听第一段对话，完成第1—3小题。
()1. What's Zhang Peng like now?
A. He's short and thin.
B. He's short and strong.
C. He's tall and strong.
()2. How did Zhang Peng go to school?
A. On foot.
B. By car.
C. By bus.
()3. What's Zhang Peng's hobby now?
A. Drawing pictures.
B. Dancing.
C. Taking pictures.

五、1. C 2. C 3. C

【分析】
这是英语听力理解题，解题思路为：1. 先快速浏览1-3小题的题干与选项，明确每道题的核心问题（第1题问张鹏现在的外貌，第2题问他上学的交通方式，第3题问他现在的爱好）；2. 听第一段对话时，重点捕捉与这三个问题相关的关键信息，如描述外貌的形容词、出行方式的表达、爱好相关的短语；3. 将捕捉到的信息与选项匹配，选出对应答案。
【解析】
1. 第1题询问张鹏现在的外貌，听力对话中提到张鹏现在“tall and strong”，对应选项C；
2. 第2题询问张鹏上学的方式，听力中提到他现在上学“by bus”，对应选项C；
3. 第3题询问张鹏现在的爱好，听力中提到他现在的爱好是“taking pictures”，对应选项C。
【答案】
1.C 2.C 3.C
【知识点】
听力理解、日常话题
【点评】
本题为基础听力理解题，考查学生抓取对话细节信息的能力，难度较低，只要认真听辨对话中的关键内容即可正确作答。
【难度系数】
0.8

听第二段对话，完成第4—6小题。
()4. Who did Amy go with?
A. Her grandparents.
B. Her father and mother.
C. Her sister.
()5. How did Amy go there?
A. By train.
B. By plane.
C. By bus.
()6. What did Amy do there?
A. She went swimming.
B. She ate fresh fruit.
C. Both A and B.

4. B 解析:根据听力录音“I went to Sanya with my parents.”可知是和父母一起去,故选 B。 5. B 6. C

【分析】
解答这类听力题时，需先快速浏览题目及选项，明确每道题的考查方向（第4题考查同行人物，第5题考查交通方式，第6题考查活动内容）；听录音时，重点捕捉对应关键词信息，听完后匹配选项得出答案。
【解析】
第4题：根据听力录音中“I went to Sanya with my parents.”，可知Amy是和父母（father and mother）一起去的，对应选项B；
第5题：结合听力录音内容，Amy前往目的地的交通方式是乘飞机，对应选项B；
第6题：根据听力录音，Amy在当地既游泳又吃了新鲜水果，对应选项C。
【答案】
4.B 5.B 6.C
【知识点】
英语听力理解，细节信息获取
【点评】
本题为基础听力细节题，考查学生对听力材料中人物、交通方式、活动等关键信息的捕捉能力，难度较低，只要认真听准录音内容即可正确作答。
【难度系数】
0.8

六、听短文,给下列图片排序。(6分)

（）（）（）（）（）（）

六、1 3 2 4 6 5
解题指导:本题是听短文给图片排序。听录音前先浏览图片,理解图意,听录音时抓住关键词和相应的图片对应。

【分析】
本题为听短文给图片排序题，解题思路：首先逐一观察6幅图片，明确每幅图对应的动作内容；接着听短文录音，抓取描述各动作的关键词，将关键词对应的图片按录音顺序排列，得出最终排序。
【解析】
解题步骤：1. 浏览图片，明确每幅图的内容：图1是洗衣服，图2是搭帐篷，图3是玩电脑，图4是吃晚饭，图5是睡觉，图6是看电视；2. 听短文录音时，匹配录音中事件的先后顺序与对应图片，最终确定排序为1、3、2、4、6、5。
【答案】1 3 2 4 6 5
【知识点】听力理解、图文匹配排序
【点评】本题考查听力理解与图文匹配能力，解题时需先预判图意，听录音时抓住关键动作信息，即可准确完成排序。
【难度系数】0.4

七、听短文，完成任务。（10分）
中国的240小时免签政策吸引了很多外国友人来中国，小明的笔友Tom也准备来中国，我们一起来认识他吧。
任务一:听短文,在正确答案前打“√”。(6分)
1. Age
□ 12 years old
□ 20 years old
2. Appearance
□ tall and thin
□ tall and strong
3. Hobbies
□ playing baseball
□ playing basketball

4. Weekend activities
□ play games
□ play sports
5. Dream job
□ basketball coach
□ swimming coach
6. Ways to go to school
□ by bus
□ on foot
任务二:听短文,判断正(T)误(F)。(4分)
()7. Tom is from the USA.
()8. Tom's father is an English teacher.
()9. Tom's mother works in a university.
()10. There are four people in Tom's family.

七、任务一:1. 12 years old 2. tall and thin 3. playing basketball 4. play sports 5. basketball coach 6. on foot
任务二:7. F 解析:根据听力录音“I'm from the UK.”可知是来自英国,而句子中是来自美国,故错误。 8. T 9. F 解析:根据听力录音“My mother is a businesswoman. She works in a company.”可知妈妈在公司工作,而句子中是在大学工作,故错误。 10. T 解析:根据听力录音可知 Tom 的家里有 father、mother、sister 和 Tom 四口人,故正确。

【分析】
本题为英语听力理解题，包含任务一（选择正确选项）和任务二（判断句子正误）。解题时需先快速浏览各题目选项，标记年龄、外貌、爱好等关键信息，带着这些关键词听听力材料，完成任务一；任务二则要对比题目描述与听力原文的细节，判断是否一致，从而完成判断。
【解析】
任务一：根据听力录音内容，依次对应：1. Tom的年龄是12岁；2. 外貌是tall and thin；3. 爱好是playing basketball；4. 周末活动是play sports；5. 梦想职业是basketball coach；6. 上学方式是on foot。
任务二：7. 听力原文提到Tom来自英国，而非美国，故判断为F；8. 听力原文说明Tom的父亲是英语老师，故判断为T；9. 听力原文提到Tom的母亲是商人，在公司工作，而非大学，故判断为F；10. 听力原文显示Tom家有四口人（父亲、母亲、妹妹和Tom），故判断为T。
【答案】
任务一:1. 12 years old 2. tall and thin 3. playing basketball 4. play sports 5. basketball coach 6. on foot
任务二:7. F 8. T 9. F 10. T
【知识点】
英语听力理解、细节信息提取、句子正误判断
【点评】
本题考查学生对英语听力材料中关键细节的捕捉与判断能力，属于基础听力题型，能帮助学生巩固听力解题技巧，提升对听力内容的精准理解。
【难度系数】
0.6