一、what time 和 when
1. when 意为“
2. what time 意为“什么时候”,只能对
1. when 意为“
什么时候
”,可以对具体的时间提问,用来替代 what time,也可以不提问具体的时间。2. what time 意为“什么时候”,只能对
具体
(具体/不具体)的时间提问。答案
1. 什么时候 2. 具体
解析
【分析】
本题考查英语疑问词when和what time的用法区别,解题时需牢记两者的含义及提问范围:第一空需填写when的含义,第二空需明确what time提问的时间类型,结合基础知识点即可得出答案。
【解析】
1. when作为疑问词,含义是“什么时候”,既可以对具体时间提问,也可以对不具体的时间提问,可替代what time;
2. what time仅能对具体的时间点提问,无法用于不具体的时间提问。
【答案】
1. 什么时候 2. 具体
【知识点】
疑问词用法
【点评】
本题是英语基础疑问词的辨析题,侧重考查when和what time的核心区别,属于易掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
本题考查英语疑问词when和what time的用法区别,解题时需牢记两者的含义及提问范围:第一空需填写when的含义,第二空需明确what time提问的时间类型,结合基础知识点即可得出答案。
【解析】
1. when作为疑问词,含义是“什么时候”,既可以对具体时间提问,也可以对不具体的时间提问,可替代what time;
2. what time仅能对具体的时间点提问,无法用于不具体的时间提问。
【答案】
1. 什么时候 2. 具体
【知识点】
疑问词用法
【点评】
本题是英语基础疑问词的辨析题,侧重考查when和what time的核心区别,属于易掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
二、时间的表达方式
1. 整点:数字或数字+
2. 非整点:
(1)顺读法:钟点数+
(2)逆读法:① 当分钟数不超过半小时时,用“分钟数+
② 当分钟数超过半小时时,用“(60-原分钟数)+
1. 整点:数字或数字+
o'clock
2. 非整点:
(1)顺读法:钟点数+
分钟
数(2)逆读法:① 当分钟数不超过半小时时,用“分钟数+
past
+钟点数”表示。当分钟数是“15分钟”时,一般用“a quarter
+past+钟点数”表示;当分钟数是“30分钟”时,一般用“half+past
+钟点数”表示。② 当分钟数超过半小时时,用“(60-原分钟数)+
to
+(原钟点数+1)”表示。当分钟数是“45分钟”时,一般用“a quarter+to
+(原钟点数+1)”。答案
1. o'clock 2. (1) 分钟 (2) ① past; quarter; past ② to; to
解析
【分析】本题考查英语时间的常用表达规则,需分别掌握整点、非整点的顺读法与逆读法的固定搭配:先明确整点的表达格式,再依次梳理非整点顺读法、逆读法(含不超半小时和超半小时的情况)的对应词汇,结合规则填写空缺内容即可。
【解析】1. 英语中整点的表达方式为“数字+o'clock”,故此处填o'clock;2. (1)非整点顺读法是“钟点数+分钟数”,故填分钟;(2)① 逆读法中,分钟数不超半小时时用“分钟数+past+钟点数”,15分钟用“a quarter+past+钟点数”,30分钟用“half+past+钟点数”,故依次填past、quarter、past;② 分钟数超半小时时用“(60-原分钟数)+to+(原钟点数+1)”,45分钟用“a quarter+to+(原钟点数+1)”,故依次填to、to。
【答案】1. o'clock 2. (1) 分钟 (2) ① past; quarter; past ② to; to
【知识点】英语时间表达
【点评】本题为英语学科基础知识点考查,聚焦时间表达的固定搭配,难度较低,需准确记忆各类时间表达的规则。
【难度系数】0.3
【解析】1. 英语中整点的表达方式为“数字+o'clock”,故此处填o'clock;2. (1)非整点顺读法是“钟点数+分钟数”,故填分钟;(2)① 逆读法中,分钟数不超半小时时用“分钟数+past+钟点数”,15分钟用“a quarter+past+钟点数”,30分钟用“half+past+钟点数”,故依次填past、quarter、past;② 分钟数超半小时时用“(60-原分钟数)+to+(原钟点数+1)”,45分钟用“a quarter+to+(原钟点数+1)”,故依次填to、to。
【答案】1. o'clock 2. (1) 分钟 (2) ① past; quarter; past ② to; to
【知识点】英语时间表达
【点评】本题为英语学科基础知识点考查,聚焦时间表达的固定搭配,难度较低,需准确记忆各类时间表达的规则。
【难度系数】0.3
一、用英语写出下面的时间(两种方式)。
1. 7:00
2. 3:08
3. 5:50
4. 5:15
5. 6:45
6. 7:30
1. 7:00
seven/seven o'clock
2. 3:08
three eight/eight past three
3. 5:50
five fifty/ten to six
4. 5:15
five fifteen/a quarter past five
5. 6:45
six forty-five/a quarter to seven
6. 7:30
seven thirty/half past seven
答案
1. seven/seven o'clock 2. three eight/eight past three 3. five fifty/ten to six 4. five fifteen/a quarter past five 5. six forty-five/a quarter to seven 6. seven thirty/half past seven
