Ⅰ 用方框中所给单词的适当形式填空(每词限用一次)
act create think terrible visit
1. Oh, it's you! When did you come? I you were still in the reading room.
2. [2024 山西临汾模拟·改编] My family and I some famous places during last summer holiday.
3. Our head chef (厨师长) a new dish last week.
4. The woman doesn't want to watch this movie again because she dislikes some in it.
5. [2025 山东济宁调研] Difficulties in life are not . Start from small ones and keep trying, and then you will be able to do anything.

1. thought 句意为:哦,是你!你什么时候来的?我以为你还在阅览室。根据句意可知应选 think。根据上一句和 you were still in the reading room 可知,此处应用一般过去时,故填 thought。
2. visited 句意为:在上个暑假我和我的家人参观了一些著名的地方。根据句意可知,此处指"参观",根据 during last summer holiday 可知,时态为一般过去时,故填 visited。
3. created 句意为:我们的厨师长上周创造了一道新菜。根据句意可知,此处指"创造",应选 create。根据 last week 可知,此句时态为一般过去时,故填 created。
4. actors/actresses 句意为:这个女人不想再看一遍这部电影,因为她不喜欢里面的几个男/女演员。根据语境可知应选 act,根据 some 可知,此处应用可数名词的复数形式,此处可指男演员也可指女演员,故填 actors/actresses。
5. terrible 句意为:生活中的困难并不可怕。从小事做起,不断尝试,然后你就能做任何事情。根据句意及所给词可知,此处应用形容词 terrible(可怕的)作表语。故填 terrible。

【分析】
这是每词限用一次的单词适当形式填空题，解题思路可以按三步走：第一步先梳理给出的5个备选原词act、create、think、terrible、visit的基础词义和常见词性变形，做到心中有数；第二步逐句读题，先结合句意判断该句对应哪个备选词，再分析句子的成分需求、时间标志等确定词形变化：比如看到过去的时间状语就把动词变为一般过去式，看到some后面缺名词就把动词转为对应的可数名词复数，看到be动词后缺表语就选合适的形容词；第三步做完后核对所有词都只用了一次，验证最后剩余的词匹配最后一题的语境，确保没有错漏。
【解析】
1. 句意为：哦，是你！你什么时候来的？我以为你还在阅览室。结合句意选择动词think，语境表示“我之前没看到你时的想法”，再根据从句中were提示的一般过去时，将think变为过去式thought。
2. 句意为：我和我的家人在上个暑假参观了一些著名的地方。结合句意选择动词visit，时间标志during last summer holiday表示过去的时间，句子用一般过去时，将visit变为过去式visited。
3. 句意为：我们的厨师长上周创造了一道新菜。结合句意选择动词create，时间标志last week表示过去的时间，句子用一般过去时，将create变为过去式created。
4. 句意为：这个女人不想再看一遍这部电影，因为她不喜欢里面的一些演员。结合句意选择动词act，此处要表达电影里的演员，some后接可数名词复数，act可变形为表示男演员的actors或者表示女演员的actresses，两个都符合语境，因此填actors/actresses。
5. 句意为：生活中的困难并不可怕。从小事做起，不断尝试，然后你就能做任何事情。句中be动词are后缺少形容词作表语，剩余的备选词terrible本身是形容词，意为“可怕的”，直接填入即可。
【答案】
1. thought
2. visited
3. created
4. actors/actresses
5. terrible
【知识点】
选词填空，一般过去时，词性转换
【点评】
本题属于初中英语基础类的选词变形题型，考点覆盖了动词过去式规则变化、动词转指人名词的变形、形容词作表语的用法，所有题目都给出了明确的语境和时间提示，难度适中，仅第4题需要结合电影语境判断act的变形方向，避免误填action等不符合语境的词汇，能有效考察学生对单词词性、时态规则的掌握程度。
【难度系数】
0.7

Ⅱ. 根据汉语提示完成句子(每空一词)
6. [2024 山东菏泽期末] 我试穿了这件连衣裙，但不合身。
I but it didn't fit.
7. [2025 陕西汉中期末] 沿途我们看到了很多鲜花。
We saw lots of flowers .
8. 那孩子的去世使我们意识到食品安全的重要性。
The death of the kid the importance of the food safety.
9. 前天我们花半个小时搭了一个帐篷。
It took us half an hour a tent .

