一、词汇运用
(A)根据汉语或首字母提示写出单词
1. Life is full of joy and (幸运) as long as you are good at finding them.
2. Archaeologists use special tools to protect the (遗迹).
3. [2026 深圳高级中学(集团)期末改编] After taking part in this competition, I learned a (宝贵的) lesson about teamwork.
4. Dunhuang is a city with a long history in the n of China.
5. Beijing is the capital of China. It’s also the national political (政治的) and cultural c.

1. luck 2. remains 3. valuable 4. northwest 5. centre

【分析】
本题为根据汉语或首字母提示填写单词的词汇运用题，解题时需结合句子结构、语境及词性要求，准确拼写对应单词，注意常用搭配和固定表达。
【解析】
1. 空格处与joy并列，作介词of的宾语，需用名词，“幸运”对应的名词是luck；
2. “遗迹”在英语中常用复数形式remains，符合考古领域的常用表达；
3. 空格修饰名词lesson，需用形容词，“宝贵的”对应形容词valuable；
4. 结合常识，敦煌位于中国西北，首字母为n，故填northwest；
5. 北京是中国的政治文化中心，首字母为c，故填centre。
【答案】
1. luck 2. remains 3. valuable 4. northwest 5. centre
【知识点】
词汇运用、名词用法、形容词用法
【点评】
本题为基础词汇题，主要考查学生对核心单词的拼写及语境运用能力，涉及名词、形容词、方位名词等，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

(B)用所给单词的适当形式填空
6. [2025安徽中考改编] Paper-cutting is not easy to learn. It requires much practice and (imagine).
7. My time in middle school was one of the most wonderful (period) of my life.
8. We were all (amaze) by the wonder of the ancient building.
9. 跨学科·地理 Yunnan is known as the (king) of animals and plants.
10. Try to have conversations with the students in the group, and you will get some (create) ideas from them.

6. imagination 根据空前的“It requires much practice and”可知,空处应用不可数名词,故填 imagination。
7. periods 根据空前的“one of the most wonderful”可知,空处应用可数名词的复数形式,故填 periods。
8. amazed 根据空后的“by the wonder of the ancient building”可知,此处表示惊讶。空前有“were”,故填 amazed。
9. kingdom 句意:云南有着动植物王国的美誉。空处应填与地点相关的名词,故填 kingdom。
拓展延伸
-dom 为名词后缀,常用于表示“领域;状态;集体”。常见的包含-dom 的单词有:wisdom“智慧”、freedom“自由”。
10. creative 根据空后的“ideas”可知,空处应用形容词作定语,故填 creative。

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空，需先分析每个句子中空缺处的句子成分，判断所需词性，再结合语境和语法规则对所给单词变形：
1. 第6题：and连接并列成分，空前为不可数名词practice，空缺处需填名词；
2. 第7题：“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”是固定结构，空缺处需填名词复数；
3. 第8题：主语是人，需用ed结尾的形容词表达人的感受，对应固定搭配be amazed by；
4. 第9题：句意表“动植物王国”，需将所给名词变形为表“王国”的名词；
5. 第10题：空缺处修饰名词ideas，需用形容词，对所给动词变形。
【解析】
6. 句中and连接并列宾语，practice为不可数名词，故将动词imagine变为名词imagination，答案为imagination；
7. “one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”表“最……之一”，故将名词period变为复数periods，答案为periods；
8. 主语是人we，be amazed by是固定短语，形容人的感受用ed结尾的形容词，故填amazed；
9. 句意表达“动植物王国”，将名词king（国王）变形为表“王国”的名词kingdom，答案为kingdom；
10. 空缺处修饰名词ideas，需用形容词，故将动词create变为形容词creative，答案为creative。
【答案】
6. imagination 7. periods 8. amazed 9. kingdom 10. creative
【知识点】
名词的适当形式转换、形容词的用法、固定搭配
【点评】
本题为中考常见的用所给单词适当形式填空题型，考查词性转换、固定结构及形容词修饰名词等基础语法知识点，侧重语法规则的实际应用，是学生需熟练掌握的核心题型。
【难度系数】
0.6

二、根据汉语意思完成句子(每空一词)
1. 这本书是多年研究的成果。
The book is years of research.
2. 他一直在仔细查阅当地的档案资料。
He the local archives.
3. 不同的泡茶方式会激发不同的茶味。
Different ways of making tea can different flavours.
4. 《典籍里的中国》这一节目让中国经典著作生动起来。
The programme, China in the Classics, made Chinese classics .
5. [2026深圳外国语学校月考改编]这些年来，她在处理困难情况方面积累了许多智慧。
She has gained wisdom in dealing with difficult situations over the years.

