1. 字音字形。
簌 簌() 踌 躇 () 蹒 跚 ()
颓 唐() 狼藉 () 奔丧 ()
差 使() 搀 () 游 guàng()
马 guà() fù()闲 交 xiè()
suǒ()屑 擦 shì() 举 zhù()
chù()目伤怀
马 guà() fù()闲 交 xiè()
suǒ()屑 擦 shì() 举 zhù()
chù()目伤怀
答案
sù;chóu chú;pán shān;tuí;jí;sāng;chāi;chān;逛;褂;赋;卸;琐;拭;箸;触
解析
本题考查课文《背影》中的重点字音与字形,需结合课文注释准确识记,注意区分多音字的对应读音,辨析同音字、形近字的正确写法,规避常见的读写错误。
2. 理解词义。
(1) :乱七八糟的样子。
(2) :纷纷落下的样子。
(3) :把财物等典当、抵押出去。典,典当。质,抵押。
(4) :这里指失业在家。西晋潘岳辞官家居,作《闲居赋》,后因称罢官闲居、失业无事为赋闲。
(5) :衰颓败落。
(6) :细小而琐碎的事。
(1) :乱七八糟的样子。
(2) :纷纷落下的样子。
(3) :把财物等典当、抵押出去。典,典当。质,抵押。
(4) :这里指失业在家。西晋潘岳辞官家居,作《闲居赋》,后因称罢官闲居、失业无事为赋闲。
(5) :衰颓败落。
(6) :细小而琐碎的事。
答案
(1)狼藉 (2)簌簌 (3)典质 (4)赋闲 (5)颓唐 (6)琐屑
解析
本题考查课文《背影》中的重点词语释义,结合课文注释与文本内容,将释义对应的课内指定词语匹配填写即可。
3. 文学常识。
课文的作者,字,家、、,著有诗文集《》,散文集《》《》《》《》等。
课文的作者,字,家、、,著有诗文集《》,散文集《》《》《》《》等。
答案
朱自清;佩弦;散文;诗人;学者;踪迹;背影;欧游杂记;你我;伦敦杂记
解析
本题考查课文《背影》对应的八年级上册语文要求重点识记的基础文学常识,需要准确掌握作者朱自清的字号、身份属性和代表作品相关知识点。
4. 整体感知。
背
影
{
开篇点题:思念父亲,难忘背影
(作用:①)
{
交代家境(悲凉气氛)
悉心关照(背影铺垫)
望父买橘(刻画背影)
惜别背影(凸显亲情)
}
回忆往事
结尾点题:再忆背影
(作用:②)
}
以③为线索,表现了感人至深的④
背
影
{
开篇点题:思念父亲,难忘背影
(作用:①)
{
交代家境(悲凉气氛)
悉心关照(背影铺垫)
望父买橘(刻画背影)
惜别背影(凸显亲情)
}
回忆往事
结尾点题:再忆背影
(作用:②)
}
以③为线索,表现了感人至深的④
答案
①总领全文,奠定情感基调,引出下文回忆 ②首尾呼应,深化主题,强化对父亲的思念之情 ③背影 ④父子深情(真挚深沉的父子亲情)
解析
本题考查对课文《背影》整体结构、线索与主旨的理解掌握。①开篇直接点明难忘父亲的背影,能够总领全文,奠定全文饱含思念的情感基调,自然引出下文对往事的回忆;②结尾再次忆起背影,和开篇形成首尾呼应,收束全文的同时深化主题,将作者对父亲的深切思念推向高潮;③全文所有叙事环节都围绕核心意象展开,“背影”是贯穿全文的线索;④文章通过多场景的背影刻画,最终传递出的是感人至深的至亲情感。
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