Ⅰ. 单项选择(10 分)
()1.[2025 江西上饶期中]—Which movie would you like to watch, Ne Zha 2 or Detective Chinatown 1900?
—It's really hard to make a(n) . I love both!

A.result
B.choice
C.advice
D.goal

1. B 句意为:——你想看哪部电影,《哪吒之魔童闹海》还是《唐人街探案1900》？——真的很难做选择。这两部我都喜欢！根据“I love both!”可知,此处表示两者都喜欢,所以很难做选择。make a choice是固定搭配,意为“做选择”,符合题意。故选B项。

【分析】
首先梳理题干语境：问句给出了两部电影让对方从中挑选想看的，答句给出关键提示“I love both!”说明两部都喜欢，很难二选一。接下来我们只需要辨析四个选项的名词含义，结合对应的常用固定搭配，匹配语境就能选出正确答案，先逐个排除不符合场景的选项，最后验证剩余选项的搭配是否通顺即可。
【解析】
先辨析四个选项的词义：
A. result 意为“结果”；
B. choice 意为“选择”；
C. advice 意为“建议”；
D. goal 意为“目标”。
结合题干场景，对方给出两个电影选项要求挑选，答者两部都喜欢，因此很难做出选择，固定搭配make a choice含义为“做选择”，完全契合语境，其余选项代入语义均不通顺，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，固定短语搭配
【点评】
本题属于基础的名词辨析题，解题核心是抓住题干二选一的提问场景和后半句“I love both”的提示信息，就能快速对应到“难以做出选择”的语义，平时多积累常见的动词加名词的固定搭配，这类题很容易得分。
【难度系数】
0.9

()2.[2025 北京海淀区期中]Fruit and vegetables are healthy choices, such as , apples and carrots.

A.sugar
B.pork
C.pears
D.sweets

2. C 句意为:水果和蔬菜是健康的选择,比如梨、苹果和胡萝卜。根据Fruit and vegetables可知,空处应是蔬菜或水果,故选C项。

【分析】
首先先抓取题干的核心限定信息：题干开头明确说明要列举的是属于水果和蔬菜范畴的健康选择，后文已经给出的例子apples（苹果）是水果、carrots（胡萝卜）是蔬菜，因此我们只需要从四个选项中选出属于水果/蔬菜类的词汇即可。接下来逐一核对选项所属类别，排除不属于蔬果范畴的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干句子：水果和蔬菜是健康的选择，比如______、苹果和胡萝卜。
第二步：明确选择要求：空处词汇必须属于水果或者蔬菜的类别。
第三步：逐一分析选项：
A. sugar 意为糖，不属于蔬果类，不符合要求；
B. pork 意为猪肉，属于肉类，不属于蔬果类，不符合要求；
C. pears 意为梨，属于水果，完全符合题干的范畴要求；
D. sweets 意为糖果，不属于蔬果类，不符合要求。
因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；语境逻辑匹配
【点评】
本题是非常基础的词义辨析题，解题门槛低，只要抓住题干给出的范畴限定，结合基础的生活常识就能快速排除错误选项，日常做题时可以养成先圈画题干核心限定词的习惯，避免偏离题目要求误选。
【难度系数】
0.9

()3.—Dad, Uncle Liu will stay here tonight, so we need one more bed.
—No problem! The sofa will as a bed for a night.

