第四站:妙笔生花园(30分)
小贤士们,每个人都有自己的朋友,你的朋友是谁?是和你年龄相仿的小伙伴,还是你喜爱的动物朋友?
请以《是我的好朋友》为题,从几个方面介绍你的好朋友,让大家都来认识他(她/它)。注意:不要忘记将题目补充完整,350字左右,不要出现真实的人名和校名。

# 小橘是我的好朋友
我家的小橘是我的好朋友，它是一只浑身裹着暖橘色软毛的小猫咪。
小橘长得特别讨喜，圆滚滚的身子摸上去像个晒过太阳的小毛球，头顶上一撮奶白色的毛，像别了个小小的白蝴蝶结，圆溜溜的黄眼睛一到傍晚就亮得像两颗小灯泡，跑起来的时候尾巴翘得高高的，像举着一根小橘色的小旗子。
它还是个特别贴心的小伙伴，我放学回家写作业的时候，它总安安静静趴在我书桌的边角，不吵不闹，我伸手摸它的脑袋，它就会呼噜呼噜发出软乎乎的声响。上次我考试没考好，趴在桌上难过，它还踮着脚爬到我腿上，用粉粉的小肉垫轻轻碰我的手背，好像在安慰我不要不开心。
周末我总爱拿着逗猫棒和它在客厅玩，它蹦来跳去的样子总能逗得我哈哈大笑。小橘陪着我度过了好多有意思的时光，它真是我最好的好朋友。（全文347字）

【分析】
首先需补全半命题题目，选择自己熟悉且有真情实感的朋友（如动物、小伙伴）；接着确定写作角度，从外形特点、相处事例等方面展开，用具体细节体现朋友的特质；最后控制字数在350字左右，避免出现真实人名、校名，语言要生动有感染力。
【解析】
1. 补题：选择“小橘”作为朋友，补全题目《小橘是我的好朋友》；
2. 构思内容：分三个方面介绍：①外形描写，用比喻修辞刻画小橘的外形特点；②贴心举动，通过考试失利时小橘的安慰体现其贴心；③玩耍互动，写周末和小橘玩逗猫棒的趣事；
3. 组织语言：将各部分串联，注意字数控制，结尾点题，表达对小橘的喜爱之情，符合题目要求。
【答案】
# 小橘是我的好朋友
我家的小橘是我的好朋友，它是一只浑身裹着暖橘色软毛的小猫咪。
小橘长得特别讨喜，圆滚滚的身子摸上去像个晒过太阳的小毛球，头顶上一撮奶白色的毛，像别了个小小的白蝴蝶结，圆溜溜的黄眼睛一到傍晚就亮得像两颗小灯泡，跑起来的时候尾巴翘得高高的，像举着一根小橘色的小旗子。
它还是个特别贴心的小伙伴，我放学回家写作业的时候，它总安安静静趴在我书桌的边角，不吵不闹，我伸手摸它的脑袋，它就会呼噜呼噜发出软乎乎的声响。上次我考试没考好，趴在桌上难过，它还踮着脚爬到我腿上，用粉粉的小肉垫轻轻碰我的手背，好像在安慰我不要不开心。
周末我总爱拿着逗猫棒和它在客厅玩，它蹦来跳去的样子总能逗得我哈哈大笑。小橘陪着我度过了好多有意思的时光，它真是我最好的好朋友。（全文347字）
【知识点】
半命题作文写作、记叙文写作、细节描写
【点评】
这篇作文补题贴切，以自家小橘猫为写作对象，从外形、贴心举动、玩耍互动三个方面展开，运用比喻等修辞刻画细节，情感真挚自然，符合题目要求，字数达标，是一篇优秀的半命题作文。
【难度系数】
0.6