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6. 嗜甲酸赵氏杆菌是一种近年来刚被发现的细菌，由中国科学家团队从地下油中分离获得。下列关于该菌的叙述，正确的是（
A.其细胞内有线粒体和叶绿体
B.该物种具有复杂的结构层次
C.可通过生殖细胞——芽孢来繁殖后代
D.由其发现位置可推测这是一类厌氧菌
D
）A.其细胞内有线粒体和叶绿体
B.该物种具有复杂的结构层次
C.可通过生殖细胞——芽孢来繁殖后代
D.由其发现位置可推测这是一类厌氧菌
答案
6.D
【解析】该菌种是从地下油中分离得到的，地下环境氧气稀少，故推测该菌种是厌氧菌。
【解析】该菌种是从地下油中分离得到的，地下环境氧气稀少，故推测该菌种是厌氧菌。
解析
【分析】首先明确嗜甲酸赵氏杆菌属于细菌，是原核生物，需结合原核生物的结构、繁殖、代谢特点逐一分析选项：1. 原核生物仅含核糖体一种细胞器，无复杂细胞器；2. 细菌为单细胞生物，结构层次简单；3. 芽孢是细菌的休眠结构，非生殖细胞；4. 地下油环境氧气含量低，可据此推测代谢类型。
【解析】A选项：细菌属于原核生物，细胞内仅含核糖体一种细胞器，无线粒体、叶绿体等复杂细胞器，A错误；B选项：该细菌为单细胞生物，结构层次仅为细胞（个体），无组织、器官等复杂结构层次，B错误；C选项：芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠体，不是生殖细胞，细菌通过分裂生殖繁殖后代，C错误；D选项：该菌从地下油中分离，地下环境氧气稀少，可推测其为厌氧菌，D正确。
【答案】D
【知识点】原核生物的特征、细菌的结构与代谢类型
【点评】本题考查原核生物（细菌）的核心基础知识，需准确区分原核与真核生物的结构差异、细菌特殊结构（芽孢）的功能，以及结合生存环境推测代谢类型，属于基础考查题。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：细菌属于原核生物，细胞内仅含核糖体一种细胞器，无线粒体、叶绿体等复杂细胞器，A错误；B选项：该细菌为单细胞生物，结构层次仅为细胞（个体），无组织、器官等复杂结构层次，B错误；C选项：芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠体，不是生殖细胞，细菌通过分裂生殖繁殖后代，C错误；D选项：该菌从地下油中分离，地下环境氧气稀少，可推测其为厌氧菌，D正确。
【答案】D
【知识点】原核生物的特征、细菌的结构与代谢类型
【点评】本题考查原核生物（细菌）的核心基础知识，需准确区分原核与真核生物的结构差异、细菌特殊结构（芽孢）的功能，以及结合生存环境推测代谢类型，属于基础考查题。
【难度系数】0.6
7. 狂犬病是一种一旦发病，致死率接近100%的疾病。医生建议，若被猫、狗咬伤，一定要及时接种疫苗。引发该疾病的微生物主要存在于病兽的唾液中，其结构主要包括蛋白质外壳（外有包膜）及内部的遗传物质（见下图）。这种微生物属于 （
A.细菌
B.单细胞动物
C.病毒
D.真菌
C
）A.细菌
B.单细胞动物
C.病毒
D.真菌
答案
7.C
解析
【分析】
要判断引发狂犬病的微生物类型，需先明确各类生物的结构特征，再结合题目中对该微生物结构的描述（蛋白质外壳+内部遗传物质）分析：细菌、单细胞动物、真菌都具有细胞结构，而病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，据此可区分选项。
【解析】
题目中描述该微生物的结构为“蛋白质外壳（外有包膜）及内部的遗传物质”，这是病毒的典型结构特点：病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。对选项逐一分析：
A. 细菌是单细胞原核生物，具有细胞结构（含细胞壁、细胞膜、细胞质等），不符合描述；
B. 单细胞动物属于真核生物，具有完整的细胞结构，不符合；
C. 病毒的结构与题目描述完全一致，符合；
D. 真菌有细胞结构，属于真核生物，不符合。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
病毒的结构特点、微生物分类
【点评】
本题考查病毒的结构特征，属于微生物分类的基础知识点，需掌握不同类群微生物的结构差异，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
要判断引发狂犬病的微生物类型，需先明确各类生物的结构特征，再结合题目中对该微生物结构的描述（蛋白质外壳+内部遗传物质）分析：细菌、单细胞动物、真菌都具有细胞结构，而病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，据此可区分选项。
【解析】
题目中描述该微生物的结构为“蛋白质外壳（外有包膜）及内部的遗传物质”，这是病毒的典型结构特点：病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。对选项逐一分析：
A. 细菌是单细胞原核生物，具有细胞结构（含细胞壁、细胞膜、细胞质等），不符合描述；
