一、进行“轻叩诗歌大门”综合性学习时，同学们收集、创编了诗歌，请你与大家一起完成任务。(18 分)

(一)
金色的阳光，洒向大地；
俏丽的藤罗，爬满花架；
悄悄绽放的紫色小花，
宛如朝霞般绮丽。
微风拂拭着花儿的脸颊，
互道清晨的问候。
(二)
夏日的夜晚，
怎样的迷人呢！
朦胧的月光，
闪烁的流萤，
甜蜜的晚风。
【任务一:读通诗歌内容】
1. 下面的词语中，加点字读音正确的是哪一项？()(2 分)
A. 丽(yǐ) B. 丽(qiāo)
C. 拭(fó) D. 如(wǎn)
2. 下面的词语中，字形有错误的是哪一项？()(2 分)
A. 闪烁 B. 甜蜜 C. 藤罗 D. 朝霞
【任务二:做好知识梳理】
3. 月字旁的字通常与身体部位、月亮、时间等有关。下面的加点字不能和“脸颊”的“脸”字归为一类的是哪一项？()(2分)
A. 膊 B. 胧 C. 部 D. 四
4. 阅读大量诗歌后，同学们发现了诗歌的一些共同特点，其中表述不准确的是哪一项？()(2分)
A. 有生动的人物 B. 有丰富的想象 C. 有真挚的情感 D. 有节奏感
【任务三：仿照诗歌写一写】
5. 仿照诗歌(二)写一首小诗。(2分)

【任务四：积累语言材料】
6. 看拼音写词语，完成积累卡，注意书写规范、端正、整洁。(8分)
积累卡
róu nèn

càn làn

zōng jì

xìng fú

fán xīng

cuī mián qǔ

xiàng rì kuí

1. D
2. C
3. B
4. A
5. 示例:冬日的清晨 怎样的宁静呢
洁白的雪花 晶莹的雾凇 凛冽的寒风
6. 柔嫩 灿烂 踪迹 幸福 繁星
催眠曲 向日葵

【分析】
本题围绕“轻叩诗歌大门”综合性学习设置，各小题解题思路如下：1. 字音题需逐一确认加点字的正确读音，排除错误选项；2. 字形题需排查词语中的错别字，找出书写有误的一项；3. 月字旁归类题需明确“脸”的偏旁意义（表身体部位），再判断选项中月字旁字的归类；4. 诗歌特点题需回忆诗歌的基本特征，辨析表述不准确的选项；5. 仿写题需仿照示例的结构（季节+时段+状态+景物）创作小诗；6. 看拼音写词语题需正确拼读拼音，书写规范汉字。
【解析】
1. 选项A“绮”应读qǐ，B“俏”应读qiào，C“拂”应读fú，D“宛”读wǎn，读音正确，故选D；
2. 选项C“藤罗”应为“藤萝”，其余词语书写正确，故选C；
3. “脸”是月字旁，表身体部位；A“胳膊”、C“臀部”、D“四肢”均为身体部位，B“朦”的月字旁与月亮相关，归类不同，故选B；
4. 诗歌的特点为丰富的想象、真挚的情感、节奏感，不一定有生动的人物，A表述不准确，故选A；
5. 示例：冬日的清晨 怎样的宁静呢 洁白的雪花 晶莹的雾凇 凛冽的寒风；
6. 根据拼音依次写出：柔嫩、灿烂、踪迹、幸福、繁星、催眠曲、向日葵。
【答案】
1.D 2.C 3.B 4.A 5.示例:冬日的清晨 怎样的宁静呢 洁白的雪花 晶莹的雾凇 凛冽的寒风 6.柔嫩 灿烂 踪迹 幸福 繁星 催眠曲 向日葵
【知识点】
字音辨析、字形辨析、词语积累
【点评】
本题是“轻叩诗歌大门”综合性学习的基础练习题，涵盖字音、字形、词语积累等核心语文基础考点，注重考查学生的语文基础知识掌握情况，符合综合性学习的能力要求。
【难度系数】
0.8