1.查找资料，了解相关信息并填空。
安徒生（1805-1875），（国别）作家。代表作有童话《》《》《》《》等，被尊为“现代童话之父”。

1.丹麦 卖火柴的小女孩 海的女儿 丑小鸭

【分析】本题考查文学常识的识记，解题思路是回忆安徒生的相关文学信息：先确定他的国籍，再准确写出他的经典童话代表作，这些是语文学习中需积累的基础文学知识，需准确对应记忆内容。
【解析】根据文学常识，安徒生是丹麦的作家，他的经典童话代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等，按照题目要求依次填写对应内容即可。
【答案】丹麦 卖火柴的小女孩 海的女儿 丑小鸭
【知识点】文学常识，安徒生童话
【点评】本题为基础文学常识题，侧重考查对著名作家安徒生的国籍及代表作的识记，属于语文学习中需掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.8

2. 快速默读课文，争取7分钟内完成。边读边完成以下任务：
（1）用“”勾画出骗子说的最关键的一句话。
（2）用“﹏﹏﹏﹏”标出皇帝、大臣、百姓“看新装”时的心理或语言。
（3）读完后，用一句话写出：这个故事主要讽刺了什么？

2.（1）任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
（2）略
（3）[提示]答出“爱慕虚荣、虚伪、自欺欺人”即可。

【分析】
这道题是针对童话《皇帝的新装》的阅读任务，解题思路如下：
1. 任务（1）需找骗子的关键句，要定位到推动整个故事发展的核心语句，即骗子用来设定“谁能看见新装”规则的那句话，这是引发后续所有人不敢说真话的根源；
2. 任务（2）需结合课文内容，提取皇帝、大臣、百姓在看新装时的心理活动（如担心自己不称职）和语言表述（如夸赞新装的话）；
3. 任务（3）需结合故事中人物的表现，提炼讽刺的核心，即众人因爱慕虚荣、自欺欺人不敢说真话的本质。
【解析】
（1）骗子的关键语句是推动情节的核心，为“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”；
（2）需结合课文原文，标出皇帝、大臣、百姓看新装时的心理（如皇帝怕被认为愚蠢）和语言（如大臣们附和夸赞的内容）；
（3）故事通过众人的虚伪表现，讽刺了爱慕虚荣、虚伪、自欺欺人的人，以及当时社会的不良风气。
【答案】
（1）任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服；（2）略；（3）答出“爱慕虚荣、虚伪、自欺欺人”即可。
【知识点】
童话阅读、内容理解、讽刺手法
【点评】
这道题是《皇帝的新装》的基础阅读练习题，围绕课文核心设置任务，既考查关键语句提取能力，又深化对人物心理和主题的理解，帮助学生把握童话的讽刺内核，符合初中语文阅读的巩固要求。
【难度系数】
0.8

3. 童话往往借助夸张、荒诞的想象来表现现实。请仿照示例，从文中再找出两处看似“不合常理”的情节。
[示例]骗子说“愚蠢的人看不见这布”，全城人居然都相信。
(1)
(2)

3.（1）皇帝光着身子游行,所有人却都称赞“新装”漂亮。
（2）真相被揭穿之后,皇帝居然还要将游行进行到底。

【分析】
本题要求从《皇帝的新装》中找出两处符合“不合常理”的情节，这类情节是童话夸张荒诞手法的体现，违背现实逻辑。解题思路为：回忆课文内容，筛选出众人不敢说真话、皇帝固执荒诞等违背现实逻辑的两处情节，符合题目要求即可。
【解析】
结合《皇帝的新装》的具体内容，第一处不合常理的情节是皇帝光着身子游行，在场所有人却都称赞他的“新装”漂亮；第二处是真相被孩子揭穿后，皇帝不仅没有羞愧，反而还要将游行进行到底，这两处均符合“不合常理”的要求。
【答案】
（1）皇帝光着身子游行,所有人却都称赞“新装”漂亮。
（2）真相被揭穿之后,皇帝居然还要将游行进行到底。
【知识点】
童话的夸张手法、《皇帝的新装》情节理解
【点评】
本题考查对经典童话内容的掌握，理解童话通过夸张荒诞情节表现现实的特点，难度适中，只要熟悉课文就能作答。
【难度系数】
0.5