解析
【分析】
英语表达时间有两种常用方式:①直接表达法:按“小时+分钟”顺序读数字,整点可加o'clock;②介词表达法:分钟≤30时用“分钟+past+小时”(几点过几分),分钟>30时用“(60-分钟)+to+(小时+1)”(差几分到下一点),15分钟用a quarter,30分钟用half。结合每个时间的分钟数,按规则写出两种表达即可。
【解析】
1. 7:00为整点,直接法是seven,也可加o'clock,故为seven/seven o'clock;
2. 3:08分钟8≤30,直接法是three eight,介词法是eight past three,故为three eight/eight past three;
3. 5:50分钟50>30,60-50=10,直接法是five fifty,介词法是ten to six,故为five fifty/ten to six;
4. 5:15分钟15≤30,直接法是five fifteen,介词法是a quarter past five,故为five fifteen/a quarter past five;
5. 6:45分钟45>30,60-45=15,直接法是six forty-five,介词法是a quarter to seven,故为six forty-five/a quarter to seven;
6. 7:30分钟30,直接法是seven thirty,介词法是half past seven,故为seven thirty/half past seven。
【答案】
1. seven/seven o'clock 2. three eight/eight past three 3. five fifty/ten to six 4. five fifteen/a quarter past five 5. six forty-five/a quarter to seven 6. seven thirty/half past seven
【知识点】
英语时间表达
【点评】
本题考查英语时间的两种基础表达方法,需掌握直接读法和介词读法的规则,是小学英语的核心基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
英语表达时间有两种常用方式:①直接表达法:按“小时+分钟”顺序读数字,整点可加o'clock;②介词表达法:分钟≤30时用“分钟+past+小时”(几点过几分),分钟>30时用“(60-分钟)+to+(小时+1)”(差几分到下一点),15分钟用a quarter,30分钟用half。结合每个时间的分钟数,按规则写出两种表达即可。
【解析】
1. 7:00为整点,直接法是seven,也可加o'clock,故为seven/seven o'clock;
2. 3:08分钟8≤30,直接法是three eight,介词法是eight past three,故为three eight/eight past three;
3. 5:50分钟50>30,60-50=10,直接法是five fifty,介词法是ten to six,故为five fifty/ten to six;
4. 5:15分钟15≤30,直接法是five fifteen,介词法是a quarter past five,故为five fifteen/a quarter past five;
5. 6:45分钟45>30,60-45=15,直接法是six forty-five,介词法是a quarter to seven,故为six forty-five/a quarter to seven;
6. 7:30分钟30,直接法是seven thirty,介词法是half past seven,故为seven thirty/half past seven。
【答案】
1. seven/seven o'clock 2. three eight/eight past three 3. five fifty/ten to six 4. five fifteen/a quarter past five 5. six forty-five/a quarter to seven 6. seven thirty/half past seven
【知识点】
英语时间表达
【点评】
本题考查英语时间的两种基础表达方法,需掌握直接读法和介词读法的规则,是小学英语的核心基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
二、对画线部分提问。
1. I often play sport after school.
2. Jenny usually gets up at 6:10.
3. Susan goes to the music club on Monday afternoon.
4. They have history and biology on Tuesday.
5. The students have maths at 8:00 a. m.
1. I often play sport after school.
What
do
you often do
after school?2. Jenny usually gets up at 6:10.
What
time
does Jenny usually get up?3. Susan goes to the music club on Monday afternoon.
When
does
Susan go to the music club?4. They have history and biology on Tuesday.
When
do
they have history and biology?5. The students have maths at 8:00 a. m.
