2026年盐城市小学期末试卷精编五年级语文下册人教版第3页答案
2.《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是(
A
)。

A.关羽
B.赵云
C.张飞
D.刘备

答案

2.A

解析

【分析】
解题时先提取题干关键信息:“温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒”“武圣”,这些都是《三国演义》中关羽的专属事迹与称号,再对应选项逐一排除不符合的人物,即可得出答案。
【解析】
本题考查《三国演义》的人物常识。题干中“温酒斩华雄”“千里走单骑”“刮骨疗毒”均为关羽的经典典故,且关羽被后世尊为“武圣”,对应选项A;B项赵云的典型事迹为长坂坡单骑救主等,C项张飞的典型事迹为长坂坡喝退曹军等,D项刘备为蜀汉开国君主,均与题干描述不符,故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
古典名著常识,《三国演义》人物
【点评】
本题属于古典名著基础识记题,考查对《三国演义》核心人物关羽的标志性事迹及历史地位的掌握,题目设置直接,难度较低,适合学生巩固名著常识。
【难度系数】
0.9
3.《三国演义》中,赤壁之战发生时,甘愿挨打,诈降曹操的是(
C
)。

A.诸葛亮
B.周瑜
C.黄盖
D.鲁肃

答案

3.C

解析

【分析】
本题考查《三国演义》中赤壁之战的经典情节,解题时需回忆赤壁之战里的关键计谋——苦肉计的相关内容:为让曹操相信孙吴的诈降,周瑜与黄盖策划苦肉计,黄盖甘愿被周瑜责打,以此骗取曹操信任,据此对应选项即可选出正确答案。
【解析】
本题为文学常识题,考查《三国演义》赤壁之战的情节。赤壁之战中,孙刘联军为击败曹军采用诈降计,周瑜与黄盖上演“苦肉计”:黄盖主动要求周瑜对自己施以责打,制造孙吴内部矛盾的假象,骗取曹操信任,为后续火攻曹军做准备。选项中,A诸葛亮主要参与联吴抗曹、借东风等谋划;B周瑜是联军统帅,是苦肉计的策划者而非执行者;D鲁肃是孙吴谋士,主要负责协调孙刘关系,均不符合题意。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
《三国演义》文学常识、赤壁之战情节
【点评】
本题属于名著基础常识识记题,考查《三国演义》中赤壁之战的核心计谋,难度较低,熟悉名著经典情节即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
4.《红楼梦》中,“丰年好大雪,珍珠如土金如铁”描述的是(
C
)家族。

A.贾家
B.王家
C.薛家
D.史家

答案

4.C

解析

【分析】
本题考查《红楼梦》中“贾、史、王、薛”四大家族的对应描述,解题关键是记住名著中概括四大家族的相关诗句,通过诗句的谐音或对应关系判断所属家族。
【解析】
《红楼梦》用四句诗概括四大家族的显赫地位:“贾不假,白玉为堂金作马”对应贾家;“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”对应史家;“东海缺少白玉床,龙王来请金陵王”对应王家;“丰年好大雪,珍珠如土金如铁”中“雪”谐音“薛”,描述的是薛家的富贵,因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
《红楼梦》文学常识、古典名著识记
【点评】
本题属于古典名著基础常识题,考查对《红楼梦》中四大家族相关内容的识记,是常见的名著考点,只要熟悉名著中四大家族的对应描述即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
5. 下列故事中,不属于《水浒传》的是(
C
)。

A.鲁智深倒拔垂杨柳
B.吴用智取生辰纲
C.湘云醉卧芍药丛
D.扈三娘比武招亲

答案

5.C

解析

【分析】本题要求选出不属于《水浒传》的故事,需回忆各选项对应的古典名著内容:A项“鲁智深倒拔垂杨柳”是《水浒传》中鲁智深的经典情节;B项“吴用智取生辰纲”是《水浒传》中晁盖、吴用等人的故事;C项“湘云醉卧芍药丛”中的“湘云”是《红楼梦》的人物,该情节出自《红楼梦》;D项“扈三娘比武招亲”是《水浒传》中扈三娘的相关情节。据此可判断答案。
【解析】逐一分析选项对应的名著归属:A选项,鲁智深倒拔垂杨柳是《水浒传》的经典情节,排除;B选项,吴用智取生辰纲出自《水浒传》,排除;C选项,湘云是《红楼梦》中的人物,醉卧芍药丛是《红楼梦》的情节,不属于《水浒传》,当选;D选项,扈三娘比武招亲出自《水浒传》,排除。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】《水浒传》情节识记、《红楼梦》情节识记
【点评】本题考查古典名著经典情节与人物的识记,属于基础题型,学生只要掌握相关名著的核心内容即可作答,难度较低。
【难度系数】0.7
(二)判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)
1. 《红楼梦》中,“撕扇子作千金一笑”的是林黛玉。 (
×
)
2. 《水浒传》是以描写农民起义为主要题材,揭示了当时的社会矛盾,暴露了封建社会统治的残暴和腐朽,歌颂了受压迫人民的反抗精神。 (
)
3. 《三国演义》中,诸葛亮和周瑜联手指挥了一场著名的以少胜多的战役是“赤壁之战”,诸葛亮“挥泪斩马谡”的原因是“失街亭”一事。 (
)
4. 《水浒传》描写了众多英雄好汉的形象,其中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的人物是林冲。 (
)
5. 《西游记》中,孙悟空在如来佛祖的左手食指上写“齐天大圣到此一游”。(
×
)

