2026年金试卷天津科学技术出版社八年级社会下册人教版浙江专版第62页答案
31. (14分)2023年3月26日,中国和洪都拉斯建立外交关系,洪都拉斯成为中国第182个建交国。某班历史兴趣小组开展“新中国外交风云”主题探究活动,请你参与完成。
材料一:【力挽狂澜的智慧】
周恩来登台讲话:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。我们共产党人从不讳言我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的。但是,在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度……”
——摘自《文献中的百年党史》
材料二:【回眸建交的高峰】

1949—2008年中国与外国建交状况曲线图
材料三:【大国外交新布局】
中国发起创办亚洲基础设施投资银行,举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会……我国走出了一条中国特色大国外交新路。
——摘自人教版八年级下册《中国历史》
(1)根据材料一判断这是周恩来总理在哪一次会议上的发言?并概括其核心主张。(4分)
(2)请任选2个建交高峰时间,分别结合2个史实说明能迎来高峰的原因。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出中国特色大国外交的布局特点及作用?(4分)

答案

(1)会议:万隆会议。(2分)核心主张:求同存异。(2分)
(2)①:新中国成立,中国真正成为独立自主的国家;坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边,加强了同社会主义国家的联系,出现了新中国成立后的第一个建交高峰;②:和平共处五项原则的提出;万隆亚非会议的成功,加强了中国同亚非各国的团结与合作;③:1971年中国恢复联合国合法席位;1972年尼克松访华,中美关系开始正常化;④:中国实行改革开放,综合国力不断增强;中共十四大召开;邓小平南方谈话等。(选择序号得1分,列举2个与之对应的史实得2分,共6分)
(3)布局特点:全方位、多层次、立体化。(2分)作用:为中国现代化建设提供良好的环境;促使中国成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量。(任意1点2分)

解析

【分析】
本题围绕新中国外交发展的关键阶段设置问题,需结合不同时期的外交史实逐一分析:
第(1)问:根据材料中周恩来“求团结”“不宣传意识形态分歧”的表述,对应万隆会议的特征,判断会议名称并提炼核心主张;
第(2)问:先识别图中四个建交高峰的时间,任选两个,结合对应时期的外交背景、关键史实,说明建交高峰的原因;
第(3)问:根据材料三列举的外交活动,总结中国特色大国外交的布局特点,再从国内、国际层面分析其作用。
【解析】
(1) 材料一反映的是1955年万隆会议上周恩来的发言,他提出“求同存异”方针,呼吁各国撇开分歧、加强团结,推动会议圆满成功,核心主张为“求同存异”。
(2) 示例:选①(1949年)和③(1972年)。①:新中国成立后成为独立自主的国家,奉行独立自主的和平外交政策,坚定站在社会主义阵营,与苏联等17个国家建交,形成第一个建交高峰;③:1971年中国恢复联合国合法席位,国际地位大幅提升;1972年尼克松访华,中美关系开始正常化,推动与西方资本主义国家的建交热潮,形成建交高峰。(选择序号得1分,列举2个对应史实得2分,共3分,选②或④对应正确史实也可)
(3) 材料三中中国发起亚投行、举办各类国际会议,体现了与世界各国广泛交往,形成全方位、多层次、立体化的外交布局;该布局为中国现代化建设提供良好国际环境,同时使中国成为维护世界和平的坚定力量。
【答案】
(1) 会议:万隆会议。核心主张:求同存异。
(2) 示例:选①:新中国成立,实现民族独立;与苏联等社会主义国家建交,形成建交高峰。选③:1971年恢复联合国合法席位;1972年尼克松访华,中美关系正常化,推动建交高峰。(选择序号1分,列举2个史实2分,共3分,选其他序号对应正确史实也可)
(3) 布局特点:全方位、多层次、立体化。作用:为中国现代化建设提供良好的国际环境(或:中国成为维护世界和平的坚定力量)。
【知识点】
万隆会议、新中国外交高峰、新时期外交
【点评】
本题以新中国不同时期的建交状况为载体,考查学生对新中国外交历程的掌握,需准确识记各阶段外交史实,理解外交与国际形势的关联,难度适中。
【难度系数】
0.6