、单复数等形式，最终确定正确单词。具体到每小题：1题需注意different后接可数名词复数；2题要区分experience作“经验”时为不可数名词；3题需用形容词修饰名词；4题根据动词形式判断名词单复数；5题需回忆固定短语搭配。
【解析】1. 中文提示为“阶段”，different后接可数名词复数，stage的复数形式是stages，故填stages；2. 中文提示为“经验”，teaching experience是固定搭配，此处experience作“经验”讲为不可数名词，故填experience；3. 中文提示为“快速的”，需用形容词修饰名词development，rapid是形容词“快速的”，故填rapid；4. 中文提示为“情绪”，后面动词change为原形，说明主语是复数，mood的复数形式是moods，故填moods；5. 首字母为p，结合语境“忍受吵闹音乐”，固定短语put up with意为“忍受”，故填put。
【答案】1. stages 2. experience 3. rapid 4. moods 5. put
【知识点】词汇运用、名词单复数、固定短语搭配
【点评】本题为基础词汇填空题，考查核心词汇、名词单复数规则及常用固定短语，题型基础，是巩固英语基础词汇的典型题目。
【难度系数】0.8

二、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. It is (kind) to laugh at someone who makes mistakes.
2. Modern smartphones have larger (screen) than before.
3. He (bully) by older students when he was in middle school.
4. It is common for students (feel) nervous before a big exam.
5. If you don't bring an umbrella, you will (probable) get wet because the sky looks very dark.

1. unkind 2. screens 3. was bullied 4. to feel 5. probably

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子语境、语法规则（词性转换、名词单复数、被动语态、固定句型、副词变形）逐一分析：第1题需根据句意判断形容词的否定形式；第2题根据主语复数确定名词单复数；第3题根据主语与动词的被动关系及时态确定被动语态形式；第4题依据固定句型确定动词形式；第5题根据修饰动词的需求转换为副词。
【解析】
1. 句意：嘲笑犯错的人是不友善的。结合语境，此处需表达“不友善的”，故将形容词kind变为否定形式unkind。
2. 主语Modern smartphones为复数，对应的屏幕也应用复数形式，故填screens。
3. 主语he是动作bully的承受者，时间状语when he was in middle school表过去，需用一般过去时的被动语态，结构为was/were + 过去分词，故填was bullied。
4. 固定句型为It is + adj + for sb to do sth，意为“对某人来说做某事是……的”，故填动词不定式to feel。
5. 此处需副词修饰动词get，形容词probable的副词形式为probably，故填probably。
【答案】
1. unkind 2. screens 3. was bullied 4. to feel 5. probably
【知识点】
形容词否定形式、名词复数、被动语态、动词不定式、副词用法
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法点，涵盖词性转换、名词单复数、被动语态、固定句型等，均为学生需掌握的基础内容，难度适中，侧重对基础语法的应用。
【难度系数】
0.6

()1. She has many difficulties in her life, but she never gives up.

A.gone through
B.gone over
C.gone into
D.gone out

1. A

【分析】首先理解句子语境：她在生活中______很多困难，但从不放弃，需选表示“经历”的短语。再辨析四个“go”相关短语的含义：A.gone through是go through的过去分词，意为“经历（困难、痛苦等）”；B.gone over是go over的过去分词，意为“复习、仔细检查”；C.gone into是go into的过去分词，意为“进入、从事”；D.gone out是go out的过去分词，意为“出去、熄灭”。结合语境，只有A符合“经历困难”的意思，且句子为现在完成时，结构是has+过去分词，因此选A。
【解析】句子使用现在完成时，结构为“have/has + 过去分词”，需辨析短语含义：A.go through 意为“经历（困难、痛苦等）”；B.go over 意为“复习；仔细检查”；C.go into 意为“进入；从事”；D.go out 意为“出去；熄灭”。根据句意“她在生活中经历很多困难，但从不放弃”，此处需表达“经历”，故选择A选项的过去分词形式gone through。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；现在完成时
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析及现在完成时的结构，需结合语境准确判断短语含义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()2. Many people in the city air pollution during winter.

A.suffer from
B.suffer for
C.sufffer with
D.sufffer of

2. A

【分析】
本题考查动词suffer的固定搭配及单词拼写。首先，先排除拼写错误的选项：C、D选项中“sufffer”拼写错误，正确拼写为“suffer”；接着辨析suffer的常用搭配：suffer from意为“遭受（污染、疾病等不良事物）”，suffer for意为“因……而受苦”；结合句意“城市里很多人在冬季遭受空气污染”，可确定正确选项。
【解析】
1. 拼写排除：选项C、D的“sufffer”为错误拼写，正确拼写是“suffer”，因此先排除C、D；
2. 搭配辨析：suffer后接不良事物（如污染、疾病等）时，需用介词from，构成固定短语suffer from；suffer for表示“因……而受苦”，不符合本题语境；
3. 语境匹配：句子主语Many people为复数，时态是一般现在时，谓语用原形，结合“air pollution（空气污染，不良事物）”，应用suffer from，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语固定搭配；一般现在时
【点评】
本题为英语基础题型，主要考查易混动词短语的辨析及单词拼写，只要牢记suffer的常用搭配规则，即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】
0.5

()3. If you any problems during the trip, please call me immediately.

