Ⅲ. 根据图片提示,补全句子。
1. Chen Jie
2. —Does Binbin play football on Sunday afternoons?
—
3. —Does Amy tidy her room on Sunday mornings?
—
She
4. I usually
1. Chen Jie
does
her
homework
on Saturday mornings. 2. —Does Binbin play football on Sunday afternoons?
—
Yes
, he
does
. 3. —Does Amy tidy her room on Sunday mornings?
—
No
, she doesn't
.She
washes
her
clothes
. 4. I usually
play
Chinese
chess
with Robin on Sundays. 答案
1. does her homework 2. Yes he does 3. No doesn't washes her clothes 4. play Chinese chess
解析
【分析】
本题是根据图片提示补全英语句子,解题思路为:1. 判断句子时态,本题均为一般现在时,需注意主语的单三形式;2. 结合图片内容匹配对应动词短语;3. 针对Does开头的一般疑问句,遵循“肯定回答Yes, 主语+does,否定回答No, 主语+doesn't”的规则,同时注意主谓一致和固定搭配。
【解析】
1. 主语Chen Jie是第三人称单数,结合图片(做作业),动词短语用does her homework;
2. 问句是Does开头的一般疑问句,主语Binbin为男性,肯定回答为Yes, he does;
3. 问句询问Amy是否整理房间,结合图片可知她洗衣服,故否定回答为No, she doesn't,补充说明部分用washes her clothes;
4. 主语为I,usually后接动词原形,结合图片(下中国象棋),用play Chinese chess。
【答案】
1. does her homework 2. Yes he does 3. No doesn't washes her clothes 4. play Chinese chess
【知识点】
一般现在时、一般疑问句应答、动词短语
【点评】
本题考查结合图片运用基础英语语法和固定短语补全句子的能力,需掌握一般现在时主谓一致规则及一般疑问句回答方式,题型基础,适合小学阶段学生巩固练习。
【难度系数】
0.7
本题是根据图片提示补全英语句子,解题思路为:1. 判断句子时态,本题均为一般现在时,需注意主语的单三形式;2. 结合图片内容匹配对应动词短语;3. 针对Does开头的一般疑问句,遵循“肯定回答Yes, 主语+does,否定回答No, 主语+doesn't”的规则,同时注意主谓一致和固定搭配。
【解析】
1. 主语Chen Jie是第三人称单数,结合图片(做作业),动词短语用does her homework;
2. 问句是Does开头的一般疑问句,主语Binbin为男性,肯定回答为Yes, he does;
3. 问句询问Amy是否整理房间,结合图片可知她洗衣服,故否定回答为No, she doesn't,补充说明部分用washes her clothes;
4. 主语为I,usually后接动词原形,结合图片(下中国象棋),用play Chinese chess。
【答案】
1. does her homework 2. Yes he does 3. No doesn't washes her clothes 4. play Chinese chess
【知识点】
一般现在时、一般疑问句应答、动词短语
【点评】
本题考查结合图片运用基础英语语法和固定短语补全句子的能力,需掌握一般现在时主谓一致规则及一般疑问句回答方式,题型基础,适合小学阶段学生巩固练习。
【难度系数】
0.7
Ⅳ. 将下列句子按正确顺序排列,组成一段完整的对话。
(首句已给出)
(
(
(
( 1 ) What do you usually do on Sundays, Binbin?
(
(
(
(首句已给出)
(
6
) Sure! Let's meet in my house at 3 p.m.(
2
) I often visit my grandparents. What about you, Jim?(
3
) I have weiqi lessons on Sunday mornings.( 1 ) What do you usually do on Sundays, Binbin?
