一、读语段,根据拼音写字词,并给加点字选择正确的读音,打"√"。(11分)
院子里的 téng luó()长势喜人,枝叶 fán()茂,在傍晚 méng lóng()
的 jì jìng()中,叶子挨 jǐ()着,风一吹,就像 bō tāo()一样起伏。不知不
觉,太阳已 duǒ()到地平线下,留下一 mǒ()灿烂的 xiá guāng()。暮色中,
我看着眼前的美景,迫不及待地想(shàng cháng)(yáng xiáng)在文学的海洋中,像
诗人杜(bǔ fǔ)、范(zhōng zhòng)淹那样作诗一首……

一、藤萝 繁 朦胧 寂静 挤 波涛 躲
抹 霞光 cháng yáng fǔ zhòng

【分析】
这道题结合具体语段情境，考察课内要求掌握的生字词识记与易错字音辨析。解题时首先通读整个语段，结合上下文的语义提示，逐个匹配对应的拼音写出正确字词，书写时注意区分形近字、同音字，避免写错别字；之后针对加点的易错字，结合课内所学的正确读音，排除误读选项即可完成作答。
【解析】
1. 字词部分：
téng luó：指藤蔓类植物，写作“藤萝”；
fán茂：形容枝叶生长旺盛，写作“繁”；
méng lóng：此处指傍晚光线模糊昏暗的状态，写作“朦胧”；
jì jìng：形容傍晚环境十分安静，写作“寂静”；
挨jǐ：形容叶片互相紧靠的状态，写作“挤”；
bō tāo：风吹动叶浪起伏如同波浪，写作“波涛”；
duǒ到地平线下：用拟人手法写太阳落下，写作“躲”；
一mǒ霞光：是固定量词搭配，写作“抹”；
xiá guāng：指日落时分天边的彩色光，写作“霞光”。
2. 读音部分：
“徜”正确读音为cháng，排除误读项shàng；
“徉”正确读音为yáng，排除误读项xiáng；
“甫”正确读音为fǔ，排除误读项bǔ；
“仲”正确读音为zhòng，排除误读项zhōng。
【答案】
藤萝 繁 朦胧 寂静 挤 波涛 躲 抹 霞光 cháng yáng fǔ zhòng
【知识点】
看拼音写词语，汉字字音辨析，课内生字识记
【点评】
本题依托生活化的语段整合考察语文基础字词，所有考点均为课内要求必会的核心内容，需要注意“藤萝”“朦胧”等字词的偏旁细节，避免给形声字乱读半边，结合语境记忆字词能有效降低写错、读错的概率。
【难度系数】
0.8

二、选择正确的答案。(填序号)(10分)
1. 下列词语读音和字形全部正确的一项是 ()
A. 余(huī) 稻惠
B. 耀(xuán) 漆盖
C. 韩(yú) 萧洒
D. 手(xié) 毛茸茸

1. D

【分析】
做这类字音字形全对的辨析题，解题思路是逐个排查每个选项：先核对选项中标注的加点字读音是否符合正确读音，再检查选项里的词语字形是否书写正确，把存在错误的选项逐一排除，最后剩下的就是完全正确的选项。我们可以依次验证四个选项：先排查A选项的字形错误，再排查B选项的读音和字形错误，接着排查C选项的读音和字形错误，最后验证D选项的字音字形都没有问题，即可确定答案。
【解析】
逐一分析每个选项的正误：
1. 选项A：“稻惠”存在字形错误，正确写法应为“稻穗”，不符合题干要求。
2. 选项B：“炫耀”的“炫”正确读音为xuàn，不是标注的xuán；同时“漆盖”字形错误，正确写法是“膝盖”，不符合题干要求。
3. 选项C：“韩愈”的“愈”正确读音为yù，不是标注的yú；同时“萧洒”字形错误，正确写法是“潇洒”，不符合题干要求。
4. 选项D：“携手(xié)”读音标注正确，“毛茸茸”的字形也完全正确，符合题干要求。
【答案】
D
【知识点】
字音辨析，字形辨析
【点评】
这道题考查小学课内重点字词的掌握情况，涉及的都是常见的易读错、易写错字词，提醒同学们平时识记字词时要注意区分形近字、同音字，准确记忆汉字的声调，避免出现习惯性误读误写的问题。
【难度系数】
0.8

