2026年各地期末名卷精选八年级科学下册浙教版第74页答案
在战国时期,我国就已经开始利用天然磁石制作指南针,北宋时期,更是发展出了人工制造磁体的技术,充分体现了人类对自然界的不断探索与认知。请回答第7~8题。
7. 将两块天然磁石靠近,两者会产生如图所示的运动,产生这种运动的主要原因是 (
B

A. 同名磁极相互吸引

B. 同名磁极相互排斥
C. 异名磁极相互吸引
D. 异名磁极相互排斥
8. 北宋《武经总要》记载:把铁片剪成鱼形,放在火里烧红并趁热夹出,南北方向摆放,因受地磁场的作用,冷却后就做成了“指南鱼”,下列模型能表示“指南鱼”周围磁感线分布的是 (
B

答案

B

解析

【分析】首先观察题图中两块天然磁石的运动状态:左侧磁石向左运动,右侧磁石向右运动,说明两者相互远离,即存在相互排斥的力。再结合磁极间的相互作用规律,即可判断产生该运动的原因。
【解析】从题图可知,两块磁石靠近时相互远离,说明它们之间存在排斥力。根据磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知这种排斥力是由同名磁极相互排斥导致的,对应选项B。
【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用
【点评】本题考查磁极间的相互作用规律,属于基础知识点的应用,难度较低,只要掌握相关规律即可正确解答。
【难度系数】0.8
9. 中国航天员在梦天实验舱进行太空授课,与地面师生同步进行蜡烛燃烧的对比实验。两地蜡烛火焰图所示。根据火焰形态,可推测太空舱中(
C




A.氧气的浓度大
B.蜡烛的温度高
C.气体的对流弱
D.蜡烛的着火点低

答案

B
C

解析

【分析】本题需结合太空微重力环境的特点,对比地面与太空蜡烛火焰形态的差异,分析各选项的合理性。解题思路:首先回忆地面蜡烛燃烧的原理——重力导致热空气上升、冷空气补充,气体对流强,火焰呈锥形;太空舱为微重力环境,气体对流弱,火焰形态会改变。再逐一判断选项:A选项氧气浓度,两地实验条件应相近,无法推测太空氧气浓度大;B选项需结合火焰形态推测燃烧的温度情况;C选项对应微重力下的对流特点;D选项着火点是物质固有属性,不会改变。最终确定正确选项。
【解析】地面蜡烛燃烧时,受重力作用,热空气密度小向上运动,冷空气补充形成强对流,火焰呈锥形向上;太空舱处于微重力环境,气体对流极弱,蜡烛火焰呈球形,无明显向上趋势。对选项分析如下:A. 两地蜡烛燃烧实验的氧气浓度应相近,无法推测太空舱氧气浓度更大,错误;B. 太空火焰形态特殊,说明蜡烛燃烧更充分,推测其温度更高,正确;C. 微重力环境下气体对流弱,与火焰形态的变化相符,正确;D. 蜡烛的着火点是物质的固有属性,不会随环境改变,错误。
【答案】B、C
【知识点】燃烧与灭火、气体对流、微重力环境
【点评】本题以太空授课的真实情境为载体,融合化学中燃烧的知识与物理中对流、微重力的知识,考查学生跨学科分析问题的能力,需要学生将理论知识与实际现象结合,有一定的综合性。
【难度系数】0.5