三、听录音,判断句子与所听内容是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。(10 分)
(
(
(
(
(
(
×
)1. What's in your box?(
√
)2. Look at the happy birds.(
√
)3. We all like spring.(
×
)4. Is this your rubber?(
×
)5. A hankie and five books.答案
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ×
解析
【分析】
这是小学英语基础听力判断题,解题时首先要提前快速浏览所有待判断的句子,圈出每句的核心关键信息,比如特殊疑问词后的核心名词、修饰词、数词搭配的名词、指示代词这类容易设置考点的细节;之后播放录音时,将听到的内容和预读的题干逐点比对,所有核心信息完全一致则判定为相符打√,核心信息出现替换、错漏的情况就判定为不相符打×,逐一核对5道题即可得出最终结果。
【解析】
1. 录音中对应的内容为"What's in your bag?",核心物品是bag,和题干的box不匹配,内容不相符,打×。
2. 录音内容与题干"Look at the happy birds."完全一致,内容相符,打√。
3. 录音内容与题干"We all like spring."完全匹配,内容相符,打√。
4. 录音中对应的内容为"Is that your rubber?",指示代词that和题干的this不一致,内容不相符,打×。
5. 录音中对应的内容为"A hankie and five pens.",数词five修饰的物品是pens,和题干的five books不匹配,内容不相符,打×。
【答案】
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ×
【知识点】
听力细节匹配,核心词汇辨析,英语听力理解
【点评】
本题属于低年级英语听力基础题型,考点设置都集中在句子的细节差异上,没有设置复杂的听力干扰项,只要学生养成做题前提前预读题干圈画关键词的习惯,听录音时重点比对圈出的细节信息,就可以轻松完成作答,能有效考察学生基础听力信息抓取的能力。
【难度系数】
0.8
这是小学英语基础听力判断题,解题时首先要提前快速浏览所有待判断的句子,圈出每句的核心关键信息,比如特殊疑问词后的核心名词、修饰词、数词搭配的名词、指示代词这类容易设置考点的细节;之后播放录音时,将听到的内容和预读的题干逐点比对,所有核心信息完全一致则判定为相符打√,核心信息出现替换、错漏的情况就判定为不相符打×,逐一核对5道题即可得出最终结果。
【解析】
1. 录音中对应的内容为"What's in your bag?",核心物品是bag,和题干的box不匹配,内容不相符,打×。
2. 录音内容与题干"Look at the happy birds."完全一致,内容相符,打√。
3. 录音内容与题干"We all like spring."完全匹配,内容相符,打√。
4. 录音中对应的内容为"Is that your rubber?",指示代词that和题干的this不一致,内容不相符,打×。
5. 录音中对应的内容为"A hankie and five pens.",数词five修饰的物品是pens,和题干的five books不匹配,内容不相符,打×。
【答案】
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ×
【知识点】
听力细节匹配,核心词汇辨析,英语听力理解
【点评】
本题属于低年级英语听力基础题型,考点设置都集中在句子的细节差异上,没有设置复杂的听力干扰项,只要学生养成做题前提前预读题干圈画关键词的习惯,听录音时重点比对圈出的细节信息,就可以轻松完成作答,能有效考察学生基础听力信息抓取的能力。
【难度系数】
0.8
四、听录音,选择合适的答句。(10 分)
(
B. Four yellow pencils.
(
B. It's beautiful.
(
B. We all like peppers.
(
B. Yes, please.
(
B. That's OK.
(
B
)1. A. Four green pencils.B. Four yellow pencils.
(
B
)2. A. They're beautiful.B. It's beautiful.
(
A
)3. A. Me too.B. We all like peppers.
(
B
)4. A. No, please.B. Yes, please.
(
A
)5. A. Well done!B. That's OK.
