Ⅰ. 根据句意及首字母提示写单词
1. Jack is a
2. It's often s
3. Beef and p
4. —When will you go to Beijing? —I'm not sure. M
5. G
1. Jack is a
afraid
of snakes. He can't look at or talk about snakes.2. It's often s
snowy
here in winter. We can go skiing.3. Beef and p
pork
taste good. But we can't eat too much meat.4. —When will you go to Beijing? —I'm not sure. M
Maybe
this week-end, or next week.5. G
Giraffes
have very long necks and they are very tall. They like eating leaves.答案
Ⅰ.1. afraid 2. snowy 3. pork 4. Maybe 5. Giraffes
解析
【分析】做这类根据句意及首字母提示写单词的题目,需先通读句子理解语境,再结合首字母提示,联系所学词汇和常识确定符合句意的单词,同时注意单词的形式变化(如名词单复数)。
【解析】1. 句意:杰克害怕蛇,他不能看或谈论蛇,首字母a,对应固定搭配be afraid of中的afraid;2. 句意:这里冬天经常下雪,我们可以去滑雪,首字母s,对应形容词snowy(下雪的);3. 句意:牛肉和猪肉尝起来不错,但不能吃太多肉,首字母p,对应不可数名词pork(猪肉);4. 句意:——你什么时候去北京?——我不确定,可能这周末或下周,首字母M,对应副词Maybe(也许);5. 句意:长颈鹿有很长的脖子,很高,喜欢吃叶子,首字母G,对应名词复数Giraffes(长颈鹿,因谓语是have需用复数)。
【答案】Ⅰ.1. afraid 2. snowy 3. pork 4. Maybe 5. Giraffes
【知识点】英语词汇运用、首字母填空
【点评】本题为英语基础词汇题,考查常用词汇掌握及句意理解,是英语学习中常见的基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】1. 句意:杰克害怕蛇,他不能看或谈论蛇,首字母a,对应固定搭配be afraid of中的afraid;2. 句意:这里冬天经常下雪,我们可以去滑雪,首字母s,对应形容词snowy(下雪的);3. 句意:牛肉和猪肉尝起来不错,但不能吃太多肉,首字母p,对应不可数名词pork(猪肉);4. 句意:——你什么时候去北京?——我不确定,可能这周末或下周,首字母M,对应副词Maybe(也许);5. 句意:长颈鹿有很长的脖子,很高,喜欢吃叶子,首字母G,对应名词复数Giraffes(长颈鹿,因谓语是have需用复数)。
【答案】Ⅰ.1. afraid 2. snowy 3. pork 4. Maybe 5. Giraffes
【知识点】英语词汇运用、首字母填空
【点评】本题为英语基础词汇题,考查常用词汇掌握及句意理解,是英语学习中常见的基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
Ⅱ.根据汉语意思完成下列句子
1. 上课不要迟到!
Don't
2. 这件衬衫和你的短裤很搭配 。
This shirt
3. 咱们看完戏剧后碰头吧。
Let's
4. 不要忘记给你的姐姐回电话 。
Don't forget to
5. 这件 T 恤属于玛丽,因为她的名字在上面。
The T-shirt
1. 上课不要迟到!
Don't
be
late
for
class!2. 这件衬衫和你的短裤很搭配 。
This shirt
goes
well with
your shorts.3. 咱们看完戏剧后碰头吧。
Let's
meet
up
after the play.4. 不要忘记给你的姐姐回电话 。
Don't forget to
call
your sister back
.5. 这件 T 恤属于玛丽,因为她的名字在上面。
The T-shirt
belongs
to
Mary, because her name is on it.答案
Ⅱ.1. be late for 2. goes; with 3. meet up 4. call; back 5. belongs to
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成英语句子,需结合固定搭配、基础语法知识作答:1. 考查“迟到”的固定短语,祈使句否定形式后接动词原形;2. 考查“与……搭配”的固定短语,需注意主语的单复数;3. 考查“碰头”的动词短语,let's后接动词原形;4. 考查“回电话”的动词短语,forget to后接动词原形;5. 考查“属于”的固定短语,需注意主语的单复数。
【解析】
1. “迟到”的固定搭配为be late for,祈使句否定形式Don't后接动词原形,故填be late for;
2. “与……搭配”的固定搭配为go well with,主语This shirt为第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,故填goes; with;
3. “碰头”的动词短语为meet up,let's后接动词原形,故填meet up;
4. “回电话”的动词短语为call back,forget to后接动词原形,故填call; back;
5. “属于”的固定搭配为belong to,主语The T-shirt为第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,故填belongs to。
【答案】
Ⅱ.1. be late for 2. goes; with 3. meet up 4. call; back 5. belongs to