A.build
B.share
C.serve
D.save

3. C 句意为:——爸爸,刘叔叔今晚要留在这里,所以我们需要再多一张床。——没问题！沙发可以充当一晚的床。根据“The sofa will... as a bed for a night.”可知,此处表示沙发可以“充当”床,故选C项。

【分析】
这是一道情景类动词辨析题，解题时首先通读对话理清语境：对话提到刘叔叔留宿需要多一张床，爸爸回应沙发可以临时当作床使用。接下来我们逐个辨析四个选项的动词含义和常用搭配，找到能和空后as搭配、同时符合“充当、用作”语义的选项，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A build意为“建造”，沙发本身是成品，不可能临时被建造来充当床，语义完全不符合语境，直接排除。
2. 选项B share意为“分享”，不存在share as的常用固定搭配，语义也不符合“沙发临时当床用”的表达，排除。
3. 选项C serve有固定搭配serve as，含义为“充当、用作”，代入句中表示沙发可以临时充当一晚的床，完全契合对话的情景逻辑。
4. 选项D save意为“拯救、节省”，语义和题干的需求完全不匹配，排除。
综上确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；固定短语搭配
【点评】
本题结合日常留宿的生活情景考察高频动词短语的掌握，解题核心是熟记serve as这个常用搭配，结合对话逻辑排除语义不符的干扰项，避免仅凭单个单词的中文含义生硬翻译选错。
【难度系数】
0.7

()4.[2025 云南昆明期中]Tom is very helpful and often gives me advice on how to my maths.

A.improve
B.build
C.love
D.save

4. A 句意为:汤姆非常乐于助人,经常给我关于如何提高数学的建议。根据“how to... my maths”可知,此处指提高数学。故选A项。

【分析】
这道题是典型的动词词义辨析题，解题时首先通读题干提取核心信息：前半句点明汤姆乐于助人，会给我相关的实用建议，空格处需要填入一个能和宾语my maths搭配、符合语境逻辑的动词。接下来我们逐个比对四个选项的词义，排除搭配不通顺、不符合场景的错误选项，就可以快速锁定正确答案。
【解析】
题干句意为：汤姆非常乐于助人，经常给我关于如何提升数学的建议。
逐一辨析选项：
A. improve 意为“提高、改善”，improve my maths是学习场景的常用表达，指代提高数学成绩/数学水平，完全符合汤姆给学习建议的语境；
B. build 意为“建造、构建”，无法和“数学”构成符合逻辑的合理搭配，排除；
C. love 意为“热爱、喜爱”，题干没有任何铺垫指向“培养对数学的喜爱”的需求，和前文“乐于助人给实用建议”的语境契合度极低，排除；
D. save 意为“拯救、节省”，和“数学”搭配语义完全不通顺，排除。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析，语境逻辑理解
【点评】
本题属于初中英语基础类考题，场景贴合日常学习生活，只要掌握四个核心动词的基础含义，积累过“improve+学科”这类常见学习类搭配，就可以快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.9

()5.[2025 吉林长春期中]—Have some bread, please.
—No, thanks. But I'd like to drink some water. I am .

A.thirsty
B.common
C.perfect
D.balanced

5. A 句意为:——请吃些面包。——不用了,谢谢。但我想喝些水。我渴了。根据“But I'd like to drink some water.”可知,应答者想喝些水,应是渴了。故选A项。

【分析】
这是一道情景对话类的形容词辨析题，解题时首先梳理对话逻辑：应答者明确拒绝了吃面包的提议，提出自己想要喝一些水，我们只需要找到和“想要喝水”这个行为对应的描述身体状态的形容词即可，题干里的“I'd like to drink some water”是核心解题线索，结合四个选项的词义逐一匹配语境就能锁定正确答案。
【解析】
先梳理对话含义：——请吃点面包吧。——不用了，谢谢。但是我想要喝点水，我______。
逐个辨析选项词义：
A. thirsty 意为“口渴的”；
B. common 意为“普通的，常见的”；
C. perfect 意为“完美的”；
D. balanced 意为“平衡的”。
结合“想要喝水”的提示，可推断说话人的状态是口渴的，只有A选项完全符合语境。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析，情景交际
【点评】
本题属于基础词汇运用题，没有设置强干扰项，核心考察学生对基础形容词含义的掌握能力，只要抓住题干里“想要喝水”的明确提示，结合语境匹配词义就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()6.[2025 江苏南京期中]He has hearing and often misses important things in conversation.

