Ⅶ.Read and choose.
()1. What are they doing? A. Yes, I'm OK. Thanks.
()2. What are they going to do? B. Yes, they are.
()3. Are these horses? C. No, I didn't.
()4. Did you like reading before? D. They are going to buy a book.
()5. Are you all right? E. They are having a race.

Ⅶ.1.E 2.D 3.B 4.C 5.A

【分析】
这是一道英语问句与答句的配对题型，解题思路是逐个分析每道问句的时态、句式类型和语义，再匹配对应符合规则的答句：首先识别第一题是现在进行时的特殊疑问句，询问正在进行的动作，找对应现在进行时描述动作的答句；第二题是be going to结构的一般将来时特殊疑问句，询问将要做的事，找对应将来时计划动作的答句；第三题是Are引导的一般疑问句，匹配用are作答的Yes/No回答；第四题是Did引导的一般过去时一般疑问句，匹配用did作答的Yes/No回答；第五题是询问身体状态的日常交际问句，匹配对应回应状态的答句，逐一对应即可完成配对。
【解析】
1. 问句"What are they doing?"是现在进行时特殊疑问句，含义为“他们正在做什么？”，需要答句用现在进行时描述正在发生的行为，E选项"They are having a race."（他们正在赛跑）完全匹配，选E。
2. 问句"What are they going to do?"是be going to结构的一般将来时特殊疑问句，含义为“他们打算做什么？”，需要答句描述计划将要执行的动作，D选项"They are going to buy a book."（他们打算买一本书）完全匹配，选D。
3. 问句"Are these horses?"是be动词Are引导的一般疑问句，含义为“这些是马吗？”，标准应答需要用they指代these，搭配be动词are，B选项"Yes, they are."完全匹配，选B。
4. 问句"Did you like reading before?"是助动词Did引导的一般过去时一般疑问句，含义为“你以前喜欢阅读吗？”，标准应答需要搭配助动词did的对应形式，C选项"No, I didn't."完全匹配，选C。
5. 问句"Are you all right?"是询问对方状态的日常交际用语，含义为“你还好吗？”，A选项"Yes, I'm OK. Thanks."（是的我没事，谢谢）完全匹配，选A。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
【知识点】
现在进行时问答；一般将来时问答；日常交际用语
【点评】
本题属于小学英语基础的情景问答匹配题，核心考点是不同时态疑问句的应答规则，只要学生能抓住问句的时态标志词、句式特征，就能快速对应到语义匹配的答句，整体难度较低，适合巩固基础时态的应答逻辑。
【难度系数】
0.8

Ⅷ.Read and judge.
John changed a lot. He was short two years ago, but now he is tall. Before, he didn't like studying and often played games with his friends, but now he studies very hard. He was quiet before, but now he is an active boy. He often takes part in all kinds of activities. He didn't like maths class before, but now it's his favourite class.
()1. John changed a lot.
()2. He was tall two years ago.
()3. He studies very hard now.
()4. He is a quiet boy now.
()5. He doesn't like maths now.

Ⅷ.1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×

【分析】
这是一道英语阅读理解判断题，解题时首先通读全文，明确文章核心是介绍约翰两年前后在外貌、性格、学习喜好等方面发生的诸多变化，之后我们可以逐个对照每一道题干，回到原文中定位对应的语句，将题干描述和原文给出的信息逐一比对，内容完全相符则判断为正确，内容矛盾则判断为错误，就能顺利得出答案。
【解析】
1. 原文开篇第一句直接写明"John changed a lot."，和题干表述完全一致，因此该题正确。
2. 原文明确提到"He was short two years ago, but now he is tall."，说明两年前约翰的个子很矮，并非题干描述的很高，因此该题错误。
3. 原文对应内容为"but now he studies very hard"，和题干描述完全吻合，因此该题正确。
4. 原文提到"He was quiet before, but now he is an active boy."，说明约翰现在性格很活跃，不再是安静的男孩，和题干描述矛盾，因此该题错误。
5. 原文最后一句说明"He didn't like maths class before, but now it's his favourite class."，也就是现在数学是约翰最喜欢的课程，和题干说的现在不喜欢数学矛盾，因此该题错误。
【答案】
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
【知识点】
阅读细节定位，短文信息比对
【点评】
本题属于基础难度的阅读判断题，所有考点都可以在原文中直接找到对应的原句，不需要复杂的逻辑推理，主要考察学生快速检索文本信息、比对题干和原文内容一致性的能力，只要做题时足够细心，逐句定位对应内容，就很容易拿到满分。
【难度系数】
0.9

Ⅸ.Writing practice.
下面是Allen和Diana五年前和现在的一些信息，请根据表格内容写一篇小短文。60词左右。

Allen was fat five years ago. He
couldn't ride a bike. He couldn't read books
either. Now Allen is tall and thin. He goes
cycling every day. He thinks it is good exer-
cise. And he plays the piano very well.
Diana was short five years ago. She had
short hair. She couldn't play badminton.
Now she is tall. She has long hair. She usually
plays badminton on weekends.

【分析】
这道题要求根据表格信息对比Allen和Diana五年前与现在的变化，写作时首先要明确时态规则：描述五年前的情况使用一般过去时，描述当下的情况使用一般现在时。我们可以先梳理Allen的所有信息点，先写他五年前的外形、不会的技能，再写他现在的外形、日常的爱好；之后再梳理Diana的信息点，同样按照过去到现在的顺序表述，最后用简单的衔接词把内容串联起来，保证要点全覆盖，语句通顺，符合词数要求即可。
【解析】
1. 时态确定：描述"five years ago"的内容，谓语动词用过去式，比如be动词用was，情态动词用couldn't，实义动词用过去式；描述"now"的内容用一般现在时，注意主语为第三人称单数时谓语动词要变形。
2. 内容排布：先完成Allen的今昔对比部分，依次写出他五年前胖、不会骑车、不会读书的状态，再写出现在又高又瘦、骑行、弹钢琴的现状；再完成Diana的今昔对比部分，依次写出她五年前个子矮、留短发、不会打羽毛球的状态，再写出现在个子高、留长发、周末打羽毛球的现状。
3. 通读检查：确认所有表格给出的信息点都没有遗漏，时态使用正确，语句连贯，词数符合要求。
【答案】
Allen was fat five years ago. He couldn't ride a bike. He couldn't read books either. Now Allen is tall and thin. He goes cycling every day. He thinks it is good exercise. And he plays the piano very well.
Diana was short five years ago. She had short hair. She couldn't play badminton. Now she is tall. She has long hair. She usually plays badminton on weekends.
【知识点】
一般过去时，一般现在时，人物变化写作
【点评】
本题是基础的图表提示类写作，难度较低，只需要准确区分过去和现在对应的时态，完整覆盖表格给出的所有信息点，适当添加简单的衔接词让语句流畅即可，注意不要出现第三人称单数谓语漏加s的小错误。
【难度系数】
0.8