【知识点】
固定搭配、一般现在时、动词短语
【点评】
本题为基础汉译英填空题,主要考查常用动词短语及基础语法(如一般现在时的主谓一致、祈使句结构),难度较低,需学生熟练掌握常见固定搭配。
【难度系数】
0.3
本题为根据汉语意思完成英语句子,需结合固定搭配、基础语法知识作答:1. 考查“迟到”的固定短语,祈使句否定形式后接动词原形;2. 考查“与……搭配”的固定短语,需注意主语的单复数;3. 考查“碰头”的动词短语,let's后接动词原形;4. 考查“回电话”的动词短语,forget to后接动词原形;5. 考查“属于”的固定短语,需注意主语的单复数。
【解析】
1. “迟到”的固定搭配为be late for,祈使句否定形式Don't后接动词原形,故填be late for;
2. “与……搭配”的固定搭配为go well with,主语This shirt为第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,故填goes; with;
3. “碰头”的动词短语为meet up,let's后接动词原形,故填meet up;
4. “回电话”的动词短语为call back,forget to后接动词原形,故填call; back;
5. “属于”的固定搭配为belong to,主语The T-shirt为第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,故填belongs to。
【答案】
Ⅱ.1. be late for 2. goes; with 3. meet up 4. call; back 5. belongs to
【知识点】
固定搭配、一般现在时、动词短语
【点评】
本题为基础汉译英填空题,主要考查常用动词短语及基础语法(如一般现在时的主谓一致、祈使句结构),难度较低,需学生熟练掌握常见固定搭配。
【难度系数】
0.3
(
lined letters has a different
sound?
A.reeady
B.speak
C.tree
D.she
A
)1. Which of the following under-lined letters has a different
sound?
A.reeady
B.speak
C.tree
D.she
答案
Ⅲ.1. A 【解析】根据读音可知,单词ready中,画线部分发音为/e/,其余选项画线部分发音为/iː/。故选A。
解析
【分析】
这是一道英语语音辨析题,解题思路是先明确每个选项中划线部分的发音,再对比找出发音不同的选项,需准确掌握核心单词的读音,尤其是划线字母或字母组合的发音。
【解析】
逐一分析各选项划线部分的发音:A选项ready中划线部分ea的发音为/e/;B选项speak中划线部分ea的发音为/iː/;C选项tree中划线部分ee的发音为/iː/;D选项she中划线部分e的发音为/iː/。对比可知,只有A选项划线部分发音与其他三项不同,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
英语语音(字母及字母组合发音)
【点评】
本题考查常见单词中字母及字母组合的发音,属于基础语音题型,需牢记核心单词的正确读音,是英语语音部分的常规考查内容。
【难度系数】
0.5
这是一道英语语音辨析题,解题思路是先明确每个选项中划线部分的发音,再对比找出发音不同的选项,需准确掌握核心单词的读音,尤其是划线字母或字母组合的发音。
【解析】
逐一分析各选项划线部分的发音:A选项ready中划线部分ea的发音为/e/;B选项speak中划线部分ea的发音为/iː/;C选项tree中划线部分ee的发音为/iː/;D选项she中划线部分e的发音为/iː/。对比可知,只有A选项划线部分发音与其他三项不同,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
英语语音(字母及字母组合发音)
【点评】
本题考查常见单词中字母及字母组合的发音,属于基础语音题型,需牢记核心单词的正确读音,是英语语音部分的常规考查内容。
【难度系数】
0.5
(
A.mutton
B.egg
C.apple
D.tomato
A
)2. Would you like to have some for lunch?A.mutton
B.egg
C.apple
D.tomato
答案
Ⅲ.2. A
解析
【分析】首先明确题目中的关键信息“some”,some用于修饰可数名词复数或不可数名词,需据此判断各选项名词的数的形式是否符合要求。逐一分析选项:A选项mutton是不可数名词,无需变复数,可与some搭配;B选项egg是可数名词单数,需变为eggs才符合;C选项apple是可数名词单数,需变为apples;D选项tomato是可数名词单数,需变为tomatoes,由此确定正确选项。
【解析】some后可接可数名词复数或不可数名词。A项mutton(羊肉)为不可数名词,可直接与some搭配;B项egg、C项apple、D项tomato均为可数名词单数,需变为复数形式才能与some连用,因此只有A项符合要求。
【答案】A
【知识点】名词的数;some的用法
【点评】本题考查基础的名词数的用法及some的搭配规则,属于日常学习中的常见考点,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】0.9
【解析】some后可接可数名词复数或不可数名词。A项mutton(羊肉)为不可数名词,可直接与some搭配;B项egg、C项apple、D项tomato均为可数名词单数,需变为复数形式才能与some连用,因此只有A项符合要求。
【答案】A
【知识点】名词的数;some的用法
【点评】本题考查基础的名词数的用法及some的搭配规则,属于日常学习中的常见考点,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】0.9
(
—Yes. But now I I was wrong.