A.great
B.excellent
C.wonderful
D.poor

6. D 句意为:他听力不好,在交谈中经常错过重要的内容。根据often misses important things in conversation可知,他听力不好,所以应该用poor,故选D项。

【分析】
做这道题首先要定位句子里的关键提示信息：后半句提到他经常在交谈中错过重要内容，这直接说明他的听力是不好的。接下来先梳理四个选项的含义，A、B、C三个选项都是表正向夸赞的形容词，语义都是“好的、优秀的”，完全不符合“错过对话内容”的负面语境，只有D选项的poor可以表示能力不佳，同时英语里有poor hearing表示听力差的常用搭配，完全契合语境，顺着这个逻辑就能选出正确答案。
【解析】
1. 提取语境线索：句中"often misses important things in conversation"明确说明主人公听力状态不佳，需要选择表负面含义的形容词。
2. 逐一辨析选项：
选项A great意为“极好的”，是正向褒义形容词，不符合语境逻辑；
选项B excellent意为“优秀的”，是正向褒义形容词，不符合语境逻辑；
选项C wonderful意为“绝妙的、很棒的”，是正向褒义形容词，不符合语境逻辑；
选项D poor意为“差的、不佳的”，固定搭配poor hearing表示“听力差”，完全匹配后半句的描述。
因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析，语境逻辑推断，固定搭配
【点评】
本题属于基础的形容词辨析类考题，核心考察学生结合上下文提示筛选适配词汇的能力，同时拓展了poor描述感官/能力不佳的常用用法，提醒同学们做完形/单选类题目时不要孤立看空格部分，要借助前后文的线索排除逻辑不符的选项，避免误选语义正向的干扰项。
【难度系数】
0.8

()7.[2025 四川遂宁期中]The studies show that the poor eating habits are common young people.

A.between
B.among
C.about
D.by

7. B 句意为:研究表明,不良的饮食习惯在年轻人中很普遍。young people表示一个群体,所以among符合语境。故选B项。

【分析】
解题时首先通读题干，翻译句子明确空格处需要表达“在……群体之中”的含义，接下来逐一辨析四个介词的适用场景和语义，排除不符合逻辑和用法的选项：首先A选项between仅适用于两者之间，和“年轻人”这个多人群体的属性不匹配；C选项about意为“关于”，代入后句意不通；D选项by表示“通过、被”，完全不符合表意，最后锁定符合多者之间含义的among即可。
【解析】
题干句意为：研究表明，不良的饮食习惯在年轻人中很普遍。
对各选项逐一分析：
1. 选项A：between通常用于描述“在两者之间”，题干中young people是泛指数量大于2的年轻人群体，不符合between的使用要求，排除。
2. 选项B：among用于描述“在三者及以上的人/物构成的群体之中”，刚好匹配“在年轻人群体中普遍存在”的表意，符合语境。
3. 选项C：about意为“关于、大约”，代入句子后逻辑不通，排除。
4. 选项D：by常表示“通过某种方式、被”，不符合句子语义，排除。
综上答案选B。
【答案】B
【知识点】
介词辨析；among的用法
【点评】
本题是介词模块的常规基础题，核心考查between和among的用法区分，难度较低，学生只要掌握常见介词的基本适用场景，结合语境很容易选出正确答案，需要注意区分“两者之间”和“多者群体之间”对应的不同介词搭配。
【难度系数】
0.8

()8.Don't talk about that. , it's their decision to make.

A.At the start
B.For example
C.After all

8. C 句意为:不要谈论那件事。毕竟,那是他们要做的决定。根据“Don't talk about that.”和it's their decision to make可知,After all符合语境,故选C项。

【分析】
首先通读题干，梳理前后句的逻辑关系：前半句给出“不要谈论那件事”的劝阻，后半句是对该劝阻的补充解释，说明不该过多讨论的原因。接下来逐一辨析三个选项的含义和适用场景，排除不符合前后逻辑的选项，就能选出匹配语境的答案。
【解析】
我们先逐一分析三个选项的含义与适配性：
1. 选项A：At the start 意为“在开始的时候”，用于描述时间起始点，无法衔接前后句的逻辑关系，不符合语境。
2. 选项B：For example 意为“例如”，功能是引出具体的举例内容，和本题要引出理由的需求不匹配。
3. 选项C：After all 意为“毕竟”，多用于引出合情合理的解释、理由，刚好衔接前后句，说明不要多讨论的原因是决定权在他人手中，完全符合语境。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语辨析，情景交际
【点评】
本题属于基础的短语运用题，核心考点是常用连接类短语的语境适配，解题的关键是不要孤立翻译短语含义，要先理清前后分句的逻辑关系，再匹配对应功能的短语，能帮助学生巩固衔接类短语的用法区别。
【难度系数】
0.8

()9.Do not eat too much fast food. That will make you weight.

