一 选出每组中不同类的词。
（）1. A. nearly B. often C. clock
（）2. A. amazing B. festival C. important
（）3. A. hear B. see C. poem
（）4. A. what B. can C. when
（）5. A. wrote B. tell C. want

1. C 2. B 3. C 4. B 5. A

【分析】
这类题的解题思路是：先明确每组单词的词性或词义类别，再找出与其他三个类别不同的单词。具体步骤：1. 分析每组每个单词的词性；2. 对比找出词性或词义类别不一致的单词；3. 对应选项选出答案。
【解析】
1. 选项A nearly（副词，几乎）、B often（副词，经常）均为副词，C clock（名词，钟）为名词，不同类，选C；
2. 选项A amazing（形容词，令人惊奇的）、C important（形容词，重要的）均为形容词，B festival（名词，节日）为名词，不同类，选B；
3. 选项A hear（动词，听）、B see（动词，看）均为动词，C poem（名词，诗）为名词，不同类，选C；
4. 选项A what（疑问词，什么）、C when（疑问词，什么时候）均为疑问词，B can（情态动词，能）为情态动词，不同类，选B；
5. 选项B tell（动词原形，告诉）、C want（动词原形，想要）均为动词原形，A wrote（动词过去式，写）为动词过去式，不同类，选A。
【答案】
1. C 2. B 3. C 4. B 5. A
【知识点】
英语词性辨析，英语词汇分类
【点评】
本题考查英语基础词汇的词性与分类，是小学英语常见题型，侧重考查学生对基础单词词性的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7

二 看图，完成对话。

1. —What do you eat at the ? —I yuanxiao.
2. —What Diandian at the Mid-Autumn Festival?
—He eats .
3. —What people do at the Spring Festival? —They have a .
4. —What do do at the ?
—We watch the dragon boat races.

1. Lantern Festival; eat
2. does; eat; moon cakes
3. do; big dinner
4. you; Dragon Boat Festival

【分析】
本题是看图完成英语对话的题目，解题思路为：先观察每幅图片对应的中国传统节日，结合节日相关的英语词汇填写节日名称；再根据句子的主语、语法规则填写动词的正确形式；最后结合图片内容填写对应的食物或活动相关的名词短语，完成对话。
【解析】
1. 第一幅图是元宵，对应元宵节，英文为“Lantern Festival”；主语是I，动词用原形“eat”，故填“Lantern Festival; eat”。
2. 第二幅图是月饼，对应中秋节；主语是第三人称单数he，助动词用“does”，动词用原形“eat”；月饼的英文是“moon cakes”，故填“does; eat; moon cakes”。
3. 第三幅图是春节聚餐，主语people是复数，助动词用“do”；“聚餐”的英文短语是“big dinner”，故填“do; big dinner”。
4. 第四幅图是龙舟赛，对应端午节，英文为“Dragon Boat Festival”；答语主语是We，问句主语用“you”，故填“you; Dragon Boat Festival”。
【答案】
1. Lantern Festival; eat
2. does; eat; moon cakes
3. do; big dinner
4. you; Dragon Boat Festival
【知识点】
节日英语词汇；一般现在时；名词短语
【点评】
本题结合图片考查中国传统节日相关的英语表达，需要学生掌握常见节日的英文名称、节日相关的食物和活动，以及一般现在时的句子结构，难度适中。
【难度系数】
0.6

三 用方框中所给单词的适当形式填空。
1. is the last month of a year.
2. We had a lot of at Diandian’s party.
3. The Mid-Autumn Festival is here.
4. There are in the street at the Spring Festival.
5. —Can you tell us about Christmas? —.
fun December light
near sure

1. December 2. fun 3. nearly 4. lights 5. Sure

【分析】
先通读每句句意，结合方框内单词的词义、词性，根据句子结构判断所需单词的适当形式：1题需填表示月份的专有名词；2题“a lot of”后接名词，需判断名词形式；3题需副词修饰句子，要转换单词形式；4题“there are”后接可数名词复数；5题需匹配日常回答的表达形式。
【解析】
1. 句意：____是一年的最后一个月，方框中表示月份的单词是December，直接用原形即可。
2. 句意：我们在点点的聚会上玩得很开心，“have a lot of fun”是固定搭配，fun为不可数名词，用原形。
3. 句意：中秋节在这儿临近，此处需要副词，near的副词形式是nearly，符合句意。
4. 句意：春节时街上有灯光，“there are”后接可数名词复数，light的复数是lights。
5. 句意：——你能给我们讲讲圣诞节吗？——当然，回答请求用Sure，首字母大写。
【答案】
1. December 2. fun 3. nearly 4. lights 5. Sure
【知识点】
单词适当形式填空，名词单复数，副词转换
【点评】
本题为基础词汇运用题，考察学生对方框内单词不同形式的掌握，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.7

四 根据生活常识判断句子正（T）误（F），并将相关的节日图片的选项写在相应的横线上。
C.
() 1. People eat jiaozi at the Spring Festival.

() 2. Children’s Day is in winter in China.

() 3. In memory（纪念）of Qu Yuan, people eat zongzi at the Dragon Boat Festival.

() 4. People say “thank you” for their food, family and friends on Thanksgiving.

() 5. We can enjoy the bright full moon at the Mid-Autumn Festival.

1. T; E 2. F; B 3. T; A 4. T; D 5. T; C

【分析】
解题思路：先回忆每个句子描述的节日相关内容，结合生活常识判断句子正误；再识别A-E五张图片对应的节日场景，最后将判断结果与对应图片匹配。具体步骤：1. 分析每句的节日信息，判断对错；2. 对应图片与节日（A是端午节、B是儿童节、C是中秋节、D是感恩节、E是春节）；3. 完成句子与图片的匹配。
【解析】
1. 句意：人们在春节吃饺子。春节的习俗包含吃饺子，图片E是春节挂灯笼的场景，句子正确，对应E。
2. 句意：儿童节在中国的冬天。儿童节是6月1日，属于夏季，并非冬季，句子错误，对应B（B图是儿童唱歌跳舞的儿童节场景）。
3. 句意：为纪念屈原，人们在端午节吃粽子。端午节是纪念屈原的节日，习俗有赛龙舟、吃粽子，图片A对应端午节，句子正确，对应A。
4. 句意：在感恩节，人们为食物、家人和朋友说“谢谢”。感恩节的核心是感恩，图片D是感恩节传统食物场景，句子正确，对应D。
5. 句意：我们在中秋节可以欣赏明亮的满月。中秋节的习俗是赏月团圆，图片C有圆月与团聚的家人，句子正确，对应C。
【答案】
1. T; E 2. F; B 3. T; A 4. T; D 5. T; C
【知识点】
节日常识、节日习俗、英语句子判断
【点评】
本题结合图片考查中外常见节日的基础常识，需掌握不同节日的时间、习俗及对应场景，难度适中，用于巩固节日相关知识点。
【难度系数】
0.6