A.improve
B.realize
C.record
D.remember
B
)3. —Did you lie to your mother when you were young?—Yes. But now I I was wrong.
A.improve
B.realize
C.record
D.remember
答案
Ⅲ.3. B
解析
【分析】先理解对话语境:问句询问小时候是否对妈妈撒谎,答句表示“是的,但现在我________我错了”。需结合语境辨析各选项动词的含义,选出符合句意的选项。
【解析】逐一分析选项:A.improve意为“提高”,不符合“意识到错误”的语境;B.realize意为“意识到”,代入句中表示“现在我意识到自己错了”,符合语境;C.record意为“记录”,与句意无关;D.remember意为“记得”,不能表达“意识到错误”的含义,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查基础动词的词义辨析,结合对话语境即可快速选出正确答案,属于英语基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:A.improve意为“提高”,不符合“意识到错误”的语境;B.realize意为“意识到”,代入句中表示“现在我意识到自己错了”,符合语境;C.record意为“记录”,与句意无关;D.remember意为“记得”,不能表达“意识到错误”的含义,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查基础动词的词义辨析,结合对话语境即可快速选出正确答案,属于英语基础题型。
【难度系数】0.7
(
—It cotton. It looks nice on you.
A.is made in
B.is made of
C.is made into
D.is made by
B
)4. —What do you think of my dress?—It cotton. It looks nice on you.
A.is made in
B.is made of
C.is made into
D.is made by
答案
Ⅲ.4. B 【解析】is made in 在……地方制造;is made of 由……制成(能看出原材料);is made into 被制成……;is made by 被……制造。根据“It...cotton.”可知,此处应指连衣裙是棉布制成的,能看出原材料。故选B。
解析
【分析】本题考查“make”相关短语的辨析,解题时需先明确各选项短语的含义,再结合题干语境(描述连衣裙的材质,能看出原材料),筛选出符合语境的短语。
【解析】逐一分析选项:A项“is made in”意为“在……(地点)制造”,后接地点名词,不符合此处描述材质的语境;B项“is made of”意为“由……制成(能看出原材料)”,题干中连衣裙由棉布制成,可看出原材料,符合语境;C项“is made into”意为“被制成……”,后接制成品,不符合;D项“is made by”意为“被……(制造者)制造”,后接动作执行者,不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查初中英语中常见的“make”相关短语的辨析,需准确掌握各短语的语义及搭配,属于基础题型,侧重基础知识的应用。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项:A项“is made in”意为“在……(地点)制造”,后接地点名词,不符合此处描述材质的语境;B项“is made of”意为“由……制成(能看出原材料)”,题干中连衣裙由棉布制成,可看出原材料,符合语境;C项“is made into”意为“被制成……”,后接制成品,不符合;D项“is made by”意为“被……(制造者)制造”,后接动作执行者,不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查初中英语中常见的“make”相关短语的辨析,需准确掌握各短语的语义及搭配,属于基础题型,侧重基础知识的应用。
【难度系数】0.6
(
ing for you in the classroom.
—It must be Anna.
A.Everyone
B.Anyone
C.No one
D.Someone
D
)5. —Hey, Lily. is wait-ing for you in the classroom.
—It must be Anna.
A.Everyone
B.Anyone
C.No one
D.Someone
答案
Ⅲ.5. D 【解析】Everyone 所有人;Anyone 任何人;No one 没有人;Someone 某人。根据“It must be Anna.”可知,此处指“某人在等你”。故选D。
解析
【分析】
先理解对话语境,第一句表达“有人在教室等你”,第二句答语明确指向具体的人Anna,需要辨析四个不定代词的含义,选出符合语境的选项。
【解析】
逐一分析选项:A.Everyone意为“所有人”,B.Anyone意为“任何人”(多用于否定或疑问句),C.No one意为“没有人”,D.Someone意为“某人”(多用于肯定句)。根据答语“It must be Anna”可知,此处指“有某人在教室等你”,符合肯定句语境,故选D。
【答案】
D
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题考查不定代词的词义辨析,结合对话语境即可轻松选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
先理解对话语境,第一句表达“有人在教室等你”,第二句答语明确指向具体的人Anna,需要辨析四个不定代词的含义,选出符合语境的选项。
【解析】
逐一分析选项:A.Everyone意为“所有人”,B.Anyone意为“任何人”(多用于否定或疑问句),C.No one意为“没有人”,D.Someone意为“某人”(多用于肯定句)。根据答语“It must be Anna”可知,此处指“有某人在教室等你”,符合肯定句语境,故选D。
【答案】
D
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题考查不定代词的词义辨析,结合对话语境即可轻松选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
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