What
class
do the students have at 8:00 a. m. ?答案
1. What do; do 2. What time 3. When does 4. When do 5. What class
解析
【分析】这类题是英语中对画线部分提问的句型转换题,解题思路为:首先明确画线部分的内容,确定对应的疑问词;再根据原句的时态、主语的人称和数,选择合适的助动词,调整为特殊疑问句的语序。具体需结合每道题画线内容的类型,匹配对应疑问词,再处理助动词的使用。
【解析】1. 画线部分是动作play sport,提问动作用疑问词What,原句为一般现在时,主语是I,变疑问句需借助助动词do,后面用do代替画线动作,故填What do; do。2. 画线部分是具体时间点at 6:10,提问具体时刻用疑问词组What time。3. 画线部分是时间状语on Monday afternoon,提问时间用疑问词When,主语Susan是第三人称单数,一般现在时变疑问句需借助助动词does,故填When does。4. 画线部分是时间状语on Tuesday,提问时间用疑问词When,主语是they,一般现在时变疑问句需借助助动词do,故填When do。5. 画线部分是学科maths,提问学科用疑问词组What class。
【答案】1. What do; do 2. What time 3. When does 4. When do 5. What class
【知识点】特殊疑问句、一般现在时的疑问句转换
【点评】本题为英语基础句型转换题,考查特殊疑问句的运用,需掌握不同画线内容对应的疑问词,以及一般现在时变疑问句时助动词的正确使用,是英语学习中的核心基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】1. 画线部分是动作play sport,提问动作用疑问词What,原句为一般现在时,主语是I,变疑问句需借助助动词do,后面用do代替画线动作,故填What do; do。2. 画线部分是具体时间点at 6:10,提问具体时刻用疑问词组What time。3. 画线部分是时间状语on Monday afternoon,提问时间用疑问词When,主语Susan是第三人称单数,一般现在时变疑问句需借助助动词does,故填When does。4. 画线部分是时间状语on Tuesday,提问时间用疑问词When,主语是they,一般现在时变疑问句需借助助动词do,故填When do。5. 画线部分是学科maths,提问学科用疑问词组What class。
【答案】1. What do; do 2. What time 3. When does 4. When do 5. What class
【知识点】特殊疑问句、一般现在时的疑问句转换
【点评】本题为英语基础句型转换题,考查特殊疑问句的运用,需掌握不同画线内容对应的疑问词,以及一般现在时变疑问句时助动词的正确使用,是英语学习中的核心基础题型。
【难度系数】0.8
三、根据首字母及汉语提示写单词。
1. There is a Chinese r
2. Lisa often helps her mother with h
3. In the evening, Ella often watches TV for a w
4. My father often takes me to the park at w
1. There is a Chinese r
restaurant
(餐厅)next to our school. The food there is really delicious.2. Lisa often helps her mother with h
housework
(家务劳动).3. In the evening, Ella often watches TV for a w
while
(一段时间).4. My father often takes me to the park at w
weekends
(周末), and we fly kites together.答案
1. restaurant 2. housework 3. while 4. weekends
解析
【分析】
本题是根据首字母及汉语提示填写正确的英语单词,解题时需结合括号内的汉语意思,匹配对应英语单词,同时关注首字母提示,还要注意名词的单复数及固定搭配的用法。
【解析】
1. 汉语“餐厅”对应的英语单词是restaurant,首字母为r,符合题意;
2. “家务劳动”对应的英语是housework,首字母为h,正确;
3. 表示“一段时间”的常用短语是for a while,结合首字母w,填while;
4. “周末”的英语是weekend,固定搭配“在周末”常用at weekends,结合首字母w,填weekends。
【答案】
1. restaurant 2. housework 3. while 4. weekends
【知识点】
单词拼写、名词用法、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇的拼写及常用固定搭配,难度较低,学生只要掌握基础词汇和常见短语即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
本题是根据首字母及汉语提示填写正确的英语单词,解题时需结合括号内的汉语意思,匹配对应英语单词,同时关注首字母提示,还要注意名词的单复数及固定搭配的用法。
【解析】
1. 汉语“餐厅”对应的英语单词是restaurant,首字母为r,符合题意;
2. “家务劳动”对应的英语是housework,首字母为h,正确;
3. 表示“一段时间”的常用短语是for a while,结合首字母w,填while;
4. “周末”的英语是weekend,固定搭配“在周末”常用at weekends,结合首字母w,填weekends。
【答案】
1. restaurant 2. housework 3. while 4. weekends
【知识点】
单词拼写、名词用法、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇的拼写及常用固定搭配,难度较低,学生只要掌握基础词汇和常见短语即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
四、(本土文化)完形填空。

主题群 子主题 语篇类型 难度
生活与学习 多彩生活 记叙文 ★★
[2025六安市舒城县模拟]Lisa is from New York and she works in Huangshan City. It's the morning of December 31st. While reading about watching the sunrise at Bright Peak(光明顶)of Mount Huangshan, she has a(n) 1. Then she calls her friend Li Xun and says, "Let's do something 2 together to welcome the New Year. How about 3 Mount Huangshan and watching the sunrise?" "Sounds great! Let's do it!" Li Xun answers.