答案
1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
解析
【分析】
这是小学英语基础听力题型,解题时首先要提前预览每道小题的两个选项,快速定位选项之间的核心差异,预判听录音时需要重点抓取的关键信息:第1题两个选项的差异是铅笔的颜色,听录音时重点留意颜色类关键词;第2题差异在于单复数指代,要注意问句主语是单数还是复数;第3题预判问句大概率是个人喜好类的表述,匹配最符合口语逻辑的回应即可;第4题是请求类问句的常用答语辨析,结合日常交际搭配就能快速判断;第5题需要区分夸赞和致歉回应的不同使用场景,结合录音场景匹配答案。
【解析】
1. 两个选项核心差异为铅笔的颜色,录音中提及的是四支黄色铅笔,因此选B。
2. A选项用于回应复数物品的评价,B选项用于回应单数物品的评价,录音中问句的指代对象为单数物品,因此选B。
3. 录音中说话人先表述了个人喜好,用"Me too."(我也是)是最符合日常口语逻辑的回应,因此选A。
4. 录音为"Would you like..."引导的礼貌请求问句,对应的标准肯定回应为"Yes, please.",因此选B。
5. "Well done!"用于夸赞他人完成任务表现出色,"That's OK."多用于回应他人的道歉或道谢,录音场景为对方完成了相关任务,用夸赞的表述更合适,因此选A。
【答案】
1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
【知识点】
听力信息抓取,情景交际用语
【点评】
本题属于低年级英语基础听力题,考点贴合日常口语使用场景,没有偏难怪的内容,只要学生提前养成预读选项抓差异的做题习惯,熟悉基础交际用语的使用规则,就能顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这是小学英语基础听力题型,解题时首先要提前预览每道小题的两个选项,快速定位选项之间的核心差异,预判听录音时需要重点抓取的关键信息:第1题两个选项的差异是铅笔的颜色,听录音时重点留意颜色类关键词;第2题差异在于单复数指代,要注意问句主语是单数还是复数;第3题预判问句大概率是个人喜好类的表述,匹配最符合口语逻辑的回应即可;第4题是请求类问句的常用答语辨析,结合日常交际搭配就能快速判断;第5题需要区分夸赞和致歉回应的不同使用场景,结合录音场景匹配答案。
【解析】
1. 两个选项核心差异为铅笔的颜色,录音中提及的是四支黄色铅笔,因此选B。
2. A选项用于回应复数物品的评价,B选项用于回应单数物品的评价,录音中问句的指代对象为单数物品,因此选B。
3. 录音中说话人先表述了个人喜好,用"Me too."(我也是)是最符合日常口语逻辑的回应,因此选A。
4. 录音为"Would you like..."引导的礼貌请求问句,对应的标准肯定回应为"Yes, please.",因此选B。
5. "Well done!"用于夸赞他人完成任务表现出色,"That's OK."多用于回应他人的道歉或道谢,录音场景为对方完成了相关任务,用夸赞的表述更合适,因此选A。
【答案】
1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
【知识点】
听力信息抓取,情景交际用语
【点评】
本题属于低年级英语基础听力题,考点贴合日常口语使用场景,没有偏难怪的内容,只要学生提前养成预读选项抓差异的做题习惯,熟悉基础交际用语的使用规则,就能顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.8
五、听录音,在四线三格里写出听到的字母的大小写。(10 分)
1.
2.
3.
4.
5.
1.
Xx
2.
Aa
3.
Nn
4.
Hh
5.
Oo
答案
1. Xx
2. Aa
3. Nn
4. Hh
5. Oo
2. Aa
3. Nn
4. Hh
5. Oo
解析
【分析】
这是小学英语入门阶段的听力书写题,解题时首先要提前熟悉26个英文字母的标准发音和大小写书写规则,听录音过程中集中注意力捕捉听到的字母读音,快速匹配对应的字母,同时回忆该字母的大小写形式,按照四线三格的书写规范工整填写即可,注意不要混淆发音相近的字母,写完后可以核对大小写格式是否正确,避免书写错误。
【解析】
本题要求根据听力内容写出对应字母的大小写,结合听力内容匹配对应字母后,按要求规范书写即可:
1. 听力对应字母的大小写为Xx
2. 听力对应字母的大小写为Aa
3. 听力对应字母的大小写为Nn
4. 听力对应字母的大小写为Hh
5. 听力对应字母的大小写为Oo
【答案】
1. Xx
2. Aa
3. Nn
4. Hh
5. Oo
【知识点】
英文字母大小写;字母听力辨音;四线三格书写
【点评】
本题属于英语入门基础题型,核心考察学生对基础英文字母发音的掌握程度和规范书写能力,整体难度较低,日常熟练识记26个字母的读音和书写规则即可轻松拿到满分,做题时注意不要把发音相近的字母弄混,同时注意大小写字母的四线三格占格符合规范,避免不必要的失分。
【难度系数】
0.9
这是小学英语入门阶段的听力书写题,解题时首先要提前熟悉26个英文字母的标准发音和大小写书写规则,听录音过程中集中注意力捕捉听到的字母读音,快速匹配对应的字母,同时回忆该字母的大小写形式,按照四线三格的书写规范工整填写即可,注意不要混淆发音相近的字母,写完后可以核对大小写格式是否正确,避免书写错误。
【解析】
本题要求根据听力内容写出对应字母的大小写,结合听力内容匹配对应字母后,按要求规范书写即可:
1. 听力对应字母的大小写为Xx
2. 听力对应字母的大小写为Aa
3. 听力对应字母的大小写为Nn
4. 听力对应字母的大小写为Hh
5. 听力对应字母的大小写为Oo
【答案】
1. Xx
2. Aa
3. Nn
4. Hh
5. Oo
【知识点】
英文字母大小写;字母听力辨音;四线三格书写
【点评】
本题属于英语入门基础题型,核心考察学生对基础英文字母发音的掌握程度和规范书写能力,整体难度较低,日常熟练识记26个字母的读音和书写规则即可轻松拿到满分,做题时注意不要把发音相近的字母弄混,同时注意大小写字母的四线三格占格符合规范,避免不必要的失分。
【难度系数】
0.9
六、写出所给字母的左邻右舍,注意大小写。(8 分)
1.