(
5
) Wow. Can you play it with me this Sunday afternoon?(
7
) OK! See you then.(
4
) That's nice. I like weiqi too.答案
6 2 3 1 5 7 4
解析
【分析】首先确定首句为标注的第1句,内容是询问Binbin周日的活动。根据日常对话逻辑,首句后应是Binbin的回答(含反问对方),接着是对方的活动陈述,再是对活动的回应、邀请、同意及约定,依次推导各句的顺序即可。
【解析】首句为第1句(What do you usually do on Sundays, Binbin?),后续句子的逻辑顺序:Binbin回答周日活动并反问→Jim回答自己的围棋课→Binbin回应喜欢围棋→Binbin邀请Jim周日下午玩→Jim同意并约定时间地点→双方确认约定。因此各括号内依次填6、2、3、5、7、4。
【答案】6 2 3 1 5 7 4
【知识点】英语对话排序、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际对话的逻辑排序,需结合问答语境和对话发展顺序推导,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】首句为第1句(What do you usually do on Sundays, Binbin?),后续句子的逻辑顺序:Binbin回答周日活动并反问→Jim回答自己的围棋课→Binbin回应喜欢围棋→Binbin邀请Jim周日下午玩→Jim同意并约定时间地点→双方确认约定。因此各括号内依次填6、2、3、5、7、4。
【答案】6 2 3 1 5 7 4
【知识点】英语对话排序、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际对话的逻辑排序,需结合问答语境和对话发展顺序推导,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
I 阅读Sarah的一周安排表,判断句子正(T)误(F)。

(
(
(
(
(
(
F
)1. Sarah goes to school for seven days.(
T
)2. Sarah makes robots on Thursdays after school.(
F
)3. Sarah has classes and does homework at the weekend.(
T
)4. Sarah plays the pipa twice(两次) a week.(
T
)5. Sarah has a colourful week.答案
1. F 2. T 3. F 4. T 5. T
解析
【分析】
本题是根据Sarah的一周安排表判断句子正误的题目。解题思路:先明确表格中每天的活动安排,再将每个句子的描述与表格内容逐一对比,内容一致则判断为正确(T),不一致则判断为错误(F)。
【解析】
1. 表格显示Sarah周一至周五有课程和作业,属于上学时间,周六、周日是周末,并非七天都上学,故句子错误。
2. 表格中周四的活动是“go to the Robot Club”,即去机器人俱乐部,与句子“周四放学后做机器人”描述一致,故句子正确。
3. 周末(周六、周日)的活动是整理房间、读书、琵琶课、看望祖父母等,没有“have classes and do homework”,这些是周内的活动,故句子错误。
4. 周二有“play the pipa”,周六有“have pipa lessons”,一周内弹琵琶的活动共两次,故句子正确。
5. Sarah一周有上学、兴趣班、周末活动等多种安排,说明一周生活丰富多彩,故句子正确。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.T
【知识点】
阅读理解、信息匹配、一般现在时
【点评】
本题考查学生对表格信息的提取与判断能力,属于基础题型,只要认真观察表格内容,逐一核对句子描述即可得出答案,需注意细节避免出错。
【难度系数】
0.4
本题是根据Sarah的一周安排表判断句子正误的题目。解题思路:先明确表格中每天的活动安排,再将每个句子的描述与表格内容逐一对比,内容一致则判断为正确(T),不一致则判断为错误(F)。
【解析】
1. 表格显示Sarah周一至周五有课程和作业,属于上学时间,周六、周日是周末,并非七天都上学,故句子错误。
2. 表格中周四的活动是“go to the Robot Club”,即去机器人俱乐部,与句子“周四放学后做机器人”描述一致,故句子正确。
3. 周末(周六、周日)的活动是整理房间、读书、琵琶课、看望祖父母等,没有“have classes and do homework”,这些是周内的活动,故句子错误。
4. 周二有“play the pipa”,周六有“have pipa lessons”,一周内弹琵琶的活动共两次,故句子正确。
5. Sarah一周有上学、兴趣班、周末活动等多种安排,说明一周生活丰富多彩,故句子正确。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.T
【知识点】
阅读理解、信息匹配、一般现在时
【点评】
本题考查学生对表格信息的提取与判断能力,属于基础题型,只要认真观察表格内容,逐一核对句子描述即可得出答案,需注意细节避免出错。
【难度系数】
0.4
登录