A.run away
B.run after
C.run into
D.run out

3. C

【分析】
本题考查动词短语的词义辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（旅行中遇到问题）判断所需短语的意思，进而选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项短语：A. run away意为“逃跑；逃离”；B. run after意为“追赶；追求”；C. run into意为“遇到（问题、困难等）；偶然遇见”；D. run out意为“用完；耗尽”。句子表达的意思是“如果你在旅行中遇到任何问题，请立刻给我打电话”，结合语境，此处需要表示“遇到”的短语，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；条件状语从句
【点评】
本题为英语基础题型，聚焦常见动词短语的词义辨析，要求学生掌握run构成的常用短语含义，结合语境即可快速作答，难度较低。
【难度系数】
0.7

()4. Don't be too hard on him. , he is only a chilld.

A.Above all
B.In all
C.At all
D.After all

4. D

【分析】首先要明确四个选项中短语的含义，再结合句子语境判断合适的短语。句子前半句表达“别对他太苛刻”，后半句是解释原因“他只是个孩子”，需选择表“毕竟”含义的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项Above all意为“首先，尤其是”；B选项In all意为“总共，总计”；C选项At all多用于否定/疑问句加强语气，意为“根本，究竟”；D选项After all意为“毕竟，终究”。结合语境，此处需用表解释原因的短语，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，需结合句子逻辑语境选择合适短语，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()5. — I failed my maths exam again. I feel so upset. — . But don't give up.

A.Never mind
B.That's great
C.Congratulations
D.I'm sorry to hear that
课后作业 KEHOUZUOYE ★★★★★

5. D

【分析】本题考查英语情景交际用语，需结合对话语境选择合适的回应。对话中一方因数学考试再次失利而沮丧，另一方的回应应先表达对对方遭遇的同情，再给予鼓励。先逐一分析选项：A选项“Never mind”多用于安慰较小的失误，不符合此处对考试失利的同情语境；B选项“That's great”和C选项“Congratulations”均为褒义表达，与对方难过的情绪相悖，可直接排除；D选项“I'm sorry to hear that”用于听到不好的消息时表达同情，符合语境。
【解析】根据对话语境，对方考试失利感到沮丧，回应需先表达同情。A选项多用于安慰小失误，不合适；B、C选项为积极回应，与语境不符；D选项是对不好消息的同情表达，符合要求，故选D。
【答案】D
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题为基础情景交际题，贴近日常对话场景，考查学生对英语日常用语的运用能力，需准确把握语境情感。
【难度系数】0.8

四、根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词。
(镇江月考)Studying hard for a few days can be tiring, but it always pays off! Most people can clearly remember the fear they felt when they realized that an exam was coming near. If you are in this (1)s, don't worry. Many people have (2)p that there is enough time to study if you organize it well. Here are some ideas to help you.
Calm down! Fear will only make your situation much (3)w. You will pay too much attention to the horror, not the coming exam. Many times, fear can even stop you from doing well in the exam. If you are nervous, take a deep (4)b, and tell yourself that you can do this well.
Study the most important topics first. Exams usually (5)c a few main ideas, contents, or skills. When you are short of time, review the most (6)i topics in textbooks and the parts your teacher said again and again. These are all clues for you to study first.
Decide what subjects you don't know enough about. Do more study on these subjects
because some parts probably still (7)r reviewing, but they will come to you more easily this time.
Studying (8)t can be helpful. Ask for help from your parents, brothers or sisters. They may really enjoy being (9)a. Form a study group, so you not only have the advantage of studying with people who you are familiar with, but you also have more (10)c to make more friends and have more extra help through helping each other.

1. situation 2. proved 3. worse 4. breath 5. cover 6. important 7. require 8. together 9. asked 10. chances

【分析】
本题为根据短文内容及首字母提示完成单词的题型，解题思路为：首先通读全文，理解短文关于考试前高效学习建议的主旨；然后针对每个空格，结合上下文语境判断所需单词的词义、词性，再根据首字母提示确定具体单词，同时注意语法形式（如时态、语态、比较级、名词单复数等）的正确运用。
【解析】
1. 空格前有指示代词this，需填名词，结合前文提到的“意识到考试临近的恐惧”及首字母s，可知填situation（情况）。
2. 句子为现在完成时（have+过去分词），结合句意“很多人已经证明安排好时间就有足够时间学习”及首字母p，填proved（证明）。
3. much用于修饰形容词比较级，结合句意“恐惧只会让情况更糟”及首字母w，填worse（更糟的）。
4. 固定搭配take a deep breath意为“深呼吸”，结合首字母b，填breath（呼吸）。
5. 主语exams为复数，一般现在时，结合句意“考试通常涵盖主要观点、内容或技能”及首字母c，填cover（涵盖）。
6. 空格后为名词topics，需填形容词，结合句意“时间短的时候复习最重要的话题”及首字母i，填important（重要的）。
7. 主语parts为复数，一般现在时，结合句意“这些部分可能仍需要复习”及首字母r，填require（需要）。
8. 结合后文“study group（学习小组）”及首字母t，可知填together（一起），表示“一起学习”。
9. 此处为被动语态（be+过去分词），结合句意“他们可能喜欢被询问”及首字母a，填asked（询问）。
10. more后接可数名词复数，结合句意“有更多机会交朋友”及首字母c，填chances（机会）。
【答案】
situation, proved, worse, breath, cover, important, require, together, asked, chances
【知识点】
首字母填空；词汇运用；固定搭配
【点评】
本题考查学生对词汇、固定搭配及上下文语境的理解能力，需结合语境分析词义并注意语法形式，是英语学习中常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6