A.turn on
B.put on
C.get on
D.focus on

9. B 句意为:不要吃太多快餐。那会让你增加体重的。根据“Do not eat too much fast food. That will make you... weight.”和常识可知,吃太多快餐会让人增加体重。故选B项。

【分析】
拿到这道题首先通读题干梳理语境：前半句提示不要吃太多快餐，后半句要表达该行为对体重造成的影响。接下来逐一辨析四个选项的短语含义，再结合生活常识和英语常用固定搭配，匹配出符合语义的正确选项，排除完全不符合语境的干扰项即可。
【解析】
逐一辨析四个选项的含义：
1. 选项A：turn on意为“打开（电器等）”，语义和体重描述完全不匹配，直接排除；
2. 选项B：put on有“增加（体重）、穿上”的含义，固定搭配put on weight表示“增重、长胖”，完全符合吃太多快餐容易发胖的常识和题干语境；
3. 选项C：get on意为“上车、进展”，不符合句子要表达的含义，排除；
4. 选项D：focus on意为“专注于”，和体重的相关描述不匹配，排除。
综上只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
1. 动词短语辨析
2. 固定搭配
【点评】
本题属于基础的短语识记类考题，核心考查带on的常见动词短语的语义区分，重点考察高频固定搭配put on weight的用法，结合生活常识就可以快速排除干扰项，提醒学生平时要多积累同根动词短语的不同含义和常用固定搭配。
【难度系数】
0.8

()10.[2025 湖北武汉期中]—Would you like some hamburgers?
—. I want some juice.

A.Yes, please
B.Of course
C.No, thanks
D.No way

10. C 句意为:——你想要一些汉堡包吗？——不,谢谢。我想要些果汁。根据答语“I want some juice.”可知,应答者想喝果汁,这是对对方的提议的拒绝。故选C项。

【分析】
首先判断问句类型，这道题的问句是英语里常用的提供饮食邀约的"Would you like..."句型，解题核心线索是答句后半句的"I want some juice"，说明应答者并不想要汉堡，需要选出符合英语表达习惯的礼貌拒绝的选项。我们可以先根据语境排除带肯定含义的选项，再排除语气不符合日常对话的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：明确语境逻辑：问句是对方询问你是否想要一些汉堡，答句后半句说明应答者想要果汁，可见是对对方提供汉堡的提议作出否定回应。
第二步：逐一辨析选项：
A. Yes, please是接受他人邀约、接收物品时的肯定礼貌回答，和后文想要果汁的表述矛盾，排除；
B. Of course含义是当然（要），同样属于肯定回应，不符合语境，排除；
C. No, thanks是英语日常对话中拒绝他人提供的饮食时的标准礼貌表达，完全契合语境；
D. No way含义是没门，语气极其生硬粗鲁，不符合日常友好交流的场景，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，日常口语表达
【点评】
本题属于基础情景交际题，核心考察"Would you like..."句型的应答规则，提醒同学们在英语日常交流中，拒绝他人的善意提议时也要使用礼貌用语，不能直接生硬表述，同时要注意结合答句给出的补充信息判断回应的倾向性，避免误选肯定类选项。
【难度系数】
0.9