2. 下列词语搭配有误的一项是 ()

A.推开晕皱 新绿的小草
B.抖去水珠 饰彩的智慧书页
C.洗净尘垢 银色的光华
D.曝着阳光 白雪皑皑的树枝

2. A

【分析】
这道题的解题思路是逐一排查每个选项中的两个短语，分别判断动宾搭配、偏正搭配是否符合汉语表达逻辑，同时结合课内现代诗《在天晴了的时候》的原文固定搭配做验证。先逐个核对：首先看A选项里的两个短语，“新绿的小草”搭配是合理的，但“晕皱”指水面漾开的波纹褶皱，和“推开”搭配不符合语言逻辑；再依次验证BCD三个选项的所有短语，都符合搭配规范，就能选出搭配有误的选项。
【解析】
我们逐个辨析各选项的搭配合理性：
1. 选项A：“新绿的小草”偏正搭配符合表达习惯，但“晕皱”是形容水面泛起的波纹褶皱，无法和动词“推开”构成合理动宾关系，属于搭配错误。
2. 选项B：“抖去水珠”动宾搭配逻辑通顺，“饰彩的智慧书页”是课文《在天晴了的时候》的原句偏正短语，搭配正确。
3. 选项C：“洗净尘垢”动宾搭配符合日常表达，“银色的光华”偏正短语使用规范，搭配正确。
4. 选项D：“曝着阳光”动宾搭配逻辑通顺，“白雪皑皑的树枝”偏正短语符合表达习惯，搭配正确。
综上，搭配有误的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
词语搭配，现代诗文识记
【点评】
本题结合课内现代诗内容考察词语搭配能力，难度较低，提醒学生平时学习课文时要注意积累文中的固定短语搭配，学会区分动宾、偏正两类常见短语的搭配逻辑，能快速识别不符合表达习惯的错误搭配。
【难度系数】
0.7

3. 下列诗句中能体现诗人丰富想象的有(多选) ()

A.在天晴了的时候,/该到小径中去走走。
B.所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……
C.这些事——/是永不漫灭的回忆。
D.看山间移动的暗绿——/云的脚迹——它也在闲游。

3. BD

【分析】
首先明确题干要求，需要选出所有体现诗人丰富想象的诗句。首先要先理清诗歌中“想象”的核心特点：它是诗人在现实基础上做出的主观创造性艺术加工，往往会打破现实事物的常规状态，构建出现实中不会自然生成的独特画面、或是给普通事物赋予特殊的拟人化情态。接下来我们逐个对四个选项的内容进行判断，区分平实的写实叙述、直白抒情和带有创造性想象的内容，排除不符合要求的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：诗句只是平实直白地提出天晴之后到小径散步的建议，属于普通的写实性叙述，没有加入创造性的想象加工，不符合题意。
2. 选项B：现实里分布在各处的青草、树叶等不同的“绿”，不可能自发地统一按照相同的节拍整齐飘动，这是诗人融入自身主观感受后想象出的独特画面，充分体现了丰富的想象力，符合题意。
3. 选项C：诗句直接点明过往的旧事是难以磨灭的回忆，属于直白的情感陈述，没有涉及想象类的艺术加工，不符合题意。
4. 选项D：诗人把云移动留下的痕迹想象成云的“脚迹”，还赋予了云“闲游”这种只有人才有的松弛情态，用拟人化的想象构建出灵动鲜活的画面，体现了丰富的想象力，符合题意。
综上符合要求的是BD。
【答案】
BD
【知识点】
现代诗鉴赏，想象手法辨析
【点评】
本题考查学生对现代诗中想象手法的辨析能力，难度较低，学生只需要结合诗句内容区分平实叙述和艺术化的想象加工即可完成作答，能够帮助学生进一步体会现代诗浪漫灵动的表达特点。
【难度系数】
0.8

4. 语文要素 (2025·宝鸡扶风县期中改编)下列对课文内容的理解,有误的一项是
()

