3. “探究空气中氧气的含量”的实验装置如图所示,下列有关说法错误的是 (

A.在空气中点燃红磷后,应立即将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧橡胶塞
B.烧杯中的水被吸入集气瓶
C.该实验同时证明氮气不易溶于水
D.可用木炭代替红磷进行实验
D
)A.在空气中点燃红磷后,应立即将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧橡胶塞
B.烧杯中的水被吸入集气瓶
C.该实验同时证明氮气不易溶于水
D.可用木炭代替红磷进行实验
答案
3. D
解析
【分析】本题考查“探究空气中氧气含量”的实验,需结合实验原理、操作要求、结论及可燃物选择条件逐一分析选项:实验原理是利用红磷燃烧消耗氧气生成固体,使瓶内压强减小,水进入集气瓶,进入水的体积等于氧气的体积,据此判断各选项的正误。
【解析】
A选项:点燃红磷后立即伸入集气瓶并塞紧橡胶塞,可防止瓶内空气受热逸出,避免实验误差,该说法正确;
B选项:红磷燃烧消耗集气瓶内氧气,瓶内压强小于外界大气压,因此烧杯中的水会被吸入集气瓶,该说法正确;
C选项:实验后水进入集气瓶约1/5体积,剩余气体主要为氮气,水未大量继续进入,证明氮气不易溶于水,该说法正确;
D选项:木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内压强变化不明显,无法准确测定氧气含量,不能用木炭代替红磷,该说法错误。
综上,答案为D。
【答案】D
【知识点】空气中氧气含量测定实验;可燃物的选择要求
【点评】本题为基础实验题,考查对测定空气中氧气含量实验核心知识点的掌握,需明确实验原理、操作要点及可燃物的选择条件,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】0.6
【解析】
A选项:点燃红磷后立即伸入集气瓶并塞紧橡胶塞,可防止瓶内空气受热逸出,避免实验误差,该说法正确;
B选项:红磷燃烧消耗集气瓶内氧气,瓶内压强小于外界大气压,因此烧杯中的水会被吸入集气瓶,该说法正确;
C选项:实验后水进入集气瓶约1/5体积,剩余气体主要为氮气,水未大量继续进入,证明氮气不易溶于水,该说法正确;
D选项:木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内压强变化不明显,无法准确测定氧气含量,不能用木炭代替红磷,该说法错误。
综上,答案为D。
【答案】D
【知识点】空气中氧气含量测定实验;可燃物的选择要求
【点评】本题为基础实验题,考查对测定空气中氧气含量实验核心知识点的掌握,需明确实验原理、操作要点及可燃物的选择条件,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】0.6
4. 用下图装置可探究空气中氧气的含量。
下列说法错误的是 (

A.实验前需检查装置的气密性
B.集气瓶中产生大量白烟
C.红磷燃烧一段时间后熄灭
D.瓶内压强先减小后增大
下列说法错误的是 (
D
)A.实验前需检查装置的气密性
B.集气瓶中产生大量白烟
C.红磷燃烧一段时间后熄灭
D.瓶内压强先减小后增大
答案
4. D
解析
【分析】本题考查红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验,需逐一分析各选项对应的实验操作要点、实验现象及瓶内压强变化规律,找出错误说法。
【解析】
A选项:实验前检查装置气密性,是为了防止装置漏气,避免因气体泄漏导致实验结果不准确,该说法正确;
B选项:红磷在集气瓶中燃烧,生成白色固体五氧化二磷,因此可观察到集气瓶内产生大量白烟,该说法正确;
C选项:红磷燃烧需要氧气支持,当集气瓶内的氧气被完全消耗后,红磷因缺少助燃物会自动熄灭,该说法正确;
D选项:红磷燃烧时放出热量,使瓶内气体受热膨胀,瓶内压强先增大;反应结束后,温度逐渐冷却至室温,且氧气被消耗,瓶内压强逐渐减小,因此瓶内压强是“先增大后减小”,并非“先减小后增大”,该说法错误。
【答案】D
【知识点】空气中氧气含量测定、红磷燃烧实验、气体压强变化