Ⅱ. 完形填空(15 分)
[2025 湖北黄冈期中]Health is important, but some students are not healthy. Do you know why?
Some students don't want to be fat and they know is good for their health, but they don't play sport. They only watch sports games TV. What's more (另外), many of only like watching TV and computer games. They always say, "Play soccer? Oh, it boring. Play basketball? Oh, it's for me. Why not do something interesting like playing computer games?" And many students don't have good habits. Because they like junk food and sometimes they don't have breakfast. They don't like vegetables. They don't have carrots or tomatoes because they don't carrots or tomatoes are delicious. They don't like either. They don't eat apples. And they don't bananas. Vegetables and fruit are food. They have to eat lots of them every day, they like junk food. They love eating hamburgers and ice cream. This is not good for their .
Boys and girls, if you want to have a good body, you all should have good eating and do sport now!
()11. A. fish
B. sport
C. food
D. meat
()12. A. on
B. about
C. in
D. of
()13. A. you
B. us
C. her
D. them
()14. A. carrying
B. doing
C. playing
D. watching
()15. A. sounds
B. gets
C. comes
D. goes
()16. A. interesting
B. difficult
C. scary
D. easy
()17. A. thinking
B. making
C. eating
D. asking
()18. A. ever
B. very
C. never
D. really
()19. A. think
B. like
C. eat
D. save
()20. A. vegetables
B. bananas
C. carrots
D. fruit
()21. A. sell
B. take
C. see
D. have
()22. A. healthy
B. interesting
C. colourful
D. amazing
()23. A. and
B. so
C. because
D. but
()24. A. head
B. mouth
C. health
D. hands
()25. A. orders
B. habits
C. snacks
D. rules

完形填空·语篇导读 本文主要介绍了一些学生不健康的现状及原因,并呼吁学生养成良好的饮食习惯和进行运动。
快速
对答案
11—15 B A D C A
16—20 B C D A D
21—25 D A D C B
11. B 句意为:一些学生不想变胖,并且他们知道运动对他们的健康有好处,但是他们不做运动。根据but they don't play sport可知,此处说的是学生知道运动对健康好但不做运动,故选B项。
12. A 句意为:他们只在电视上看体育比赛。on TV表示“在电视上”,是固定短语,故选A项。
13. D 句意为:另外,他们中的许多人只喜欢看电视和玩电脑游戏。根据上文提到的Some students可知,这里说的是学生们,用them指代,故选D项。
14. C 句意见上一题解析。play computer games表示“玩电脑游戏”,是固定短语,符合语境。故选C项。
15. A 句意为:哦,它听起来很无聊。根据“Play soccer? Oh, it... boring.”可知,这里是说踢足球这件事听起来无聊,sounds符合语境,故选A项。
16. B 句意为:哦,这对我来说很难。根据上文学生不想做运动以及“Why not do something interesting like playing computer games?”可知,这里说的是学生觉得打篮球难,所以不想打,故选B项。
17. C 句意为:并且许多学生没有好的饮食习惯。根据like junk food and sometimes they don't have breakfast可知,这里说的是饮食习惯,eating habits是固定短语,故选C项。
18. D 句意为:因为他们真的喜欢垃圾食品并且有时他们不吃早餐。根据语境和like junk food可知,这里说的是真的喜欢垃圾食品,用really修饰动词like,故选D项。
19. A 句意为:他们不吃胡萝卜或西红柿,因为他们认为胡萝卜或西红柿不美味。根据语境,故选A项。
20. D 句意为:他们也不喜欢水果。根据“They don't eat apples. And they don't... bananas.”可知,这里说的是不喜欢水果,故选D项。
21. D 句意为:并且他们不吃香蕉。根据“They don't eat apples. And they don't...”可知,这里说的是不吃香蕉,have意为“吃”,故选D项。
22. A 句意为:蔬菜和水果是健康的食物。根据常识可知,蔬菜和水果是健康的食物,healthy符合语境,故选A项。
23. D 根据They have to eat lots of them every day和they like junk food可知,设空前后是转折关系,but符合语境,故选D项。
24. C 句意为:这对他们的健康不好。根据上文提到的吃垃圾食品等不良饮食习惯可知,这里说的是对健康不好,health符合语境,故选C项。
25. B 句意为:男孩女孩,如果你们想拥有好身体,你们现在都应该有好的饮食习惯并且做运动！根据上文提到的不良饮食习惯可知,这里说的是要有好的饮食习惯,eating habits是固定短语,故选B项。
知识拓展
感官系动词:
sound 听起来;
taste 尝起来;
look 看起来;
smell 闻起来。
温馨提示
have后接表
示一日三餐的
名词时,其中
间一般不加任
何冠词,但名
词前有形容词
时例外。