A.艾青的《绿》写出了绿的摇曳,绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命。
B.《在天晴了的时候》中,诗人召唤人们到田野上走走看看,感受大自然的美好。
C.《白桦》一诗从不同角度描写了白桦的高洁之美,不仅抒发了诗人对白桦的喜
爱之情,还表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
D.《繁星》是冰心的第一部诗集。课文中的《繁星(一三一)》赞颂了母爱。

4. D

【分析】
这道题考查课内现代诗歌的内容识记与主旨理解，解题思路是逐一核对每个选项对应的课文核心内容、情感主题，判断表述是否符合原作设定：先逐个验证A、B、C三项的内容匹配度，再排查D项的细节表述，回忆《繁星（一三一）》的具体抒情对象，就能快速定位出理解有误的选项。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：艾青的《绿》用极具想象力的文字，描绘出春日漫山遍野的绿意，写出了绿的摇曳灵动、鲜活蓬勃的生命力，表述符合原作内容，正确。
2. 选项B：戴望舒的《在天晴了的时候》以清新柔美的笔触，召唤人们在雨后天晴时到田野间漫步，感受雨后大自然的鲜活美好，表述正确。
3. 选项C：叶赛宁的《白桦》从白桦的雪后外形、朝霞中的姿态等不同角度，刻画了白桦的高洁形象，既直接抒发了诗人对白桦的喜爱，也寄托了对家乡、对自然的热爱之情，表述正确。
4. 选项D：《繁星（一三一）》以大海的波涛为核心意象，赞颂的是浩瀚的大海，并非母爱，该表述不符合原作内容，错误。
【答案】
D
【知识点】
课内现代诗理解，文学常识识记
【点评】
本题属于基础的课文内容考察题，易错点是学生容易笼统认为《繁星》所有篇目都以母爱为主题，忽略不同小诗的抒情对象差异，日常学习时要注意区分同一系列作品不同篇目的核心主旨，避免混淆。
【难度系数】
0.7

5. (西安莲湖区期末)将下列短语依次填入语段中,最恰当的一项是 ()
诗歌,它像,滋润了我们平淡的生活;诗歌,它如,点燃了我们
澎湃的激情;诗歌,它似,芬芳了我们多彩的人生。

A.一团火焰 一场春雨 一片鲜花
B.一片鲜花 一团火焰 一场春雨
C.一场春雨 一团火焰 一片鲜花

5. C

【分析】
这道题属于短语语境匹配类选择题，解题的核心思路是抓住每个分句后半部分的提示关键词，找到待填短语和语境的属性对应关系：第一步先看第一个空的后文提示“滋润”，思考什么事物的核心作用是“滋润”，很容易联想到春雨的功能就是滋润万物，和“滋润生活”适配；第二步看第二个空的后文提示“点燃”，能被点燃的事物显然是火焰，和“点燃激情”的表述完全契合；第三步看第三个空的后文提示“芬芳”，自带芬芳属性的事物就是鲜花，刚好对应“芬芳人生”的语境，把三个短语的顺序对应起来就能选出正确选项。
【解析】
我们可以根据每个分句的提示信息逐一匹配短语：
1. 第一空，后文出现“滋润了我们平淡的生活”，春雨的典型作用就是滋润万物，和“滋润”的动作属性完全匹配，因此第一空应填“一场春雨”。
2. 第二空，后文出现“点燃了我们澎湃的激情”，火焰可以被点燃，和“点燃”的动作属性完全匹配，因此第二空应填“一团火焰”。
3. 第三空，后文出现“芬芳了我们多彩的人生”，鲜花自带芬芳的气味属性，和“芬芳”的描述完全匹配，因此第三空应填“一片鲜花”。
最终三个短语的顺序为“一场春雨 一团火焰 一片鲜花”，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
词语搭配，语境衔接
【点评】
本题难度较低，是很经典的语句衔接类选词填空题，解题的核心技巧就是抓住分句前后的关键词对应关系，不需要复杂的分析，只要找准事物的典型属性和后文提示的匹配点，就能快速排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】
0.9