Ⅰ. 根据首字母或汉语提示完成句子。
1. I choose
2. She won first prize in the sports c
3. John performed a
4. The French
5. The
6. Who will join the
7. I dreamed of becoming an Olympic
8. You go first, and I'll c
1. I choose
boxing
(拳击) because it's my favourite sport.2. She won first prize in the sports c
competition
.3. John performed a
smooth
(顺利的) handoff to Lucy.4. The French
runner
(参加赛跑的人) is coming up fast on the side.5. The
judge
(法官) kept nodding in agreement.6. Who will join the
relay
(接力赛) race in our class?7. I dreamed of becoming an Olympic
champion
(冠军) before.8. You go first, and I'll c
catch
up with you later.答案
1. boxing 2. competition 3. smooth
4. runner 5. judge 6. relay
7. champion 8. catch
4. runner 5. judge 6. relay
7. champion 8. catch
解析
【分析】
本题为根据汉语提示或首字母完成单词的基础题,解题思路:1. 先通读每个句子理解语境;2. 结合给出的汉语提示确定单词词义与词性,结合首字母提示确定单词首字母;3. 根据句子成分(如修饰名词用形容词、固定搭配用特定词汇等)确定单词正确形式,最后核对拼写是否准确。
【解析】
1. 汉语提示“拳击”,对应名词boxing,作choose的宾语,符合语境;
2. 首字母为c,结合“体育获奖”的语境,填名词competition(比赛),sports competition为常用表达;
3. 汉语提示“顺利的”,修饰名词handoff(交接),需用形容词smooth;
4. 汉语提示“参加赛跑的人”,对应名词runner(赛跑者),符合语境;
5. 汉语提示“法官”,对应名词judge,作主语;
6. 汉语提示“接力赛”,对应名词relay,relay race是固定搭配“接力赛”;
7. 汉语提示“冠军”,对应名词champion,符合语境;
8. 首字母为c,固定搭配catch up with意为“赶上”,will后接动词原形catch,符合语境。
【答案】
1. boxing 2. competition 3. smooth 4. runner 5. judge 6. relay 7. champion 8. catch
【知识点】
英语单词拼写、固定短语搭配、词性运用
【点评】
本题考查英语基础核心词汇的掌握,结合汉语提示或首字母,根据句子语境和语法规则填写单词,题型基础,侧重巩固英语词汇的基本运用,适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.8
本题为根据汉语提示或首字母完成单词的基础题,解题思路:1. 先通读每个句子理解语境;2. 结合给出的汉语提示确定单词词义与词性,结合首字母提示确定单词首字母;3. 根据句子成分(如修饰名词用形容词、固定搭配用特定词汇等)确定单词正确形式,最后核对拼写是否准确。
【解析】
1. 汉语提示“拳击”,对应名词boxing,作choose的宾语,符合语境;
2. 首字母为c,结合“体育获奖”的语境,填名词competition(比赛),sports competition为常用表达;
3. 汉语提示“顺利的”,修饰名词handoff(交接),需用形容词smooth;
4. 汉语提示“参加赛跑的人”,对应名词runner(赛跑者),符合语境;
5. 汉语提示“法官”,对应名词judge,作主语;
6. 汉语提示“接力赛”,对应名词relay,relay race是固定搭配“接力赛”;
7. 汉语提示“冠军”,对应名词champion,符合语境;
8. 首字母为c,固定搭配catch up with意为“赶上”,will后接动词原形catch,符合语境。
【答案】
1. boxing 2. competition 3. smooth 4. runner 5. judge 6. relay 7. champion 8. catch
【知识点】
英语单词拼写、固定短语搭配、词性运用
【点评】
本题考查英语基础核心词汇的掌握,结合汉语提示或首字母,根据句子语境和语法规则填写单词,题型基础,侧重巩固英语词汇的基本运用,适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 用所给词的适当形式填空。
1. A number of students
2. This pair of shoes
3. Nothing
4. Everyone
5. One dollar and eighty-seven cents
1. A number of students
are
(be) waiting for him in the playground now. The number of them is
(be) two thousand.2. This pair of shoes
is
(be) too small for me.3. Nothing
satisfies
(satisfy) Kitty—she is always complaining.4. Everyone
wants
(want) to win, but just a few can be real winners in the end.5. One dollar and eighty-seven cents
is
(be) not enough to buy it.答案
1. are, is 2. is 3. satisfies 4. wants
5. is
5. is
解析
【分析】
本题考查英语主谓一致的相关规则,解题思路为:先判断每小题的主语类型,再结合对应的主谓一致规则确定谓语动词的形式:
1. 区分“a number of”与“the number of”:前者意为“许多”,修饰可数名词复数,作主语时谓语用复数;后者意为“……的数量”,作主语时谓语用单数,结合一般现在时的语境确定be动词形式。
2. “this pair of+复数名词”作主语时,谓语动词的单复数由中心词“pair”的单复数决定,此处pair为单数,故用单数形式。
3. 不定代词(nothing、everyone等)作主语时,谓语动词需用第三人称单数形式,结合一般现在时语境变形。
4. 表示金钱、时间等的复数名词作主语时,视为整体,谓语动词用单数形式。
【解析】
