2026年期末直通车七年级道德与法治历史与社会下册人教版第5页答案
30.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一:唐太宗说:"自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。"他认为武力征服并不是解决民族问题的长久之计,以文德怀柔与抚恤为主,以威服和战争为辅。一旦战争胜利则主动和解,甚至不惜实行"和亲"政策,以达到"四海升平,天下一家"的目的。
——摘编自李少玉《浅谈唐太宗治国理念里的和谐意识》
材料二:

——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
材料三:清朝前期,统治者经略边疆,完成统一大业,奠定了作为近代领土国家的版图,以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称:"中国之一统始于秦氏,塞外之一统始于元氏,而极盛于我朝。自古中外一家,幅员极广,未有如我朝者也。"
——摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》
(1)根据材料一,概括唐太宗处理民族关系的措施。(2分)
(2)根据材料二,归纳辽宋夏金时期民族关系的特点,指出其对统一多民族国家发展的作用。(4分)
(3)根据材料三,结合所学知识,列举两例清朝前期统治者对于不同地区"经略边疆"的史事。(2分)
(4)综合上述材料,谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。(2分)

答案

30.(1)实行开明的民族政策(或对少数民族一视同仁、善待少数民族);以怀柔为主,武力为辅;和亲。(任写两点,2分) (2)有战有和,和为主流。(2分) 有利于社会经济文化发展;有利于各民族交融;对统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。(任写两点,2分) (3)台湾:进攻台湾,设置台湾府;西藏:册封达赖、班禅,设置驻藏大臣,设立噶厦,颁布《钦定藏内善后章程》;新疆:平定准噶尔部叛乱,平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军;东北:两次雅克萨之战,中俄签订《尼布楚条约》等。(一个边疆地区1分,写出两个边疆地区即可得2分) (4)统一是中华民族发展的主流;我国是一个由各族人民共同缔造的统一多民族国家;各族人民共同推动了中华民族历史的发展。(一点即可,2分)

解析

【分析】
本题围绕中国古代民族关系与统一多民族国家发展展开,需结合各材料信息及所学知识逐一解答:
(1) 问需从材料一中提取唐太宗处理民族关系的相关表述,概括其措施;
(2) 问需分析材料二的表格内容,总结辽宋夏金民族关系的特点,再结合民族关系的影响分析其作用;
(3) 问需回忆清朝前期在边疆地区的治理措施,列举两例即可;
(4) 问需综合三则材料,提炼对统一多民族国家发展的认识。
【解析】
(1) 根据材料一“朕独爱之如一”“以文德怀柔与抚恤为主,以威服和战争为辅”“不惜实行‘和亲’政策”,可概括出唐太宗的措施:实行开明的民族政策,对少数民族一视同仁;以怀柔安抚为主,武力征伐为辅;推行和亲政策(任答两点即可)。
(2) 从材料二表格可知,辽宋夏金各政权间既有战争也有和平,且和平时期占比高,故特点是有战有和,和为主流;其作用在于促进各民族间的经济文化交流与交融,推动统一多民族国家的巩固和发展。
(3) 清朝前期经略边疆的史事:台湾地区,1684年设置台湾府,隶属福建省;西藏地区,册封达赖、班禅,设置驻藏大臣等;新疆地区,平定准噶尔部、大小和卓叛乱,设置伊犁将军;东北地区,雅克萨之战后签订《尼布楚条约》等,任选两例即可。
(4) 综合三则材料,从唐朝开明民族政策、辽宋夏金的民族交融到清朝巩固统一,可认识到统一是中华民族发展的主流,我国统一多民族国家是各族人民共同缔造的,各族共同推动了中华民族历史的发展。
【答案】
(1) 实行开明的民族政策(或对少数民族一视同仁、善待少数民族);以怀柔为主,武力为辅;和亲。(任写两点,2分)
(2) 有战有和,和为主流。(2分) 有利于社会经济文化发展;有利于各民族交融;对统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。(任写两点,2分)
(3) 台湾:进攻台湾,设置台湾府;西藏:册封达赖、班禅,设置驻藏大臣,设立噶厦,颁布《钦定藏内善后章程》;新疆:平定准噶尔部叛乱,平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军;东北:两次雅克萨之战,中俄签订《尼布楚条约》等。(一个边疆地区1分,写出两个边疆地区即可得2分)
(4) 统一是中华民族发展的主流;我国是一个由各族人民共同缔造的统一多民族国家;各族人民共同推动了中华民族历史的发展。(一点即可,2分)
【知识点】
中国古代民族关系;统一多民族国家发展;清朝边疆治理
【点评】
本题以中国古代不同时期的民族关系为切入点,考查学生对古代民族政策、边疆治理及统一多民族国家发展的理解,注重材料分析与知识整合能力,是历史学科的常规考查题型。
【难度系数】
0.5