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三、写作
24.阅读下面的文字，根据要求作文。
一句真诚的鼓励唤起你的信心和勇气，一轮皎洁的明月唤起一代代诗人的故园情，电视节目《经典咏流传》唤起人们对文化的认同和自信，快闪《我和我的祖国》唤起全国人民的爱国热情……生活中，总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动……
请结合自身体验，以“有一种美好唤起我”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限；②不少于600字；③不得出现真实的校名、人名、地名等信息。
24.阅读下面的文字，根据要求作文。
一句真诚的鼓励唤起你的信心和勇气，一轮皎洁的明月唤起一代代诗人的故园情，电视节目《经典咏流传》唤起人们对文化的认同和自信，快闪《我和我的祖国》唤起全国人民的爱国热情……生活中，总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动……
请结合自身体验，以“有一种美好唤起我”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限；②不少于600字；③不得出现真实的校名、人名、地名等信息。
答案
# 有一种美好唤起我
我曾在很长一段时间里，陷在考试接连失利的泥沼里抬不起头。那些印着刺眼红叉的试卷、耳边若有似无的议论，把我原本就不多的自信磨得所剩无几，连放学路上最喜欢停留的老巷口，我都低着头快步走过，不肯多看一眼周遭的风景。
那天傍晚我又攥着满是错题的卷子绕路走，不知不觉拐进了巷深处，忽然一缕清甜的香风钻进鼻腔。抬头才看见，老巷的青灰墙根下摆着一个卖糖画的小推车，穿洗得发白的蓝布围裙的老爷爷正握着铜勺，把融化的琥珀色糖液在大理石石板上飞快地勾勒，腕子轻轻一转，龙的鳞羽、凤的尾尖就都活灵活现地显了形，粘上竹签递到旁边蹦跳的小丫头手里时，夕阳刚好落在透亮的糖画上，亮得像块闪着光的小小琥珀。
我站在旁边看得发怔，连老爷爷抬头看向我都没反应过来。他笑着冲我招招手，递来一小支兔子形状的糖画：“小姑娘看你站好久了，送你，刚做的，还热乎着。”我连忙摆手推辞，他却干脆把糖塞到我手里，皱纹挤在一起的笑脸格外温和：“我在这儿做糖画三十年啦，这糖得熬够火候，拉花纹的时候手稳一点，慢一点也没关系，最后出来的样子总不会差的。”
我攥着那支温温热热的糖画站在晚风中，甜香慢悠悠在鼻尖漫开。我之前总急着要立刻拿到亮眼的名次，错了一道题就急着全盘否定自己，可不就像熬糖的时候火开得太急，反倒把糖熬糊发苦了？那支糖画我没舍得吃，插在书桌的笔筒里，透亮的糖纹在台灯下泛着暖融融的光。
后来我不再盯着排名无端焦虑，每天踏踏实实地整理错题，慢慢把之前落下的知识点一个个补上来。我永远记得老巷里那个傍晚的甜香，那支糖画里藏着的朴素又温热的美好，唤起了我藏在心底的勇气，让我知道慢慢来，稳着走，我也能熬出属于自己的、甜亮的糖色。
我曾在很长一段时间里，陷在考试接连失利的泥沼里抬不起头。那些印着刺眼红叉的试卷、耳边若有似无的议论，把我原本就不多的自信磨得所剩无几，连放学路上最喜欢停留的老巷口，我都低着头快步走过，不肯多看一眼周遭的风景。
那天傍晚我又攥着满是错题的卷子绕路走，不知不觉拐进了巷深处，忽然一缕清甜的香风钻进鼻腔。抬头才看见，老巷的青灰墙根下摆着一个卖糖画的小推车，穿洗得发白的蓝布围裙的老爷爷正握着铜勺，把融化的琥珀色糖液在大理石石板上飞快地勾勒，腕子轻轻一转，龙的鳞羽、凤的尾尖就都活灵活现地显了形，粘上竹签递到旁边蹦跳的小丫头手里时，夕阳刚好落在透亮的糖画上，亮得像块闪着光的小小琥珀。
