一、选用方框内的单词或词组填空，其中有一个单词或词组是多余的。
whatever outer space brain explore posted robots
1. —What did you do just now?
—I a book to my brother in Nanjing.
2. Robots in the future can do they're asked to.
3. Recently ChatGPT, one of the latest , has won high praise around the world.
4. Scientists don't think they can help us those unknown places.
5. Rope skipping is a kind of full - body exercise and it is great for the .

1. posted 2. whatever 3. robots 4. explore 5. brain

【分析】
拿到这类选词填空题，首先第一步先梳理所有备选词汇的词义、词性：whatever（无论什么，代词/连接词）、outer space（外太空，名词短语）、brain（大脑，名词）、explore（探索，动词）、posted（邮寄，动词post的过去式）、robots（机器人，名词复数），明确有1个多余项。接下来逐句分析语境、语法约束，匹配对应词汇：
1. 第一句问句用了一般过去时（did...just now），说明答句动作发生在过去，需要填动词的过去式，结合“寄书给在南京的弟弟”的语义，对应posted。
2. 第二空在动词do之后，需要接宾语从句的引导词，表达“任何被要求做的事”的含义，选whatever完全匹配。
3. 第三空放在one of the + 形容词最高级的结构后，需要接可数名词复数，结合ChatGPT属于人工智能机器人的属性，选robots。
4. 这里用到help sb (to) do sth的固定搭配，需要填动词原形，结合“未知区域”的语境，选explore（探索）符合逻辑。
5. 空前有定冠词the，后面需要接名词，结合跳绳是全身运动、对大脑有益的常识，选brain。最后验证剩下的outer space是多余项，所有空都匹配完成。
【解析】
1. 根据时间状语just now（刚才）可知动作发生在过去，要用一般过去时，结合“给身在南京的弟弟寄书”的语义，post表示邮寄，过去式为posted，故填posted。
2. 空格处作动词do的宾语，引导宾语从句，表达“无论什么（被要求的事）”的含义，whatever符合语法和语义要求，故填whatever。
3. 结构one of the + 可数名词复数表示“最……之一”，ChatGPT属于最新的人工智能机器人产品，robots是robot的复数形式，符合结构和语义，故填robots。
4. 固定搭配help sb (to) do sth意为“帮助某人做某事”，空格处需要填动词原形，搭配后面的unknown places（未知区域），explore（探索）符合语境，故填explore。
5. 定冠词the后接名词，结合常识跳绳这类运动对大脑有益，brain（大脑）符合语义，故填brain。
【答案】
1. posted 2. whatever 3. robots 4. explore 5. brain
【知识点】
动词时态辨析
语境选词匹配
固定搭配运用
【点评】
本题是初中英语基础选词填空题，考点覆盖词义理解、词性变形、常用固定结构和时态判断，难度适中，仅设置1个多余干扰项，学生只要读懂每句话的语境，结合语法规则就能快速匹配正确词汇，能够有效考察学生对核心词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.8

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Robert is (lazy) than any other boy in his class.
2. Nowadays many robots have been used to work in (danger) situations.
3. This robot can do a lot of things like (carry) heavy things and working on high buildings.
4. I think the robot is quite (use).
5. I bought a robot. It made things even (easy).
6. Linda is always having so many things (complain) about.
7. —What is Andy doing?
—He (write) a letter to his cousin.
8. A robot can do almost anything that it (ask) to.
9. Look! There is a (post) on the wall. Let's go and see what it is about.
10. (what) you say, I will try my best to help the old woman.

1. lazier 2. dangerous 3. carrying 4. useful 5. easier
6. to complain 7. is writing 8. is asked 9. poster
10. Whatever

【分析】
做这类用所给单词正确形式填空的题目，解题思路可以分为三步：第一步先通读完整句子，分析空格在句中充当的成分，判断空格处需要的词性、时态、语态属性；第二步抓取句中的标志性提示线索，比如比较级标志词than/even、时态标志词Look、特殊问句提示、介词、固定搭配规则等；第三步结合给出的基础单词，按照对应的语法规则做正确的词形变换，最后代入句子验证语义是否通顺。比如看到句中出现than就优先考虑形容词/副词比较级，看到介词后面的动词就变为动名词形式，看到主语和动词是被动关系就用被动语态结构。
【解析】
1. 句中出现比较级标志性提示词than，表示罗伯特和班里其他男孩对比，lazy的比较级需要变y为i加er，得出lazier。
2. 空格后是名词situations，需要用形容词修饰名词作定语，名词danger对应的形容词形式是dangerous，意为“危险的”。
3. 句中like此处作介词，意为“比如、像”，介词后接动词需要用动名词形式，carry的动名词为carrying。
4. 副词quite后需要接形容词作表语，动词use对应的形容词形式useful，意为“有用的”，符合句意。
5. 副词even常用来修饰形容词/副词的比较级，表达“甚至更…”的含义，easy的比较级为easier。
6. 此处符合固定结构have sth to do，用不定式作后置定语，表示“有某事要做”，因此填to complain。
7. 问句询问安迪此刻正在做什么，是现在进行时的语境，回答也要使用现在进行时，结构为“be动词+动词现在分词”，主语he对应be动词is，write的现在分词为writing，因此填is writing。
8. 句中it指代机器人，机器人和ask（要求）之间是被动关系，描述常规属性用一般现在时的被动语态，结构为“is/am/are+动词过去分词”，主语it对应be动词is，ask的过去分词为asked，因此填is asked。
9. 不定冠词a后需要接可数名词单数，动词post对应的名词poster意为“海报”，符合“墙上有张贴物”的句意。
10. 此处引导让步状语从句，表达“无论什么”的含义，将what变形为whatever，句首首字母大写，因此填Whatever。
【答案】
1. lazier 2. dangerous 3. carrying 4. useful 5. easier
6. to complain 7. is writing 8. is asked 9. poster 10. Whatever
【知识点】
词形变换，动词时态语态，非谓语动词
【点评】
本题是初中英语核心的词形转换基础题型，覆盖了形容词比较级、词性修饰规则、介词用法、现在进行时、被动语态、让步状语从句引导词等多个高频基础考点，整体偏向基础，只要学生掌握基础语法规则，结合句中的提示线索就能准确完成变形，适合巩固词形变换相关的知识点。
【难度系数】
0.7