【点评】本题为基础实验题,考查红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验细节,需掌握实验操作、现象及压强变化规律,易错点为瓶内压强的变化顺序。
【难度系数】0.3
【解析】
A选项:实验前检查装置气密性,是为了防止装置漏气,避免因气体泄漏导致实验结果不准确,该说法正确;
B选项:红磷在集气瓶中燃烧,生成白色固体五氧化二磷,因此可观察到集气瓶内产生大量白烟,该说法正确;
C选项:红磷燃烧需要氧气支持,当集气瓶内的氧气被完全消耗后,红磷因缺少助燃物会自动熄灭,该说法正确;
D选项:红磷燃烧时放出热量,使瓶内气体受热膨胀,瓶内压强先增大;反应结束后,温度逐渐冷却至室温,且氧气被消耗,瓶内压强逐渐减小,因此瓶内压强是“先增大后减小”,并非“先减小后增大”,该说法错误。
【答案】D
【知识点】空气中氧气含量测定、红磷燃烧实验、气体压强变化
【点评】本题为基础实验题,考查红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验细节,需掌握实验操作、现象及压强变化规律,易错点为瓶内压强的变化顺序。
【难度系数】0.3
5. 下列物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是 (
A.二氧化硫、液氧
B.清新的空气、五氧化二磷
C.澄清石灰水、水泥砂浆
D.水、稀有气体
B
)A.二氧化硫、液氧
B.清新的空气、五氧化二磷
C.澄清石灰水、水泥砂浆
D.水、稀有气体
答案
5. B
解析
【分析】
首先明确混合物和纯净物的定义:混合物由两种或多种物质混合而成,纯净物由一种物质组成。解题时需依次分析每个选项中前者、后者的物质类别,判断是否符合“前者是混合物,后者是纯净物”的要求。
【解析】
A选项:二氧化硫是由一种物质组成,属于纯净物;液氧是液态氧气,也属于纯净物,不符合要求,排除。
B选项:清新的空气含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物;五氧化二磷由一种物质组成,属于纯净物,符合要求。
C选项:澄清石灰水是氢氧化钙和水的混合物;水泥砂浆含有水泥、沙子等多种物质,属于混合物,不符合要求,排除。
D选项:水由一种物质组成,属于纯净物;稀有气体包含氦、氖等多种气体,属于混合物,顺序颠倒,不符合要求,排除。
【答案】
B
【知识点】
纯净物与混合物的判断
【点评】
本题考查纯净物和混合物的基础概念,核心是区分物质是否由单一成分组成,通过逐一分析选项即可快速得出答案,属于概念类基础题。
【难度系数】
0.8
首先明确混合物和纯净物的定义:混合物由两种或多种物质混合而成,纯净物由一种物质组成。解题时需依次分析每个选项中前者、后者的物质类别,判断是否符合“前者是混合物,后者是纯净物”的要求。
【解析】
A选项:二氧化硫是由一种物质组成,属于纯净物;液氧是液态氧气,也属于纯净物,不符合要求,排除。
B选项:清新的空气含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物;五氧化二磷由一种物质组成,属于纯净物,符合要求。
C选项:澄清石灰水是氢氧化钙和水的混合物;水泥砂浆含有水泥、沙子等多种物质,属于混合物,不符合要求,排除。
D选项:水由一种物质组成,属于纯净物;稀有气体包含氦、氖等多种气体,属于混合物,顺序颠倒,不符合要求,排除。
【答案】
B
【知识点】
纯净物与混合物的判断
【点评】
本题考查纯净物和混合物的基础概念,核心是区分物质是否由单一成分组成,通过逐一分析选项即可快速得出答案,属于概念类基础题。
【难度系数】
0.8
6. 下列物质:①食盐水;②蒸馏水;③新鲜的牛奶;④二氧化碳;⑤食醋;⑥白酒;⑦臭氧;⑧红磷。
(1)属于混合物的是
(2)属于纯净物的是
(1)属于混合物的是
①③⑤⑥
(填序号,下同)。(2)属于纯净物的是
②④⑦⑧
。答案
6. (1) ①③⑤⑥
6. (2) ②④⑦⑧
6. (2) ②④⑦⑧
解析
【分析】