我站在旁边看得发怔，连老爷爷抬头看向我都没反应过来。他笑着冲我招招手，递来一小支兔子形状的糖画：“小姑娘看你站好久了，送你，刚做的，还热乎着。”我连忙摆手推辞，他却干脆把糖塞到我手里，皱纹挤在一起的笑脸格外温和：“我在这儿做糖画三十年啦，这糖得熬够火候，拉花纹的时候手稳一点，慢一点也没关系，最后出来的样子总不会差的。”
我攥着那支温温热热的糖画站在晚风中，甜香慢悠悠在鼻尖漫开。我之前总急着要立刻拿到亮眼的名次，错了一道题就急着全盘否定自己，可不就像熬糖的时候火开得太急，反倒把糖熬糊发苦了？那支糖画我没舍得吃，插在书桌的笔筒里，透亮的糖纹在台灯下泛着暖融融的光。
后来我不再盯着排名无端焦虑，每天踏踏实实地整理错题，慢慢把之前落下的知识点一个个补上来。我永远记得老巷里那个傍晚的甜香，那支糖画里藏着的朴素又温热的美好，唤起了我藏在心底的勇气，让我知道慢慢来，稳着走，我也能熬出属于自己的、甜亮的糖色。
解析
【分析】
本题为命题作文，需围绕“有一种美好唤起我”展开写作。首先要明确“美好”的具体载体，可从生活中的人、事、物、景等角度选取，如材料中的鼓励、明月、文化节目等；其次要结合自身体验，铺垫自身曾陷入的困境或迷茫，突出“唤起”的前提；接着详细描写“美好”出现的场景，通过细节刻画展现“美好”带来的触动；最后点明“唤起”的具体内容，即从困境中获得的勇气、信心或力量，升华主题。
【解析】
写作时可遵循以下步骤：1. 确定素材：选取贴近生活的“美好”载体，如范文中的糖画，其承载着老爷爷的善意与生活哲理；2. 铺垫困境：描写自身考试失利后的失落状态，为“唤起”做铺垫；3. 场景描写：细致刻画遇到糖画的场景，包括糖画的制作过程、老爷爷的言行等，营造温暖的氛围；4. 情感转变：通过老爷爷的话语领悟道理，结合糖画的象征意义，写出自身从焦虑到踏实努力的转变；5. 升华主题：点明“美好”唤起了心底的勇气，传递“慢慢来，稳着走”的生活态度，紧扣题目。
【答案】
# 有一种美好唤起我
我曾在很长一段时间里，陷在考试接连失利的泥沼里抬不起头。那些印着刺眼红叉的试卷、耳边若有似无的议论，把我原本就不多的自信磨得所剩无几，连放学路上最喜欢停留的老巷口，我都低着头快步走过，不肯多看一眼周遭的风景。
那天傍晚我又攥着满是错题的卷子绕路走，不知不觉拐进了巷深处，忽然一缕清甜的香风钻进鼻腔。抬头才看见，老巷的青灰墙根下摆着一个卖糖画的小推车，穿洗得发白的蓝布围裙的老爷爷正握着铜勺，把融化的琥珀色糖液在大理石石板上飞快地勾勒，腕子轻轻一转，龙的鳞羽、凤的尾尖就都活灵活现地显了形，粘上竹签递到旁边蹦跳的小丫头手里时，夕阳刚好落在透亮的糖画上，亮得像块闪着光的小小琥珀。
我站在旁边看得发怔，连老爷爷抬头看向我都没反应过来。他笑着冲我招招手，递来一小支兔子形状的糖画：“小姑娘看你站好久了，送你，刚做的，还热乎着。”我连忙摆手推辞，他却干脆把糖塞到我手里，皱纹挤在一起的笑脸格外温和：“我在这儿做糖画三十年啦，这糖得熬够火候，拉花纹的时候手稳一点，慢一点也没关系，最后出来的样子总不会差的。”
我攥着那支温温热热的糖画站在晚风中，甜香慢悠悠在鼻尖漫开。我之前总急着要立刻拿到亮眼的名次，错了一道题就急着全盘否定自己，可不就像熬糖的时候火开得太急，反倒把糖熬糊发苦了？那支糖画我没舍得吃，插在书桌的笔筒里，透亮的糖纹在台灯下泛着暖融融的光。