6. tried the/this dress on/tried on the/this dress
7. along the way
8. made/makes us realize/realise
9. to put/set up;the day before yesterday

【分析】
这是英语完成句子类基础题型，解题思路如下：1. 先对照给出的汉语句意，定位挖空部分对应的中文含义；2. 回忆所学的对应核心短语、固定句型；3. 结合句子给出的时态提示、语法规则调整单词的正确形式，比如句中的didn't提示要使用一般过去时，It takes的固定句型要搭配不定式结构，最终匹配出符合要求的答案即可。
【解析】
6. 句中“试穿”对应短语try on，“这件连衣裙”可表达为this/the dress，名词作短语try on的宾语时，既可以放在短语中间，也可以放在副词on之后；后半句并列句用了一般过去时didn't fit，因此前半句的动词try要变为过去式tried，因此可填tried the/this dress on 或者 tried on the/this dress。
7. 表示“沿途”的固定英文短语是along the way，直接填入即可。
8. 考查固定结构make sb do sth，含义为“使某人做某事”，“意识到”对应realize/realise；既可以用一般过去时made表示这件事已经发生，也可以用一般现在时makes表示客观事实，因此可填made/makes us realize/realise。
9. 首先考查固定句型It takes sb some time to do sth，意为“做某事花费某人多长时间”，因此动词部分要使用不定式结构；“搭建（帐篷）”对应短语put up或者set up；“前天”的固定表达是the day before yesterday，因此对应填入to put/set up 和 the day before yesterday。
【答案】
6. tried the/this dress on/tried on the/this dress
7. along the way
8. made/makes us realize/realise
9. to put/set up; the day before yesterday
【知识点】
固定短语搭配；一般过去时；It takes sb...to do句型
【点评】
本题属于初中英语常规基础题型，全部考查课标要求掌握的核心短语和基础句型，同学们解题时要注意结合时态提示调整动词形式，牢记固定句型的结构，避免出现动词变形错误、漏写不定式符号to这类低级失误。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. 按要求完成句子(每空一词)
10. Tom often watches TV at night.(用 last night 改写句子)
Tom last night.
11. [2025 河南郑州期末·节选] I was in the reading room ten minutes ago.(改为一般疑问句并作肯定回答)
— in the reading room ten minutes ago?
—Yes, .
12. Carol did her homework last night.(改为否定句)
Carol her homework last night.
13. [2024 甘肃平凉期末] My school trip was great.(对画线部分提问)
school trip?

10. watched TV
11. Were you;I was 12. didn't do
13. How was your

【分析】
这几道题全部围绕一般过去时的句式变换考点展开，解题时首先要抓住时间标志判断时态，再对应不同变换要求调整结构：
1. 第10题看到改写提示词last night，立刻确定要把原句的一般现在时改为一般过去时，直接把谓语动词变为过去式即可；
2. 第11题原句是含be动词的过去时陈述句，改一般疑问句要遵循"be动词提前、一人称变二人称"的规则，肯定回答再对应转回原人称搭配正确的be动词形式；
3. 第12题原句是实义动词作谓语的过去时肯定句，改否定句要借助助动词didn't，注意后面的实义动词必须变回原形；
4. 第13题画线部分是描述事物评价的形容词，要用how来提问，同时注意物主代词的人称转换即可。
【解析】
10. 原句为一般现在时，替换时间状语last night（昨晚）后时态变为一般过去时，谓语动词watch变为过去式watched，保留宾语TV，因此填watched TV。
11. 原句是含be动词的一般过去时陈述句：改一般疑问句时，第一人称I要转换为第二人称you，对应的be动词过去式变为Were并置于句首；肯定回答要还原主语为I，搭配对应的be动词was，因此依次填Were you; I was。
12. 原句谓语是实义动词do的过去式did，变否定句需要借助助动词过去式的否定形式didn't，助动词后接实义动词原形do，因此填didn't do。
13. 画线部分great是对学校旅行的评价，询问事物的感受/状态要用特殊疑问词How，将原句be动词was提前，同时第一人称物主代词my转换为第二人称的your，因此填How was your。
【答案】
10. watched TV
11. Were you; I was
12. didn't do
13. How was your
【知识点】
一般过去时，句式变换，特殊疑问句
【点评】
本题属于一般过去时的基础核心题型，覆盖了时态改写、一般疑问句及回答、否定句、特殊疑问句四类常考变换，易错点集中在实义动词过去式变否定时忘记将谓语还原为原形、be动词随人称的搭配变化，是巩固过去时基础结构的典型练习题。
【难度系数】
0.8

阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
[2024 浙江宁波质检] Last week my grandpa called me. He asked me to 1. (spend) my summer vacation with him. He lives in a village. There are a few 2. (piece) of farmland in the village and he plants some vegetables every year. I was very happy and 3. (thank) him.
It was 5th July. My father took me to the train station. It was my 4. (one) time to have a trip by myself but I felt excited. The train 5. (leave) at six thirty. I found the scenery (风景) was beautiful. I wasn't 6. (tire) at all.
At four in the afternoon, the train arrived at a station. When I got off the train, I saw my grandpa standing there. I ran to 7. (he). He was happy when he saw me. I looked him 8. and down. He was old but strong (强壮的).
His village is close to the station. We walked along the mountain road to go home. I looked around. The mountains were very high 9. green. I thought I could have 10. wonderful time with my grandpa.

