4.下面有两个错误的竖式计算,请你找出它们的错误原因,将相应的序号填在括号里,再在竖式右边的方框里写出正确的竖式计算。(6分)
①相加满十没有向前一位进1。
②相同数位没有对齐。
③退位后仍然按照原数减。
④不够减时,直接将某一位上的减数落下来。

②
③

【分析】
要找出两个竖式的错误，需牢记小数加减法的竖式计算规则：计算小数加减法时，必须将小数点对齐（即相同数位对齐），加法满十要向前一位进1，减法不够减时要正确退位。第一个加法竖式中，11.7是一位小数，2.86是两位小数，竖式未将相同数位对齐，对应错误②；第二个减法竖式中，8是整数，需补小数点和0后再减，原竖式退位时未正确处理，对应错误③。
【解析】
1. 第一个加法竖式：
错误原因：相同数位没有对齐（②）。
正确竖式：将11.7补为两位小数11.70，与2.86的小数点对齐后计算：
11.70
+ 2.86
--------
14.56
2. 第二个减法竖式：
错误原因：退位后仍然按照原数减（③）。
正确竖式：将8补为两位小数8.00，与7.23的小数点对齐后计算：
8.00
7.23
--------
0.77
【答案】
②
③
【知识点】
小数加减法竖式计算
【点评】
本题考查小数加减法的竖式计算核心规则，重点是相同数位对齐和退位、进位的正确操作，是小数运算的基础题型。
【难度系数】
0.5

四、操作题(共5分)
1.分别画出从正面、左面和上面看到的立体图形的形状。(3分)

2.在点子图上按要求画图。

(1)在图形①的一边添上一个三角形,使它与原图形组成一个新的梯形。(1分)
(2)在图形②的一边添上一个三角形,使它与原图形组成一个平行四边形。(1分)

1. 
2.

【分析】
本题分为两部分，第一部分是绘制立体图形的三视图，需明确主视图（正面）、左视图（左面）、俯视图（上面）的定义，分别从对应方向观察立体图形，确定看到的正方形数量与排列；第二部分是根据梯形、平行四边形的特征添画三角形，需牢记梯形“只有一组对边平行”、平行四边形“两组对边分别平行”的核心特点，结合点子图的位置合理绘制。
【解析】
1. 三视图绘制：主视图反映立体的长和高，左视图反映宽和高，俯视图反映长和宽，题目中已给出对应三个方向的视图形状，按要求画出即可，即正面、左面、上面的视图分别为题目插图1中的三个图形。
2. 图形添画：
(1) 图形①为梯形，根据梯形特征，在图形①的一侧添上一个三角形，使新图形仍满足“只有一组对边平行”，形成新梯形，具体绘制如参考答案对应图形。
(2) 图形②为平行四边形，根据平行四边形特征，在图形②的一侧添上一个三角形，使新图形满足“两组对边分别平行”，形成平行四边形，具体绘制如参考答案对应图形。
【答案】
1.
2. (1)
【知识点】
三视图、梯形特征、平行四边形特征
【点评】
本题考查三视图的绘制与平面图形特征的应用，属于基础操作题，侧重检验学生的空间想象能力和平面图形的理解能力，难度适中。
【难度系数】
0.5