2025年贵州省贵阳市学业评估
难度:★☆☆
建议用时:10分钟
得分:/11分
我学会了写信，
用笔和纸，用手和心。
我多么想写啊，写许许多多的信。
替雏鸟给妈妈写，
让妈妈快回巢(cháo)，天已近黄昏。
替花朵给蜜蜂写，
赶快来采蜜，花儿已姹(chà)紫嫣(yān)红。
替大海给小船写，
快来航海吧，海面上风平浪静。
（有删改）
1.“我”用和，和写信。(2分)
2.“我”替()给它的妈妈写信，让它的妈妈快();替()给蜜蜂写信，让它赶快来();替()给小船写信，海面上风平浪静，让它赶快来航海。(填字母)(5分)
A.雏鸟
B.采蜜
C.花朵
D.大海
E.回巢
3.仿照诗歌形式写一写。(4分)
替给写，
，。

1.笔 纸 手 心
2.A E C B D
3.(示例)大树 小鸟 快来安家吧
树木已枝繁叶茂
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
仿写
第二步:学方法,理思路
先弄清要仿写的内容,再结合生活实际进行仿写。
阅读诗歌,诗歌后三句先用“替……给……写”的句式点明了写信方和收信方,这两方是大自然或生活中有联系的事物,如诗歌中的雏鸟和它的妈妈;然后写了对收信方的简洁催促、邀请,如“让妈妈快回巢”;最后描述催促、邀请的原因,如“天已近黄昏”。据此结合生活实际,展开合理想象进行仿写,如“替月亮给星星写,赶快来相聚,夜幕已降临”。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。