答案

1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×

解析

【分析】
本题为中国古典四大名著相关的判断题,需逐一回忆每部名著的核心情节、人物对应关系来判断正误:第1题需明确“撕扇子作千金一笑”的人物,第2题确认《水浒传》的题材主旨,第3题梳理《三国演义》的相关战役与情节,第4题回顾林冲的性格转变,第5题回忆《西游记》中孙悟空与如来佛祖赌斗的细节,据此逐一判断。
【解析】
1. “撕扇子作千金一笑”出自《红楼梦》第三十一回,相关人物是晴雯,并非林黛玉,故错误;
2. 《水浒传》以北宋末年农民起义为主要题材,深刻揭示社会矛盾、暴露统治腐朽,歌颂反抗精神,表述正确;
3. 赤壁之战是诸葛亮与周瑜联手指挥的以少胜多战役,失街亭后诸葛亮为严明军纪挥泪斩马谡,表述正确;
4. 林冲前期身为禁军教头逆来顺受,后被陷害被逼上梁山,怒而反抗,表述正确;
5. 孙悟空在如来佛祖的手掌心(并非仅左手食指)写“齐天大圣到此一游”,还撒了尿,表述错误。
【答案】
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
【知识点】
四大名著文学常识
【点评】
本题考查对中国古典四大名著核心情节、人物的识记,属于基础文学常识题,需准确掌握名著细节。
【难度系数】
0.6
(一)东施效颦①(14分)
西施病心而颦其里②,其里之丑人见而美③之,归④亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈⑤妻子⑥而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。
【注释】:①颦:皱眉头。②里:邻里。③美:认为……美。④归:回去。⑤挈:带着。⑥妻子:妻子和儿女。
1. 解释下列加点的字。(3分)
(1)贫人见之
东施
(2)挈妻子而去之走
离开 跑

2. 翻译下面的句子。(2分)
其里之丑人见而美之。
邻里的一个丑女人看见了,认为皱着眉头很美。

3. 在文中找出描写人们看到丑人“亦捧心而颦其里”的表现的句子,并工整地抄写在横线上,并说说这种表现说明了什么?(3分)
其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。

这种表现说明了丑人效颦的样子非常丑。


4. 东施效颦最大的问题在于:
彼知颦美,而不知颦之所以美

(用原文语句回答)(3分)
5. 这个故事给人们的启示,下面说法最准确的是(
C
)。(3分)
A. 每个人都要有追求美的勇气
B. 做自己想做的事,不必在意别人的看法
C. 要懂得扬长避短,不能盲目模仿别人

答案

1.(1)东施 (2)离开 跑
2. 邻里的一个丑女人看见了,认为皱着眉头很美。
3. 其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。这种表现说明了丑人效颦的样子非常丑。
4. 彼知颦美,而不知颦之所以美。
5.C

解析

【分析】
本题为文言文阅读题,包含字词解释、句子翻译、内容理解、主旨把握四类题型。解题思路如下:1. 字词解释:结合上下文语境,联系文言实词的常见用法(如古今异义、代词指代)推断词义;2. 句子翻译:以直译为主,落实重点词语的含义(如意动用法),保证语句通顺;3. 内容查找:根据题干要求定位原文对应语句,分析语句体现的效果;4. 问题定位:根据题干“东施最大的问题”,定位原文最后一句,筛选符合要求的语句;5. 主旨理解:分析故事讽刺盲目模仿的道理,结合选项排除错误答案,选出最准确的启示。
【解析】
1. 字词解释:(1)“之”为代词,指代前文的丑人(东施);(2)“去”意为离开,“走”意为跑,此处“去之走”指离开她跑开。
2. 句子翻译:重点落实“其里(邻里)”“丑人(东施)”“美(认为……美,意动用法)”,整句译为:邻里的一个丑女人看见了,认为皱着眉头很美。
3. 描写人们表现的句子:定位原文中富人、贫人的反应,抄写为“其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走”;这种表现说明东施模仿西施皱眉的样子十分丑陋,导致人们纷纷躲避。
4. 东施最大的问题:根据题干要求,定位原文最后一句,筛选出体现其错误的语句:“彼知颦美,而不知颦之所以美”。
5. 主旨理解:分析选项:A项未体现盲目模仿的核心;B项偏离故事主旨;C项准确对应“不能盲目模仿,要扬长避短”的道理,故选C。
【答案】
1.(1)东施 (2)离开 跑
2. 邻里的一个丑女人看见了,认为皱着眉头很美。
3. 其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。这种表现说明了丑人效颦的样子非常丑。
4. 彼知颦美,而不知颦之所以美。
5.C
【知识点】
文言文实词解释、文言文句子翻译、文言文内容理解
【点评】
本题选取经典寓言《东施效颦》,考察初中阶段文言文学习的核心能力:文言基础字词、句子翻译及文本主旨理解,题目设置梯度合理,贴合学生认知水平,有助于理解盲目模仿的危害。
【难度系数】
0.7