后来我不再盯着排名无端焦虑，每天踏踏实实地整理错题，慢慢把之前落下的知识点一个个补上来。我永远记得老巷里那个傍晚的甜香，那支糖画里藏着的朴素又温热的美好，唤起了我藏在心底的勇气，让我知道慢慢来，稳着走，我也能熬出属于自己的、甜亮的糖色。
【知识点】
记叙文写作、情感表达、素材运用
【点评】
这篇作文选材贴近生活，以糖画为载体，将生活中的小美好与自身的成长困境结合，细节描写生动，如糖画的制作过程、老爷爷的言行等，情感真挚自然，清晰展现了“美好唤起勇气”的过程，紧扣题目主题，结构完整，语言流畅，具有较强的感染力。
【难度系数】
0.6
本题为命题作文，需围绕“有一种美好唤起我”展开写作。首先要明确“美好”的具体载体，可从生活中的人、事、物、景等角度选取，如材料中的鼓励、明月、文化节目等；其次要结合自身体验，铺垫自身曾陷入的困境或迷茫，突出“唤起”的前提；接着详细描写“美好”出现的场景，通过细节刻画展现“美好”带来的触动；最后点明“唤起”的具体内容，即从困境中获得的勇气、信心或力量，升华主题。
【解析】
写作时可遵循以下步骤：1. 确定素材：选取贴近生活的“美好”载体，如范文中的糖画，其承载着老爷爷的善意与生活哲理；2. 铺垫困境：描写自身考试失利后的失落状态，为“唤起”做铺垫；3. 场景描写：细致刻画遇到糖画的场景，包括糖画的制作过程、老爷爷的言行等，营造温暖的氛围；4. 情感转变：通过老爷爷的话语领悟道理，结合糖画的象征意义，写出自身从焦虑到踏实努力的转变；5. 升华主题：点明“美好”唤起了心底的勇气，传递“慢慢来，稳着走”的生活态度，紧扣题目。
【答案】
# 有一种美好唤起我
我曾在很长一段时间里，陷在考试接连失利的泥沼里抬不起头。那些印着刺眼红叉的试卷、耳边若有似无的议论，把我原本就不多的自信磨得所剩无几，连放学路上最喜欢停留的老巷口，我都低着头快步走过，不肯多看一眼周遭的风景。
那天傍晚我又攥着满是错题的卷子绕路走，不知不觉拐进了巷深处，忽然一缕清甜的香风钻进鼻腔。抬头才看见，老巷的青灰墙根下摆着一个卖糖画的小推车，穿洗得发白的蓝布围裙的老爷爷正握着铜勺，把融化的琥珀色糖液在大理石石板上飞快地勾勒，腕子轻轻一转，龙的鳞羽、凤的尾尖就都活灵活现地显了形，粘上竹签递到旁边蹦跳的小丫头手里时，夕阳刚好落在透亮的糖画上，亮得像块闪着光的小小琥珀。
我站在旁边看得发怔，连老爷爷抬头看向我都没反应过来。他笑着冲我招招手，递来一小支兔子形状的糖画：“小姑娘看你站好久了，送你，刚做的，还热乎着。”我连忙摆手推辞，他却干脆把糖塞到我手里，皱纹挤在一起的笑脸格外温和：“我在这儿做糖画三十年啦，这糖得熬够火候，拉花纹的时候手稳一点，慢一点也没关系，最后出来的样子总不会差的。”
我攥着那支温温热热的糖画站在晚风中，甜香慢悠悠在鼻尖漫开。我之前总急着要立刻拿到亮眼的名次，错了一道题就急着全盘否定自己，可不就像熬糖的时候火开得太急，反倒把糖熬糊发苦了？那支糖画我没舍得吃，插在书桌的笔筒里，透亮的糖纹在台灯下泛着暖融融的光。
后来我不再盯着排名无端焦虑，每天踏踏实实地整理错题，慢慢把之前落下的知识点一个个补上来。我永远记得老巷里那个傍晚的甜香，那支糖画里藏着的朴素又温热的美好，唤起了我藏在心底的勇气，让我知道慢慢来，稳着走，我也能熬出属于自己的、甜亮的糖色。
【知识点】
记叙文写作、情感表达、素材运用
【点评】
这篇作文选材贴近生活，以糖画为载体，将生活中的小美好与自身的成长困境结合，细节描写生动，如糖画的制作过程、老爷爷的言行等，情感真挚自然，清晰展现了“美好唤起勇气”的过程，紧扣题目主题，结构完整，语言流畅，具有较强的感染力。
【难度系数】
0.6