()1. you have problems, just let me know. I'll always be there for you.

A.However
B.Whatever
C.Whenever
D.Whoever

1. C 【点拨】根据语境可知,题干中状语从句主谓宾成分齐全,因此不用 whatever 和 whoever,并且此处的 have problems 也不需要谈论方式,只能从时间的角度谈论,即“无论何时”。故选 C。

【分析】
拿到这道题，首先通读完整句子，先明确句子大致要表达的含义，之后第一步先分析空格后从句"you have problems"的句子成分：主语是you，谓语是have，宾语是problems，从句本身主谓宾结构完整，不缺名词性的主语、宾语成分。接下来逐个辨析选项，先排除需要在从句中充当主/宾成分的连接词，再结合剩余选项的语义匹配语境，就能快速选出正确答案。
【解析】
第一步：分析从句结构。空格后"you have problems"是完整的主谓宾结构，不需要补充主语或宾语这类名词性成分。
第二步：逐一排除错误选项：
1. 选项B Whatever意为“无论什么”，需要在从句中充当主语或宾语，不符合本句的从句结构要求，直接排除；
2. 选项D Whoever意为“无论谁”，需要在从句中充当指人的主语或宾语，同样不符合结构要求，排除；
3. 选项A However意为“无论以何种方式/无论多么”，表方式或程度，代入句子后语义“无论你怎样有问题”逻辑不通，排除；
4. 选项C Whenever意为“无论何时”，在从句中作时间状语，代入句中语义“无论你什么时候遇到问题，都可以告诉我，我会一直陪着你”完全通顺，贴合语境。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】让步状语从句引导词；词义辨析
【点评】本题考查-ever类让步连接词的基础用法，易错点是很多同学分不清不同-ever连接词的句法功能，容易误选需要充当从句成分的whatever，解题时先判断从句是否缺名词性成分，再结合语义筛选就能快速得到正确答案，属于从句模块的基础常规题型。
【难度系数】0.7

()2.(2025·江苏南京十三中红山分校调研)—The way we thought of the machine working is proved to be useful.
—You are quite clever.

A.to keep
B.keeping
C.kept
D.keeps

2. A 【点拨】句中“we thought of”是定语从句,“The way”后用动词不定式 to keep 作后置定语,the way to keep the machine working 意为“让机器正常运转的方法”。故选 A。

【分析】
这道题的核心陷阱是容易误以为空前的介词of后面要接动名词，解题时第一步要先拆分句子成分：先把修饰先行词the way的定语从句we thought of剥离出来，明确of的逻辑宾语是前面的the way，和空格处不存在搭配关系；接下来回忆the way作名词表示“方法”时的后置定语规则，the way to do sth是固定表达，意为“做某事的方法”，用不定式作后置定语，就能直接匹配正确选项。
【解析】
1. 拆分句子结构：句中"we thought of"是省略了关系代词that/which的定语从句，修饰先行词The way，还原后从句为we thought of the way，说明介词of的宾语是the way，和空格部分无关，排除“介词后接动名词”的错误惯性思维。
2. 分析空格成分：空格处需要作后置定语修饰名词The way，固定搭配the way to do sth表示“做某事的方法”，符合此处“让机器运转的方法”的语义，因此填入不定式to keep。
3. 排除错误选项：B选项keeping是动名词，the way后接动名词作定语需要搭配介词of，此处无额外of，不符合；C选项kept是动词过去式/过去分词，无法作后置定语修饰the way；D选项keeps是谓语动词第三人称单数形式，句中已经存在谓语is proved，不需要额外谓语，均排除。最终选A。
【答案】
A
【知识点】
定语从句识别，非谓语作定语，the way固定搭配
【点评】
本题属于易错题，专门针对学生“介词后接动名词”的惯性思维设置陷阱，解题的关键是不要被紧邻空格的of误导，先剥离插入性的定语从句梳理主句结构，再结合the way的固定用法即可快速选出正确答案，能有效锻炼学生的句子成分拆分能力。
【难度系数】
0.5