2026年各地期末名卷精选四年级语文下册人教版第81页答案
夕 照(节选)
李 颖
太阳被
上橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树的树梢上,没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来,给砖瓦房
上一层华丽的金黄;房顶顿时化作一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着红润的光,变得波光粼粼一般了。很明显,这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?啊,它和我们一样调皮!
这样想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截。
这会儿,太阳的脸上开始泛出微红,轻轻的,如纱一般。不一会儿,那红色变深了,成了小姑娘脸上害羞的红云了。
一会儿,那张可爱的脸渐渐变红,变红,最终一个熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里
了出来,映着钻天杨矫健的身影,在天际形成一幅绝妙的工笔画。
天空的黑色渐渐
了过来,几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红,宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳,油然而生出一种感慨,一种激动。
渐渐地,夕阳在我的视野中远去,远去,最终完全消失了。
(选自《躺在贝壳里听海风》,有删改)
1.在横线处填入恰当的动词。(填序号)(2分)
①镀 ②裹 ③漫 ④溢
2.文章按照
时间
顺序,写出了夕阳西下
美丽、迷人(言之有理即可)
的景象。(2分)
3.夕阳落下的过程中,颜色也在发生着变化。请你根据文章内容,填一填。(6分)

4.读文中画线句子,你觉得哪个词用得特别好?说一说你的理由。(3分)
我觉得“溜”(或:“溜了一截”)用得好,用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳位置的变化,读来生动有趣。


5.生活中,你一定也观察过夕阳吧,用一两句话写一写你眼中的夕阳。(2分)
太阳从天边渐渐坠下来,渲染了整个天空。或似紫色微染,或红如烈火,或似橙如枫叶,美丽且壮观。

答案

1.② ① ④ ③
2.时间 美丽、迷人(言之有理即可)
3.微红 纱一般 红色变深了 一个熟透了的“大石榴” 越发的红 一团燃烧的烈火
4.示例:我觉得“溜”(或:“溜了一截”)用得好,用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳位置的变化,读来生动有趣。
5.示例:太阳从天边渐渐坠下来,渲染了整个天空。或似紫色微染,或红如烈火,或似橙如枫叶,美丽且壮观。

解析

【分析】
本题围绕《夕照》节选设置5道题,解题思路如下:
1. 第1题需结合语境辨析动词:根据原文描述,对应选择合适的动词填入横线;
2. 第2题需梳理文章内容,从夕阳落下的过程判断写作顺序,再总结描写的景象;
3. 第3题需定位原文中描写夕阳颜色变化的语句,提取对应内容填空;
4. 第4题需赏析画线句的关键词,从修辞手法角度分析其表达效果;
5. 第5题需结合生活中观察到的夕阳特点,用通顺语句描写。
【解析】
1. 选词填空:结合语境,“裹”对应太阳被橘黄色包围,“镀”对应光给砖瓦房覆盖金黄,“溢”对应光从“石榴”里流出,“漫”对应黑色弥漫过来,故答案为②、①、④、③;
2. 写作顺序与内容:文章按夕阳西下的时间推移展开,描写了夕阳落下时美丽迷人的景象;
3. 颜色变化填空:从原文提取对应内容,依次为:太阳泛出微红、如纱一般、红色变深了、一个熟透了的“大石榴”、越发的红、一团燃烧的烈火;
4. 词语赏析:画线句中“溜”字用得好,运用拟人手法,将太阳当作人来写,生动形象地写出太阳慢慢向下移动的样子,富有童趣;
5. 仿写:结合生活观察,描写夕阳的特点即可,如夕阳把天空染成橙红色,像一幅绚丽的画卷。
【答案】
1. ② ① ④ ③
2. 时间 美丽、迷人
3. 微红 纱一般 红色变深了 一个熟透了的“大石榴” 越发的红 一团燃烧的烈火
4. 示例:“溜”字用得好,运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳慢慢向下移动的样子,富有情趣。
5. 示例:夕阳像一个熟透的柿子,挂在天边,把云朵染成了橙红色,美得让人沉醉。
【知识点】
词语运用、写作顺序、景物描写赏析
【点评】
本题考查学生对课文的理解与运用,涵盖词语辨析、写作顺序判断、景物描写赏析及生活观察表达,题型基础且贴近生活,能有效检验学生的阅读理解能力。
【难度系数】
0.6