1. 第一空:“a number of students”表“许多学生”,复数概念,一般现在时be动词用are;第二空:“the number of them”表“他们的数量”,单数概念,be动词用is。
2. “this pair of shoes”的中心词是单数pair,一般现在时be动词用is。
3. 不定代词nothing作主语,谓语动词用单数,一般现在时,故satisfy变satisfies。
4. 不定代词everyone作主语,谓语动词用单数,一般现在时,故want变wants。
5. “One dollar and eighty-seven cents”是金钱,视为整体,一般现在时be动词用is。
【答案】
1. are, is 2. is 3. satisfies 4. wants 5. is
【知识点】
主谓一致;不定代词作主语;数量名词作主语
【点评】
本题为英语基础题型,核心考查主谓一致的不同应用场景,是初中英语的常考知识点,侧重基础语法的应用,只要掌握相关规则即可正确作答。
【难度系数】
0.6
本题考查英语主谓一致的相关规则,解题思路为:先判断每小题的主语类型,再结合对应的主谓一致规则确定谓语动词的形式:
1. 区分“a number of”与“the number of”:前者意为“许多”,修饰可数名词复数,作主语时谓语用复数;后者意为“……的数量”,作主语时谓语用单数,结合一般现在时的语境确定be动词形式。
2. “this pair of+复数名词”作主语时,谓语动词的单复数由中心词“pair”的单复数决定,此处pair为单数,故用单数形式。
3. 不定代词(nothing、everyone等)作主语时,谓语动词需用第三人称单数形式,结合一般现在时语境变形。
4. 表示金钱、时间等的复数名词作主语时,视为整体,谓语动词用单数形式。
【解析】
1. 第一空:“a number of students”表“许多学生”,复数概念,一般现在时be动词用are;第二空:“the number of them”表“他们的数量”,单数概念,be动词用is。
2. “this pair of shoes”的中心词是单数pair,一般现在时be动词用is。
3. 不定代词nothing作主语,谓语动词用单数,一般现在时,故satisfy变satisfies。
4. 不定代词everyone作主语,谓语动词用单数,一般现在时,故want变wants。
5. “One dollar and eighty-seven cents”是金钱,视为整体,一般现在时be动词用is。
【答案】
1. are, is 2. is 3. satisfies 4. wants 5. is
【知识点】
主谓一致;不定代词作主语;数量名词作主语
【点评】
本题为英语基础题型,核心考查主谓一致的不同应用场景,是初中英语的常考知识点,侧重基础语法的应用,只要掌握相关规则即可正确作答。
【难度系数】
0.6
Ⅲ. 根据中文意思完成句子。
1. 我们需要在周五前报名预选赛。
We need to
2. 两个中没有一个真正适合我。
3. 但是对于第四名队员,王亚明或者亚当都是一个可能的选择。
But for the fourth member,
4. 运动员们在起跑线。
The
5. 韩林正在逼近李雷。
Han Lin is
1. 我们需要在周五前报名预选赛。
We need to
sign
up
for
the tryouts by Friday.2. 两个中没有一个真正适合我。
Neither
is
really suitable for me.3. 但是对于第四名队员,王亚明或者亚当都是一个可能的选择。
But for the fourth member,
either
Wang Yaming or
Adam is a possible choice.4. 运动员们在起跑线。
The
runners
are at the starting
line
.5. 韩林正在逼近李雷。
Han Lin is
making
up
ground
on
Li Lei.答案
1. sign up for 2. Neither is 3. either, or
4. runners, starting line
5. making up ground on
4. runners, starting line
5. making up ground on
解析
【分析】本题为根据中文意思完成英语句子的题型,需结合中文含义,回忆对应的英语固定搭配、代词用法、名词短语等知识点,逐题匹配:1题需找到“报名参加”的固定短语,且need to后接动词原形;2题“两个中没有一个”用代词neither作主语,谓语动词用单数;3题“或者……或者……”对应固定结构either...or...;4题“运动员”用复数名词,“起跑线”为固定名词短语;5题“逼近”是固定动词短语,结合句子现在进行时的时态要求变形。
【解析】1. “报名参加(预选赛)”的固定短语为sign up for,need to后接动词原形,故填sign up for;2. “两个中没有一个”用代词neither,作主语时谓语动词用单数,故填Neither is;3. “或者……或者……”的固定搭配为either...or...,故填either, or;4. “运动员”对应复数名词runners,“起跑线”是固定名词短语starting line,故填runners, starting line;5. “逼近”的固定短语为make up ground on,句子为现在进行时,结构为be+doing,故填making up ground on。
【答案】1. sign up for 2. Neither is 3. either, or 4. runners, starting line 5. making up ground on
【知识点】固定短语搭配;代词用法;名词短语
【点评】本题考查英语基础常用表达,涉及固定搭配、代词、主谓一致等知识点,是英语学习中的基础题型,需学生积累常用短语与词汇。
【难度系数】0.6
【解析】1. “报名参加(预选赛)”的固定短语为sign up for,need to后接动词原形,故填sign up for;2. “两个中没有一个”用代词neither,作主语时谓语动词用单数,故填Neither is;3. “或者……或者……”的固定搭配为either...or...,故填either, or;4. “运动员”对应复数名词runners,“起跑线”是固定名词短语starting line,故填runners, starting line;5. “逼近”的固定短语为make up ground on,句子为现在进行时,结构为be+doing,故填making up ground on。
【答案】1. sign up for 2. Neither is 3. either, or 4. runners, starting line 5. making up ground on
【知识点】固定短语搭配;代词用法;名词短语
【点评】本题考查英语基础常用表达,涉及固定搭配、代词、主谓一致等知识点,是英语学习中的基础题型,需学生积累常用短语与词汇。
【难度系数】0.6
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