A. 阅读下面句子,根据括号内所给音标写出单词的正确形式,每空限填一词。
46. We can park on (/ˈaɪðə/) side of the street.
47. The (/ˈkʌstəmə(r)/) bought a nice toy in the shop.
48. My little sister is (/smɑːt/) and she learns fast.
49. (/nʌn/) of us wants to miss the interesting film.
50. My mum makes a sweet (/ˈmɪkstʃə(r)/).

46.either 47.customer 48.smart 49.None 50.mixture

【分析】
本题要求根据给定音标和句子语境填写正确单词，解题思路为：先准确认读每个音标，回忆对应英文单词，再结合句子的语义、语法规则（如句首单词首字母大写）验证单词是否符合语境，最终确定正确答案。
【解析】
46. 音标/ˈaɪðə/对应单词either，意为“任一的”，符合“街道的任意一边”的语境；
47. 音标/ˈkʌstəmə(r)/对应单词customer，意为“顾客”，符合“在商店买玩具的人”的语境；
48. 音标/smɑːt/对应单词smart，意为“聪明的”，符合“妹妹学得快”的语境；
49. 音标/nʌn/对应单词None，因位于句首需大写，none of是固定搭配，意为“（三者及以上）都不”，符合“没人想错过电影”的语境；
50. 音标/ˈmɪkstʃə(r)/对应单词mixture，意为“混合物”，符合“妈妈做了甜的东西”的语境。
【答案】
46.either 47.customer 48.smart 49.None 50.mixture
【知识点】
英语单词拼写、音标对应单词、固定搭配
【点评】
本题考查基础单词的音形对应及语境运用，属于英语基础题型，需掌握常见单词的音标、拼写及句首大写规则，难度较低。
【难度系数】
0.8

B. 用方框中所给词语的适当形式填空,每词仅用一次。
top lose shame everything cheer up
Wang Junfeng: Why didn't you pass me the football, Li Xiang? We 51 the match!
Li Xiang: Sorry, Wang Junfeng. I tried to kick it to you, but I failed(失败). What a(n) 52 !
Qian Wei: It's OK, Li Xiang. You tried your best. Class Three is a(n) 53 team.
Wang Junfeng: That's true. They have good skills and teamwork. I'm sorry, Li Xiang.
Li Xiang: It doesn't matter.
Qian Wei: 54 . Don't lose heart! You are good players, too.
Li Xiang: Thanks a lot for your kind words. Let's help each other and learn more about teamwork.
Qian Wei: Good idea. One player doesn't make a team.
Wang Junfeng: Let's practise more. I'm sure 55 will be OK.
Li Xiang: Yeah. I agree with you.

51.lost 52.shame 53.top 54.Cheer up 55.everything

【分析】首先通读对话，理解整体语境是比赛失利后队友间互相鼓励的场景；接着逐个分析每个空格的句子结构、所需词性、时态等，再结合方框给出的词汇（top、lose、shame、everything、cheer up），筛选符合语境且形式正确的单词：51空需过去式动词表“输掉比赛”，52空需名词表“遗憾”，53空需形容词修饰“队伍”，54空需祈使句短语表“振作”，55空需不定代词表“一切”，最后匹配对应词汇并调整形式。
【解析】51. 由前文didn't可知此处用一般过去时，方框中lose的过去式为lost，lose the match是固定搭配，意为“输掉比赛”，故填lost；52. what a(n)后接名词，结合语境“踢球失败”，shame作名词意为“遗憾”，符合固定表达what a shame，故填shame；53. 此处需形容词修饰名词team，top作形容词意为“顶尖的”，符合“顶尖队伍”的语境，故填top；54. 此处为鼓励他人的祈使句，cheer up是固定短语，意为“振作起来”，句首单词首字母大写，故填Cheer up；55. 此处需主语，everything是不定代词，意为“一切”，符合“一切都会好”的语境，故填everything。
【答案】51.lost 52.shame 53.top 54.Cheer up 55.everything
【知识点】动词时态、名词词义辨析、固定短语搭配
【点评】本题为初中英语基础选词填空题，围绕比赛失利后的鼓励场景展开，考查学生对词汇词义、词性变化及语境运用的掌握，需结合上下文判断单词的正确形式，难度较低，适合巩固词汇基础。
【难度系数】0.3

C. 阅读下面的短文，根据括号内所给汉语意思写出单词的正确形式(每空限填一词)。
Last month, I watched a folk 56 (马拉松) in my city and saw a touching moment. A runner hurt his leg halfway. It was a little 57 (危险的) for him to go on, and many thought he would 58 (失去) his heart to finish. But he didn't 59 (选择) to give up. His friends ran with him and 60 (欢呼) loudly. All the people there 61 (鼓励) him too.
He took a deep 62 (呼吸) and kept going slowly. I couldn't 63 (想象) how hard it was for him, but he looked so 64 (自信的). Finally, he crossed the finishing line. That moment taught me a lot: the best choice in life is to keep trying, no matter how difficult things are. 65 (勇气) and support can make us go further than we think.

56.marathon 57.dangerous 58.lose 59.choose 60.cheered 61.encouraged 62.breath 63.imagine 64.confident 65.Courage

【分析】
本题是根据汉语提示写单词的英语基础题，解题思路为：先明确每个空格对应的汉语意思，再结合句子的语法结构（如时态、词性、固定搭配等）确定单词的正确形式。具体步骤：1. 判断单词的词性（名词、形容词、动词等）；2. 结合句子时态（如一般过去时）确定动词的形式；3. 注意固定短语的搭配（如take a deep breath、lose heart等）；4. 句首单词首字母大写的规则。
【解析】
56. 汉语提示“马拉松”为名词，结合“folk”（民间的）修饰，填marathon；
57. 汉语提示“危险的”为形容词，符合句型“it is + adj. + for sb. to do sth.”，填dangerous；
58. 汉语提示“失去”对应固定搭配lose heart（灰心），would后接动词原形，填lose；
59. 汉语提示“选择”对应choose to do sth.，didn't后接动词原形，填choose；
60. 汉语提示“欢呼”，前文动词为ran（过去式），此处用一般过去时，cheer的过去式为cheered；
61. 汉语提示“鼓励”，描述过去动作，用一般过去时，encourage的过去式为encouraged；
62. 汉语提示“呼吸”对应固定短语take a deep breath（深呼吸），填名词breath；
63. 汉语提示“想象”，couldn't后接动词原形，填imagine；
64. 汉语提示“自信的”为形容词，look（系动词）后接形容词作表语，填confident；
65. 汉语提示“勇气”为名词，位于句首作主语，首字母大写，填Courage。
【答案】
56.marathon 57.dangerous 58.lose 59.choose 60.cheered 61.encouraged 62.breath 63.imagine 64.confident 65.Courage
【知识点】
英语词汇运用；一般过去时；固定短语搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涵盖单词拼写、词性判断、时态变化及固定搭配，题目难度较低，侧重基础知识的掌握，适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.8