中考试题·明考向
（真题·浙江）中国人民创造了辉煌的文明成就，通过开放与交流，推动了世界文明发展。阅读材料，回答问题。

(1) 根据材料，结合所学，在“科技发展与社会进步”“对外交流与都市繁荣”两个主题中任选一个，自拟观点，并运用唐、宋、元时期的史实加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

示例一:围绕“科技发展与社会进步”主题
观点:科技发展推动社会进步。
阐述:唐朝发明并推广曲辕犁,推动了农业生产的发展;宋代使用罗盘,并用于航海,推动了海外贸易的发展;元代王祯发明了转轮排字法,推动了文化教育事业的发展。
示例二:围绕“对外交流与都市繁荣”主题
观点:对外交流促进都市繁荣。
阐述:唐朝是开放的时代,来自大食等国的商人、使者、艺人云集,促进了长安的经济、文化繁荣;南宋时,海外贸易兴盛,市场上出现大量外国商品,促进了临安的商业繁荣;元朝时,建设四通八达的驿站,世界各地使团和商人聚集,促进了大都的繁荣。

【分析】
首先明确题目要求：从“科技发展与社会进步”“对外交流与都市繁荣”两个主题中任选一个，自拟正确观点，运用唐、宋、元时期的史实阐述，需史论结合、条理清晰。解题时，先选定主题，提炼明确的核心观点；再分别选取唐、宋、元三个朝代对应主题的典型史实，逐一说明史实如何支撑观点，确保每个朝代的史实紧扣主题，逻辑连贯。
【解析】
示例一（选“科技发展与社会进步”主题）：
1. 拟定观点：科技发展推动社会进步。
2. 阐述：
① 唐朝：发明并推广曲辕犁，提高耕作效率，促进农业生产发展，为唐朝社会经济繁荣奠定基础；
② 宋朝：罗盘应用于航海，为远洋航行提供技术保障，推动宋代海外贸易兴盛，促进社会经济发展；
③ 元朝：王祯发明转轮排字盘，提高印刷效率，推动文化传播与普及，促进文化教育事业发展，进而推动社会进步。
【答案】
示例一:围绕“科技发展与社会进步”主题
观点:科技发展推动社会进步。
阐述:唐朝发明并推广曲辕犁,推动了农业生产的发展;宋代使用罗盘,并用于航海,推动了海外贸易的发展;元代王祯发明了转轮排字法,推动了文化教育事业的发展。
【知识点】
中国古代科技成就、唐宋元社会发展
【点评】
本题为开放性试题，考查学生对唐宋元时期科技、社会发展相关史实的掌握，要求学生具备提炼观点、史论结合阐释历史的能力，符合中考历史学科对历史核心素养的考查要求，能有效区分学生的历史思维水平。
【难度系数】
0.4