Later, they head to Mount Huangshan and 4 a hotel there. At night, Lisa is so 5 that she can't sleep. The next morning, Lisa and Li Xun jump out of bed at 2:30, get dressed and then start climbing. It is dark and very cold, 6 they are very happy.
Finally, after three 7 of climbing, they make it to the top of the mountain. They find a place to sit down and 8 for the sunrise. It starts to turn light slowly. The sky turns pink, red and then orange! As time goes by, the first light of the sun shines on their faces.
"This is an amazing 9!" Lisa says. "Exactly! Happy New Year, Lisa!" Li Xun says. "Same to you!" Lisa says. Then she takes out her phone and takes a 10 of the two of them. What a lovely moment!
1. A. class B. lesson C. idea D. show
2. A. boring B. easy C. old D. special
3. A. learning B. climbing C. drawing D. moving
4. A. stay at B. work in C. think about D. look at
5. A. tired B. excited C. bored D. busy
6. A. so B. or C. but D. because
7. A. months B. hours C. weeks D. days
8. A. sleep B. thank C. wait D. ask
9. A. trip B. job C. game D. movie
10. A. look B. rest C. walk D. picture
主题群 子主题 语篇类型 难度
生活与学习 多彩生活 记叙文 ★★
[2025六安市舒城县模拟]Lisa is from New York and she works in Huangshan City. It's the morning of December 31st. While reading about watching the sunrise at Bright Peak(光明顶)of Mount Huangshan, she has a(n) 1. Then she calls her friend Li Xun and says, "Let's do something 2 together to welcome the New Year. How about 3 Mount Huangshan and watching the sunrise?" "Sounds great! Let's do it!" Li Xun answers.
Later, they head to Mount Huangshan and 4 a hotel there. At night, Lisa is so 5 that she can't sleep. The next morning, Lisa and Li Xun jump out of bed at 2:30, get dressed and then start climbing. It is dark and very cold, 6 they are very happy.
Finally, after three 7 of climbing, they make it to the top of the mountain. They find a place to sit down and 8 for the sunrise. It starts to turn light slowly. The sky turns pink, red and then orange! As time goes by, the first light of the sun shines on their faces.
"This is an amazing 9!" Lisa says. "Exactly! Happy New Year, Lisa!" Li Xun says. "Same to you!" Lisa says. Then she takes out her phone and takes a 10 of the two of them. What a lovely moment!
1. A. class B. lesson C. idea D. show
2. A. boring B. easy C. old D. special
3. A. learning B. climbing C. drawing D. moving
4. A. stay at B. work in C. think about D. look at
5. A. tired B. excited C. bored D. busy
6. A. so B. or C. but D. because
7. A. months B. hours C. weeks D. days
8. A. sleep B. thank C. wait D. ask