1. the fruit of 2. has been digging into
3. bring out 4. come alive 5. a great deal of

【分析】本题为根据汉语意思完成句子，需结合语境、固定短语搭配、动词时态及名词修饰规则解题。1. 表达“……的成果”需用对应固定短语；2. 由“一直在”判断时态为现在完成进行时，结合短语搭配；3. 匹配“激发”含义的英语短语；4. 运用make后接动词原形的结构，选择对应短语；5. 根据不可数名词wisdom的修饰规则选择合适短语。
【解析】1. 固定搭配“……的成果”为the fruit of，故填the fruit of；2. 句子需用现在完成进行时（表从过去持续到现在的动作），“查阅档案”对应短语dig into，主语he为第三人称单数，故填has been digging into；3. 短语bring out有“使显现、激发”之意，符合“激发茶味”的语境，故填bring out；4. make sth do sth结构中，come alive表示“生动起来”，故填come alive；5. wisdom是不可数名词，a great deal of用于修饰不可数名词表“许多”，故填a great deal of。
【答案】1. the fruit of 2. has been digging into 3. bring out 4. come alive 5. a great deal of
【知识点】固定短语搭配、动词时态、不可数名词修饰
【点评】本题考查英语基础的短语、时态及名词修饰知识点，是常见的基础题型，需学生积累常用英语表达，整体难度适中。
【难度系数】0.5

三、用方框中所给单词或短语的适当形式补全短文(每词或短语限用一次)
although, shoulder, take, continue, put in, bit by bit
Zhang Guimei has done a lot for the development of education in the countryside. With the support of the government, she 1. a lot of effort and set up the Huaping High School for Girls. The school provides free education for girls who are unable 2. their studies after completing their nine years of compulsory education (义务教育). 3. Zhang Guimei had serious health problems, she kept 4. morning classes with students. 5. , she helped the girls grow better and better.
"I was built to be a mountain, not a small river, rising to the high peaks with the small valleys at my feet. I was born to be great, not worthless, standing on the 6. of the giants, the petty cowards (懦夫) beneath me." The motto (格言) of the school is also what Zhang Guimei always tries to follow.

素养落地
我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。
——华坪女高宣誓词
1. put in 2. to continue 3. Although 4. taking
5. Bit by bit 6. shoulders

【分析】
本题要求用方框内单词或短语的适当形式补全短文，解题思路为：1. 通读短文把握主旨大意；2. 逐个分析空格句子，结合语境判断所需词汇的含义、词性及形式；3. 匹配对应词汇，根据语法规则（时态、非谓语、固定搭配等）调整适当形式；4. 代入验证，确保符合文意与语法。
【解析】
1. 固定搭配put in effort表示“付出努力”，此处描述过去动作，用一般过去时，put的过去式仍为put，故填put in。
2. 固定搭配be unable to do sth表示“不能做某事”，需用动词不定式，故填to continue。
3. 空格处引导让步状语从句，意为“虽然”，句首首字母大写，故填Although。
4. 固定搭配keep doing sth表示“持续做某事”，take classes表示“上课”，此处用take的动名词形式，故填taking。
5. 空格处作状语，意为“一点一点地”，句首首字母大写，故填Bit by bit。
6. 固定搭配on the shoulders of表示“在……的肩膀上”，此处用复数形式，故填shoulders。
【答案】
1. put in 2. to continue 3. Although 4. taking 5. Bit by bit 6. shoulders
【知识点】
固定搭配、非谓语动词、让步状语从句
【点评】
本题考查词汇在语境中的运用，侧重基础固定搭配与语法结构的考查，难度适中，学生掌握核心词汇及搭配即可完成，有助于提升词汇运用能力。
【难度系数】
0.6