2026年实验报告册江西教育出版社九年级物理全一册人教版第23页答案
1.串联电路的特点:电流的路径只有
一
条,各个用电器之间
相互
(选填“相互”或“互不”)影响,各个用电器
不能
(选填“能”或“不能”)独立工作;开关控制
所有
用电器,开关位置的改变
并不影响
它对用电器的控制作用。

答案

1.一 相互 不能 所有 并不影响

解析

【分析】要解决这道题,需牢记串联电路的核心特点:串联电路中用电器依次连接,电流仅沿一条路径流动,用电器间相互影响,无法独立工作;开关在串联电路中对所有用电器起控制作用,且开关位置改变不会影响其控制效果。解题时需对应每个空的描述,回忆串联电路的对应性质即可得出答案。
【解析】1. 串联电路的电流路径只有一条,故第一个空填“一”;2. 串联电路中用电器依次连接,一个用电器断路会影响其他用电器,因此各个用电器之间相互影响,填“相互”;3. 由于用电器间相互影响,各个用电器不能独立工作,填“不能”;4. 串联电路中开关控制所有用电器,填“所有”;5. 开关位置改变时,其对用电器的控制作用并不受影响,填“并不影响”。
【答案】一 相互 不能 所有 并不影响
【知识点】串联电路特点
【点评】本题为电学基础概念题,直接考察串联电路的核心性质,属于入门级知识点,难度较低,主要检验学生对串联电路基本特点的记忆与理解。
【难度系数】0.8
2.并联电路的特点:电流的路径有
多
条,各支路用电器之间
互不
(选填“相互”或“互不”)影响,各支路用电器
能
(选填“能”或“不能”)独立工作;干路开关控制
所有
用电器,支路开关只能控制
其所在支路的
用电器。

答案

2.多 互不 能 所有 其所在支路的

解析

【分析】
要解答本题,需牢记并联电路的核心特点:并联电路中电流会分流,因此电流路径不止一条;各支路用电器独立连接在电源两端,工作时不会互相干扰,所以互不影响,可独立工作;开关的控制范围由其位置决定,干路开关在总电流路径上,能控制所有用电器,支路开关仅在对应支路上,只能控制其所在支路的用电器。
【解析】
结合并联电路的特点:电流路径有多条;各支路用电器互不影响,能独立工作;干路开关控制所有用电器,支路开关控制其所在支路的用电器,依次填入对应内容即可。
【答案】
多 互不 能 所有 其所在支路的
【知识点】
并联电路的特点
【点评】
本题考查并联电路的基础概念,属于物理学科的识记类题目,准确记忆相关知识点就能轻松解答,是电路部分的基础考点。
【难度系数】
0.8
1.能否根据用电器工作时是否相互影响来判断它们是串联还是并联的?为什么?
2.能否根据电路中电流路径的条数来判断用电器是串联还是并联的?为什么?
3.教室里的照明灯在开灯时同时亮,在关灯时同时灭。能否根据这一现象说明这些照明灯是串联的?为什么?

答案

1.能。串联电路中各用电器之间相互影响,并联电路中各用电器之间互不影响。
2.能。串联电路的电流路径只有一条,并联电路的电流路径有多条。
3.不能。因为照明灯并联时,只要开关装在干路上,照明灯就可以同时亮、同时灭。

解析

【分析】
要判断用电器的串联或并联连接方式,需结合串并联电路的核心特点分析:1. 串并联电路中用电器的工作影响性存在本质差异,可据此判断;2. 电流路径数量是串并联的核心区别,可据此判断;3. 用电器同时亮灭的现象受开关位置影响,不能直接等同于串联,需结合电路特点分析。
【解析】
1. 串联电路中,电流依次经过所有用电器,若某一用电器断路,整个电路断开,其他用电器无法工作,即各用电器相互影响;并联电路中,各支路独立工作,一条支路故障不影响其他支路,即各用电器互不影响,因此能根据工作时是否相互影响判断串并联。
2. 串联电路只有一条电流路径,电流从电源正极出发,依次经过所有用电器回到负极;并联电路有两条或多条电流路径,各支路电流独立,因此能根据电流路径条数判断串并联。
3. 教室里的照明灯,若开关安装在干路上,可控制整个电路,当开关闭合时所有灯亮,断开时所有灯灭,此时照明灯为并联,并非串联,因此不能根据同时亮灭判断是串联。
【答案】
1.能。串联电路中各用电器之间相互影响,并联电路中各用电器之间互不影响。
2.能。串联电路的电流路径只有一条,并联电路的电流路径有多条。
3.不能。因为照明灯并联时,只要开关装在干路上,照明灯就可以同时亮、同时灭。
【知识点】
串联与并联电路特点;电路连接方式判断
【点评】
本题考查串并联电路的基本特点及判断方法,是电路部分的基础知识点,需明确串并联的核心区别,避免被表面现象(如同时亮灭)误导,理解开关位置对并联电路的控制作用。
【难度系数】
0.5