【分析】
首先通读全文，明确本文核心主题是介绍部分学生不健康的两类成因：缺乏运动、饮食习惯差，最终呼吁学生养成良好习惯、坚持运动。解题时可以分三步思考：1. 先扫读全文掌握整体叙事逻辑，避免脱离主旨选答案；2. 遇到空优先观察前后文的线索提示，比如后文出现的原词复现、指代对象、逻辑关联词，结合平时积累的英语固定短语搭配初步筛选选项；3. 把选出的答案代入全文通读验证，检查逻辑是否通顺、搭配是否正确。比如第11空后文直接出现"but they don't play sport"的提示，就能直接对应选运动相关的选项，第12空回忆固定搭配"on TV"就能快速选出正确答案。
【解析】
11. 选B。句意为：一些学生不想变胖，并且他们知道运动对他们的健康有好处，但是他们不做运动。根据后文"but they don't play sport"的提示，可知此处指代的是运动对健康有益，其余选项鱼、食物、肉都不符合后文转折的对应逻辑。
12. 选A。句意为：他们只在电视上看体育比赛。"on TV"是英语固定短语，表示“在电视上”，其余介词都不符合该搭配用法。
13. 选D。句意为：另外，他们中的许多人只喜欢看电视和玩电脑游戏。此处要指代前文提到的"Some students"，是复数第三人称，用them指代，其余选项你、我们、她都不符合指代对象的属性。
14. 选C。句意为：另外，他们中的许多人只喜欢看电视和玩电脑游戏。"play computer games"是固定短语，表示“玩电脑游戏”，符合语境。
15. 选A。句意为：哦，踢足球听起来很无聊。此处是学生主观评价踢足球这件事，sounds（听起来）符合语境，其余选项变得、到来、走都不符合语义。
16. 选B。句意为：哦，打篮球对我来说太难了。根据前文学生不愿意做运动，以及后文反问为什么不玩电脑游戏这类有趣的事，可知学生认为篮球难度大所以不想参与，difficult符合语境。
17. 选C。句意为：并且许多学生没有好的饮食习惯。根据后文提到的爱吃垃圾食品、不吃早餐等内容，可知此处描述的是饮食习惯，"eating habits"是固定短语。
18. 选D。句意为：因为他们真的很喜欢垃圾食品，有时候还不吃早餐。用really（真正地）修饰动词like，能体现学生对垃圾食品的喜爱程度，符合语境。
19. 选A。句意为：他们不吃胡萝卜和西红柿，因为他们认为胡萝卜和西红柿不好吃。think表示“认为”，符合学生主观判断食物味道的语境。
20. 选D。句意为：他们也不喜欢水果。根据后文提到的苹果、香蕉都属于水果类，可知此处总述他们不喜欢水果。
21. 选D。句意为：他们也不吃香蕉。此处have表示“吃”，符合语境，其余选项售卖、带走、看见都不符合语义。
22. 选A。句意为：蔬菜和水果是健康的食物。根据常识可知蔬菜水果属于健康食品，healthy符合语义。
23. 选D。前文说他们每天必须吃很多蔬菜水果，后文说他们喜欢垃圾食品，前后是转折关系，用but连接。
24. 选C。句意为：这对他们的健康没有好处。前文提到长期吃垃圾食品的不良饮食习惯，可知会损害健康，health符合语境。
25. 选B。句意为：同学们，如果你们想拥有好身体，现在就应该养成良好的饮食习惯，多做运动。"eating habits"是前文多次提到的固定搭配，符合语境。
【答案】
11-15 BADCA
16-20 BCDAD
21-25 DADCB
【知识点】
固定短语搭配，代词指代辨析，语境逻辑判断
【点评】
本篇完形填空选取贴近学生日常校园生活的健康主题，考点以初中英语核心基础内容为主，大部分题目都能通过前后文的线索呼应直接找到提示，既考查了学生对常用短语、基础词汇的掌握程度，也向学生传递了健康生活的正向引导，整体难度偏低，适合巩固基础阶段的学生练习，解题时注意不要脱离上下文孤立判断选项，就能大幅提升正确率。
【难度系数】
0.8