2.
3.
4.
1.
Uu
Vv Ww
2.
Oo
Pp Qq
3.
Hh
Ii Jj
4.
Bb
Cc Dd
答案
1. Uu;Ww
2. Oo;Qq
3. Hh;Jj
4. Bb;Dd
2. Oo;Qq
3. Hh;Jj
4. Bb;Dd
解析
【分析】
这道题核心考察26个英文字母的排列顺序和大小写书写规范,解题时首先要熟练回忆26个英文字母的正序排列,定位到题干给出的目标字母,它前面紧邻的字母就是“左邻”,后面紧邻的字母就是“右舍”,同时要注意填写的两个字母都要和题干中间给出的字母格式保持一致,同时写出大写+小写的组合形式,不要遗漏任意一种大小写格式。
【解析】
对照完整的26个大小写英文字母排序:Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz,逐个查找对应字母的相邻项:
1. 找到Vv,它的前一个相邻字母是Uu,后一个相邻字母是Ww;
2. 找到Pp,它的前一个相邻字母是Oo,后一个相邻字母是Qq;
3. 找到Ii,它的前一个相邻字母是Hh,后一个相邻字母是Jj;
4. 找到Cc,它的前一个相邻字母是Bb,后一个相邻字母是Dd。
【答案】
1. Uu;Ww
2. Oo;Qq
3. Hh;Jj
4. Bb;Dd
【知识点】
26字母排序,字母大小写
【点评】
本题是小学英语入门阶段的基础题型,只要学生能熟练背诵26个英文字母顺序,同时掌握字母大小写书写规则就可以顺利得分,易错点是容易漏写字母的大写或者小写部分,答题时核对格式即可避免失误。
【难度系数】
0.9
这道题核心考察26个英文字母的排列顺序和大小写书写规范,解题时首先要熟练回忆26个英文字母的正序排列,定位到题干给出的目标字母,它前面紧邻的字母就是“左邻”,后面紧邻的字母就是“右舍”,同时要注意填写的两个字母都要和题干中间给出的字母格式保持一致,同时写出大写+小写的组合形式,不要遗漏任意一种大小写格式。
【解析】
对照完整的26个大小写英文字母排序:Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz,逐个查找对应字母的相邻项:
1. 找到Vv,它的前一个相邻字母是Uu,后一个相邻字母是Ww;
2. 找到Pp,它的前一个相邻字母是Oo,后一个相邻字母是Qq;
3. 找到Ii,它的前一个相邻字母是Hh,后一个相邻字母是Jj;
4. 找到Cc,它的前一个相邻字母是Bb,后一个相邻字母是Dd。
【答案】
1. Uu;Ww
2. Oo;Qq
3. Hh;Jj
4. Bb;Dd
【知识点】
26字母排序,字母大小写
【点评】
本题是小学英语入门阶段的基础题型,只要学生能熟练背诵26个英文字母顺序,同时掌握字母大小写书写规则就可以顺利得分,易错点是容易漏写字母的大写或者小写部分,答题时核对格式即可避免失误。
【难度系数】
0.9
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