B. 单细胞动物属于真核生物，具有完整的细胞结构，不符合；
C. 病毒的结构与题目描述完全一致，符合；
D. 真菌有细胞结构，属于真核生物，不符合。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
病毒的结构特点、微生物分类
【点评】
本题考查病毒的结构特征，属于微生物分类的基础知识点，需掌握不同类群微生物的结构差异，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
8. 青霉素于1928年被英国科学家弗莱明发现，极大地降低了细菌感染性疾病的死亡率。下图中能产生青霉素的生物是（
）
）答案
8.C
解析
【分析】要选出能产生青霉素的生物，需先明确青霉素的产生来源：青霉素是由青霉菌这类真菌产生的抗生素。再识别图中各生物：A是细菌（无成形细胞核），B是酵母菌（单细胞真菌），C是青霉（多细胞真菌，孢子呈扫帚状，可产生青霉素），D是病毒（噬菌体），据此判断正确选项。
【解析】青霉素是从青霉菌中提取的抗生素，青霉菌的孢子结构呈扫帚状，对应图中的生物C；A为细菌、B为酵母菌、D为病毒，均不能产生青霉素，因此答案选C。
【答案】C
【知识点】青霉的特征、青霉素的来源
【点评】本题考查常见微生物的识别及青霉素的产生，属于基础知识点，需准确区分各类微生物的形态特征，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】青霉素是从青霉菌中提取的抗生素，青霉菌的孢子结构呈扫帚状，对应图中的生物C；A为细菌、B为酵母菌、D为病毒，均不能产生青霉素，因此答案选C。
【答案】C
【知识点】青霉的特征、青霉素的来源
【点评】本题考查常见微生物的识别及青霉素的产生，属于基础知识点，需准确区分各类微生物的形态特征，难度较低。
【难度系数】0.7
9. 小琳在实验室用培养基培养微生物，几天后观察到两个培养皿中的菌落特征如下表。
| 培养皿 | 菌落特点 |
| --- | --- |
| ① | 菌落
且光滑，呈白色或淡黄色 |
| ② | 菌落大，呈绒毛状，青绿色 |
根据菌落特征判断，下列说法错误的是 (
A.由菌落形态推测①可能是细菌菌落
B.②菌落一定是酵母菌形成的
C.形成①菌落的生物进行分裂生殖
D.形成②菌落的生物能产生孢子
| 培养皿 | 菌落特点 |
| --- | --- |
| ① | 菌落
且光滑，呈白色或淡黄色 || ② | 菌落大，呈绒毛状，青绿色 |
根据菌落特征判断，下列说法错误的是 (
B
)A.由菌落形态推测①可能是细菌菌落
B.②菌落一定是酵母菌形成的
C.形成①菌落的生物进行分裂生殖
D.形成②菌落的生物能产生孢子
答案
9.B
解析
【分析】
要解决本题，需先明确细菌菌落与真菌菌落的特征差异：细菌菌落体积小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，颜色多为白色、淡黄色等；真菌菌落体积较大，常呈绒毛状、絮状，颜色多样（如青绿色）。结合表格中①②的菌落特征，逐一分析选项即可判断。
【解析】
1. 分析培养皿①：其菌落小且光滑，呈白色或淡黄色，符合细菌菌落的特征，因此①是细菌菌落，细菌通过分裂生殖繁殖后代，故A、C选项说法正确。
2. 分析培养皿②：其菌落大，呈绒毛状，青绿色，属于真菌菌落；酵母菌是单细胞真菌，菌落特征并非绒毛状，该菌落更可能是多细胞真菌（如霉菌）形成，真菌依靠孢子繁殖后代，故B选项说法错误，D选项说法正确。
综上，错误的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
细菌菌落与真菌菌落的区别；微生物的生殖方式
【点评】
本题考查细菌和真菌的菌落特征及生殖方式，核心是区分细菌与真菌菌落的不同特点，结合各选项逐一判断即可，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需先明确细菌菌落与真菌菌落的特征差异：细菌菌落体积小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，颜色多为白色、淡黄色等；真菌菌落体积较大，常呈绒毛状、絮状，颜色多样（如青绿色）。结合表格中①②的菌落特征，逐一分析选项即可判断。
【解析】
1. 分析培养皿①：其菌落小且光滑，呈白色或淡黄色，符合细菌菌落的特征，因此①是细菌菌落，细菌通过分裂生殖繁殖后代，故A、C选项说法正确。
2. 分析培养皿②：其菌落大，呈绒毛状，青绿色，属于真菌菌落；酵母菌是单细胞真菌，菌落特征并非绒毛状，该菌落更可能是多细胞真菌（如霉菌）形成，真菌依靠孢子繁殖后代，故B选项说法错误，D选项说法正确。
综上，错误的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
细菌菌落与真菌菌落的区别；微生物的生殖方式
【点评】
本题考查细菌和真菌的菌落特征及生殖方式，核心是区分细菌与真菌菌落的不同特点，结合各选项逐一判断即可，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
