1.
正整数
、0
、负整数
统称为整数. 正分数、负分数统称为分数
.答案
1. 正整数、0、负整数、分数
2. 整数可以写成
分数
的形式.答案
2. 分数
3. 可以写成分数形式的数称为
有理数
.答案
3. 有理数
1. 下列四个数中,负分数是 (
A.2 024
B.-3.14
C.0
D.-3
B
)A.2 024
B.-3.14
C.0
D.-3
答案
1. B
2. 已知下列四个数:0, -1,4.2, -3,其中整数有
(
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
(
C
)A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
答案
2. C
3. 下列对 -3.14 说法不正确的是 (
A.是负数,但不是负整数
B.是分数,但不是自然数
C.是有理数,但不是分数
D.是负有理数且是负分数
C
)A.是负数,但不是负整数
B.是分数,但不是自然数
C.是有理数,但不是分数
D.是负有理数且是负分数
答案
3. C
4. 下列说法中错误的是 (
A.负整数和负分数统称为负有理数
B.正整数、负整数和0统称为整数
C.正有理数和负有理数统称为有理数
D.6是整数,但不是分数
C
)A.负整数和负分数统称为负有理数
B.正整数、负整数和0统称为整数
C.正有理数和负有理数统称为有理数
D.6是整数,但不是分数
答案
4. C
5. 把下列各数填入相应的大括号内:
$13, -\dfrac{2}{3}, 6.5, -8, 3\dfrac{1}{2}, 0, 1, -2.\dot{5}\dot{2}, -15\%$.
(1)正数: $\{$ …$\}$;
(2)整数: $\{$ …$\}$;
(3)负整数: $\{$ …$\}$;
(4)正分数 $\{$ …$\}$;
(5)负有理数: $\{$ …$\}$.
$13, -\dfrac{2}{3}, 6.5, -8, 3\dfrac{1}{2}, 0, 1, -2.\dot{5}\dot{2}, -15\%$.
(1)正数: $\{$ …$\}$;
(2)整数: $\{$ …$\}$;
(3)负整数: $\{$ …$\}$;
(4)正分数 $\{$ …$\}$;
(5)负有理数: $\{$ …$\}$.
答案
5. (1)13,6.5,$3\frac{1}{2}$,1 (2)13,-8,0,1 (3)-8 (4)6.5,$3\frac{1}{2}$ (5)$-\frac{2}{3},-8,-2.\dot{5}\dot{2},-15\%$
6. 下列各数:$3, -7, -\frac{2}{3},5.5,0, -8\frac{1}{4},15,\frac{1}{9}$,其中非正数有(
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
D
)A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
答案
6. D
7. 在有理数$3.14, 3, -\frac{1}{2}, 0, +0.003, -3\frac{1}{3}, -104, 6004$中,负分数的个数为$x$,正整数的个数为$y$,则$x+y$的值为 (
A.3
B.4
C.5
D.6
B
)A.3
B.4
C.5
D.6
答案
7. B
8. 请按要求填写相应的2个有理数:
(1)是负数但不是整数:
(2)是整数但不是负数:
(3)既不是分数,也不是非负数:
(4)既不是整数,也不是负数:
(1)是负数但不是整数:
$-0.5,-2\dfrac{1}{3}$(答案不唯一)
;(2)是整数但不是负数:
$0,2\ 024$(答案不唯一)
;(3)既不是分数,也不是非负数:
$-2,-17$(答案不唯一)
;(4)既不是整数,也不是负数:
$\dfrac{1}{3},1.5$(答案不唯一)
.答案
8. (1)$-0.5,-2\frac{1}{3}$(答案不唯一) (2)$0,2\ 024$(答案不唯一) (3)$-2,-17$(答案不唯一) (4)$\frac{1}{3},1.5$(答案不唯一)
9. 请把下列各数填入表示它所在的数集的圈里:
$-3, -40\%, -0.26, 10, \frac{1}{2}, 19, 8.5, 3.9, -8, -2\frac{3}{5}$.

这四种数的集合合并在一起
$-3, -40\%, -0.26, 10, \frac{1}{2}, 19, 8.5, 3.9, -8, -2\frac{3}{5}$.
这四种数的集合合并在一起
不是
(选填“是”或“不是”)全体有理数集合.答案
9. 正整数:10,19;负整数:-3,-8;正分数:$\frac{1}{2},8.5,3.9$;负分数:$-40\%,-0.26,-2\frac{3}{5}$;不是
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