首先明确混合物和纯净物的定义:混合物是由两种或两种以上物质混合而成,没有固定组成;纯净物是由一种物质组成,有固定组成。再逐一分析各物质:①食盐水含氯化钠和水,是混合物;②蒸馏水仅含水,是纯净物;③新鲜牛奶含蛋白质、水等,是混合物;④二氧化碳仅含CO₂,是纯净物;⑤食醋含醋酸、水等,是混合物;⑥白酒含酒精、水等,是混合物;⑦臭氧仅含O₃,是纯净物;⑧红磷仅含P,是纯净物。据此分类即可。
【解析】
根据混合物(多种物质组成)和纯净物(一种物质组成)的概念,对各物质判断:
1. 食盐水(①):含氯化钠和水,属于混合物;
2. 蒸馏水(②):仅由H₂O一种物质组成,属于纯净物;
3. 新鲜牛奶(③):含蛋白质、水等多种物质,属于混合物;
4. 二氧化碳(④):仅由CO₂一种物质组成,属于纯净物;
5. 食醋(⑤):含醋酸、水等多种物质,属于混合物;
6. 白酒(⑥):含酒精、水等多种物质,属于混合物;
7. 臭氧(⑦):仅由O₃一种物质组成,属于纯净物;
8. 红磷(⑧):仅由P一种物质组成,属于纯净物。
因此,(1)混合物为①③⑤⑥;(2)纯净物为②④⑦⑧。
【答案】
(1) ①③⑤⑥;(2) ②④⑦⑧
【知识点】
混合物与纯净物的区分
【点评】
本题考查化学基础概念中混合物和纯净物的判断,难度较低,只需准确掌握两种物质类别的定义,逐一分析各物质的组成即可得出结果。
【难度系数】
0.8
首先明确混合物和纯净物的定义:混合物是由两种或两种以上物质混合而成,没有固定组成;纯净物是由一种物质组成,有固定组成。再逐一分析各物质:①食盐水含氯化钠和水,是混合物;②蒸馏水仅含水,是纯净物;③新鲜牛奶含蛋白质、水等,是混合物;④二氧化碳仅含CO₂,是纯净物;⑤食醋含醋酸、水等,是混合物;⑥白酒含酒精、水等,是混合物;⑦臭氧仅含O₃,是纯净物;⑧红磷仅含P,是纯净物。据此分类即可。
【解析】
根据混合物(多种物质组成)和纯净物(一种物质组成)的概念,对各物质判断:
1. 食盐水(①):含氯化钠和水,属于混合物;
2. 蒸馏水(②):仅由H₂O一种物质组成,属于纯净物;
3. 新鲜牛奶(③):含蛋白质、水等多种物质,属于混合物;
4. 二氧化碳(④):仅由CO₂一种物质组成,属于纯净物;
5. 食醋(⑤):含醋酸、水等多种物质,属于混合物;
6. 白酒(⑥):含酒精、水等多种物质,属于混合物;
7. 臭氧(⑦):仅由O₃一种物质组成,属于纯净物;
8. 红磷(⑧):仅由P一种物质组成,属于纯净物。
因此,(1)混合物为①③⑤⑥;(2)纯净物为②④⑦⑧。
【答案】
(1) ①③⑤⑥;(2) ②④⑦⑧
【知识点】
混合物与纯净物的区分
【点评】
本题考查化学基础概念中混合物和纯净物的判断,难度较低,只需准确掌握两种物质类别的定义,逐一分析各物质的组成即可得出结果。
【难度系数】
0.8
1. 氧气($\ce{O_{2}}$)的用途
(1)供给
(2)支持燃烧:燃料燃烧、炼钢、化工生产、气割、气焊、航空航天等。
(1)供给
呼吸
:医疗急救、动植物呼吸等。(2)支持燃烧:燃料燃烧、炼钢、化工生产、气割、气焊、航空航天等。
答案
1.(1) 呼吸
解析
【分析】这道题考查氧气的用途,需回忆氧气的两大核心用途:一是供给呼吸,常用于医疗急救、动植物呼吸等场景;二是支持燃烧,用于燃料燃烧、炼钢等领域。结合题目给出的应用场景,可确定空缺处的内容。
【解析】氧气的用途主要分为两类,一类是供给呼吸,对应医疗急救、动植物呼吸等应用;另一类是支持燃烧,对应燃料燃烧、炼钢等应用。根据题目中“医疗急救、动植物呼吸等”的提示,此处应填写“呼吸”。
【答案】呼吸
【知识点】氧气的用途
【点评】本题为化学基础识记题,直接考查氧气的核心用途,属于学生需掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】氧气的用途主要分为两类,一类是供给呼吸,对应医疗急救、动植物呼吸等应用;另一类是支持燃烧,对应燃料燃烧、炼钢等应用。根据题目中“医疗急救、动植物呼吸等”的提示,此处应填写“呼吸”。
【答案】呼吸
【知识点】氧气的用途
【点评】本题为化学基础识记题,直接考查氧气的核心用途,属于学生需掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.9
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