9. A. trip B. job C. game D. movie
10. A. look B. rest C. walk D. picture
答案
1. C 根据上文她读到关于黄山看日出的内容以及下文她打电话给朋友提议去爬黄山可知,她有了一个主意。
2. D 根据语境可知,去黄山看日出迎接新年是一件不同寻常的事。
3. B 根据语境及常识可知,是去爬黄山。
4. A 根据语境可知,她们前往黄山并在那里的酒店住下。
5. B 为了看日出迎接新年,晚上她激动得睡不着觉。
6. C “天又黑又冷”与“她们非常开心”之间是转折关系。
7. B 根据常识可知,爬到山顶通常需要几个小时。
8. C 他们找到一个地方坐下等待日出。
9. A trip 旅行;job 工作;game 游戏;movie 电影。这是一个令人惊叹的旅程。
10. D take a picture 是固定搭配,意为“拍照”。
2. D 根据语境可知,去黄山看日出迎接新年是一件不同寻常的事。
3. B 根据语境及常识可知,是去爬黄山。
4. A 根据语境可知,她们前往黄山并在那里的酒店住下。
5. B 为了看日出迎接新年,晚上她激动得睡不着觉。
6. C “天又黑又冷”与“她们非常开心”之间是转折关系。
7. B 根据常识可知,爬到山顶通常需要几个小时。
8. C 他们找到一个地方坐下等待日出。
9. A trip 旅行;job 工作;game 游戏;movie 电影。这是一个令人惊叹的旅程。
10. D take a picture 是固定搭配,意为“拍照”。
解析
【分析】
这是一篇关于Lisa和朋友在黄山迎接新年的记叙文完形填空,解题思路为:1. 先通读全文,把握文章主旨(在黄山光明顶看日出迎接新年的经历);2. 结合上下文语境、词汇搭配、生活常识逐一分析每个空的选项:第1空根据“读到看日出内容后打电话提议”判断是有了主意;第2空根据“迎接新年的特别活动”选对应词汇;第3空结合“爬黄山看日出”的语境选动词;第4空根据“住酒店”的搭配选短语;第5空根据“激动得睡不着”的逻辑选形容词;第6空根据“天黑冷但开心”的转折关系选连词;第7空结合“爬山到顶的时间常识”选名词;第8空根据“等待日出”的动作选动词;第9空根据“黄山之行的性质”选名词;第10空根据固定搭配选名词。
【解析】
1. 选C。上文提到Lisa读到光明顶看日出的内容,下文她打电话给朋友提议,说明她有了一个主意(idea),符合语境。
2. 选D。去黄山看日出迎接新年是一件特别的(special)事,符合迎接新年的语境。
3. 选B。根据语境及常识,看日出需要爬黄山,climbing(爬)符合。
4. 选A。到达黄山后,她们住在酒店,stay at(暂住)符合语境。
5. 选B。为迎接新年看日出,Lisa激动得(excited)睡不着,符合逻辑。
6. 选C。“天又黑又冷”和“她们很开心”是转折关系,用but连接。
7. 选B。根据常识,爬黄山到光明顶需要几个小时(hours),符合实际。
8. 选C。她们找到地方坐下等待(wait)日出,符合语境。
9. 选A。这次黄山看日出是令人惊叹的旅程(trip),符合语境。
10. 选D。take a picture是固定搭配,意为“拍照”,符合语境。
【答案】
1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.A 10.D
【知识点】
完形填空解题技巧,固定搭配,语境理解
【点评】
本题是本土文化相关的记叙文完形填空,围绕黄山迎接新年的经历展开,考查学生的词汇运用、上下文逻辑理解及生活常识运用能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
这是一篇关于Lisa和朋友在黄山迎接新年的记叙文完形填空,解题思路为:1. 先通读全文,把握文章主旨(在黄山光明顶看日出迎接新年的经历);2. 结合上下文语境、词汇搭配、生活常识逐一分析每个空的选项:第1空根据“读到看日出内容后打电话提议”判断是有了主意;第2空根据“迎接新年的特别活动”选对应词汇;第3空结合“爬黄山看日出”的语境选动词;第4空根据“住酒店”的搭配选短语;第5空根据“激动得睡不着”的逻辑选形容词;第6空根据“天黑冷但开心”的转折关系选连词;第7空结合“爬山到顶的时间常识”选名词;第8空根据“等待日出”的动作选动词;第9空根据“黄山之行的性质”选名词;第10空根据固定搭配选名词。
【解析】
1. 选C。上文提到Lisa读到光明顶看日出的内容,下文她打电话给朋友提议,说明她有了一个主意(idea),符合语境。
2. 选D。去黄山看日出迎接新年是一件特别的(special)事,符合迎接新年的语境。
3. 选B。根据语境及常识,看日出需要爬黄山,climbing(爬)符合。
4. 选A。到达黄山后,她们住在酒店,stay at(暂住)符合语境。
5. 选B。为迎接新年看日出,Lisa激动得(excited)睡不着,符合逻辑。
6. 选C。“天又黑又冷”和“她们很开心”是转折关系,用but连接。
7. 选B。根据常识,爬黄山到光明顶需要几个小时(hours),符合实际。
8. 选C。她们找到地方坐下等待(wait)日出,符合语境。
9. 选A。这次黄山看日出是令人惊叹的旅程(trip),符合语境。
10. 选D。take a picture是固定搭配,意为“拍照”,符合语境。
【答案】
1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.A 10.D
【知识点】
完形填空解题技巧,固定搭配,语境理解
【点评】
本题是本土文化相关的记叙文完形填空,围绕黄山迎接新年的经历展开,考查学生的词汇运用、上下文逻辑理解及生活常识运用能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
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