1. spend ask sb to do sth 意为"让某人做某事",故填 spend。
2. pieces 根据前面的 a few 可知,此处应用可数名词复数,故填 pieces。
3. thanked 根据句子结构可知,这里缺谓语动词,根据 was 可知,时态为一般过去时,故填 thanked。
4. first 句意为:这是我第一次独自旅行……sb's first time to do sth 意为"某人第一次做某事"。故填 first。
5. left 根据后文的 found 可知,时态为一般过去时,leave 的过去式为 left。故填 left。
6. tired 空处应用形容词作表语,且此处形容人的感受,故填 tired。
7. him run to sb 意为"跑向某人",介词 to 后跟 he 的宾格形式 him。故填 him。
8. up look sb up and down 意为"上下打量某人",符合语境。故填 up。
9. and high 和 green 为并列关系,此处应用连词 and。
10. a have a wonderful time 意为"玩得高兴",符合语境。故填 a。

【分析】
这是一篇记叙类短文语法填空题，解题时首先通读全文，可知文章讲述的是作者独自坐火车去乡村看望爷爷过暑假的经历，整体叙事时态为一般过去时。接下来逐个推导空白：
1. 看到空前的ask me to，立刻联想到固定搭配ask sb to do sth，后面接动词原形，直接填对应形式；
2. 空前出现a few，该短语修饰可数名词复数，因此piece要变为复数形式；
3. 空前的and连接并列谓语，前面是一般过去时的was，因此这里的动词thank也要变为一般过去式；
4. 句意为“这是我第一次独自旅行”，要把基数词one变为序数词first表示“第一次”；
5. 全文是过去发生的事，谓语动词leave要变为对应的过去式；
6. 空处在be动词was之后作表语，修饰人的感受，要把动词tire变为描述人感受的形容词；
7. 空前的to是介词，介词后面要用人称代词的宾格形式；
8. 结合后文的and down，回忆固定短语look sb up and down表示上下打量某人，填对应副词；
9. 前后的high和green都是描述山的形容词，是并列关系，用并列连词连接；
10. 回忆固定搭配have a wonderful time表示玩得开心，这里填对应冠词。全部填完后通读全文，检查语句通顺、语法符合规则即可。
【解析】
1. 考查非谓语动词固定搭配，ask sb to do sth是固定用法，意为“要求某人做某事”，to后接动词原形，因此填spend。
2. 考查名词复数，a few用于修饰可数名词复数，因此piece变为复数pieces。
3. 考查动词时态，and连接并列谓语，前文的was提示句子为一般过去时，thank的过去式为thanked。
4. 考查序数词，表达“某人第一次做某事”用sb's first time to do sth，one对应的序数词是first。
5. 考查动词时态，全文叙事为一般过去时，leave的过去式是left，因此填left。
6. 考查形容词作表语，空处位于be动词后作表语，修饰人的主观感受，tire的修饰人的形容词形式是tired，意为“疲惫的”。
7. 考查人称代词宾格，介词to后要接人称代词的宾格形式作宾语，he的宾格是him。
8. 考查固定短语，look sb up and down是固定搭配，意为“上下打量某人”，因此填up。
9. 考查并列连词，形容词high和green是并列修饰群山的属性，用并列连词and连接。
10. 考查冠词，have a wonderful time是固定搭配，意为“玩得开心、度过愉快的时光”，因此填不定冠词a。
【答案】
1. spend
2. pieces
3. thanked
4. first
5. left
6. tired
7. him
8. up
9. and
10. a
【知识点】
动词固定搭配，词形转换，固定短语
【点评】
本题属于初中阶段典型的记叙类语法填空题，考点均为核心基础知识点，没有偏题怪题，既考查了学生对时态、词性变化等基础语法规则的掌握，也检验了学生对常用固定短语的积累，解题时需要先把握全文整体叙事时态，再结合每个空的前后搭配推导答案，最后代入通读验证即可。
【难度系数】
0.7