2026年课堂作业武汉出版社八年级物理上册人教版第110页答案
7.用托盘天平测量物体的质量时,下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是(
C
)。

A.使用了已被磨损的砝码
B.将托盘天平放在水平桌面上,游码尚未归零便调节平衡螺母,让天平在水平位置平衡
C.测量前指针偏向分度盘右侧,未让天平在水平位置平衡直接进行测量
D.测量中指针偏向分度盘右侧,错误地调节了平衡螺母使天平在水平位置平衡

答案

7.C

解析

【分析】
要解决这道题,需明确托盘天平的测量原理:左盘物体质量=右盘砝码总质量+游码对应的刻度值。测量结果的偏差取决于操作对砝码或游码示数的影响,需逐个分析选项中操作导致的测量值变化,判断是否比真实值偏小。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:砝码磨损后,实际质量小于标注值。例如标注10g的砝码实际仅9g,测量时需添加更多砝码才能使天平平衡,导致测量值(砝码标注值之和)比真实值偏大,不符合要求。
选项B:游码未归零就调节平衡螺母,此时游码已有初始示数。测量时,物体质量=砝码总质量+(游码最终示数-初始示数),相当于初始游码的示数被计入测量结果,导致测量值偏大,不符合要求。
选项C:测量前指针偏向分度盘右侧,说明天平右盘偏重(平衡时指针应指中间)。测量时左盘放物体,右盘放砝码,要使天平平衡,所需砝码的总质量会比物体真实质量小,因此测量结果(砝码+游码)比真实值偏小,符合要求。
选项D:测量过程中不能调节平衡螺母,若指针偏右时调节平衡螺母,相当于减小了右盘的等效质量,需添加更多砝码才能平衡,导致测量值偏大,不符合要求。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
天平的使用,质量的测量
【点评】
本题考查托盘天平的操作规范及误差分析,核心是理解天平测量的原理,区分测量前、测量中不同操作对测量结果的影响,易错点在于混淆测量前游码未归零和测量中调平衡螺母的偏差方向。
【难度系数】
0.4
8. 给下面的数值填入适当的质量单位。
(1)一枚大头针的质量约为80
mg
;(2)一张A4打印纸的质量约为$4×10^{-3}$
kg
;
(3)一枚鸡蛋的质量约为50
g
;(4)一头蓝鲸的质量约为180
t

答案

8. mg kg g t

解析

【分析】要给不同物体选择合适的质量单位,需先明确吨(t)、千克(kg)、克(g)、毫克(mg)这些常见质量单位的实际大小,再结合生活中对应物体的大致质量来匹配单位,必要时可通过单位换算辅助判断。
【解析】(1)大头针的质量极小,约为80毫克(mg),符合其实际质量;(2)一张A4打印纸的质量约为$4×10^{-3}$千克(kg),换算后为4克,符合A4纸的实际质量;(3)一枚鸡蛋的质量约为50克(g),是生活中鸡蛋的常见大致质量;(4)蓝鲸是体型巨大的海洋生物,质量约为180吨(t),匹配其庞大的质量特征。
【答案】mg kg g t
【知识点】质量单位的认识、质量单位的应用
【点评】本题结合生活实际考查常见物体质量单位的选择,难度不大,熟悉常见物体的大致质量和质量单位的大小即可正确解答。
【难度系数】0.6
9. 小明和同学练习使用托盘天平测量物体的质量,实验过程如图所示。

(1)小明发现其他同学有如图甲所示的情形,则该操作的错误是
称量过程中调节了平衡螺母

(2)测量前,小明将天平水平放置后,把游码移到标尺左端的零刻度线处,发现此时指针如图乙所示,则下一步的操作是
向右调节平衡螺母
,使指针指在分度盘的中线处。
(3)放上物体称量物体质量时,发现指针又出现了如图乙所示的情况,他接下来的操作应该是
向右移动游码
,使指针指在分度盘的中线处。
(4)天平再次平衡后,所用砝码和游码的位置如图丙所示,则所测物体的质量是
52.4
g。
(5)粗心的小明在实验时,没有对如图丁所示的天平进行调节,就按下面的步骤进行了测量:①用天平测出烧杯和水的总质量;②从烧杯倒出一部分水后,测出烧杯和剩余水的总质量。则测得倒出水的质量将
不变
(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。

答案

9.(1)称量过程中调节了平衡螺母
(2)向右调节平衡螺母
(3)向右移动游码
(4)52.4
(5)不变

解析

【分析】
本题考查托盘天平的使用,需明确天平调节、称量的规则,掌握质量计算方法及误差分析逻辑。(1)天平平衡螺母仅在称量前调节,称量时不可调节;(2)测量前游码归零,指针偏左需向右调平衡螺母;(3)称量时指针偏左应移动游码;(4)物体质量为砝码与游码示数之和;(5)未调平的天平测质量差值时,额外质量不影响差值。
【解析】
(1) 天平的平衡螺母仅用于称量前调节天平平衡,称量过程中不能调节平衡螺母,图甲是在称量时调节平衡螺母,属于错误操作。
(2) 测量前,天平已水平放置且游码移至标尺左端零刻度线处,指针偏左(图乙),说明左盘较重,应向右调节平衡螺母,直至指针指在分度盘的中线处。
(3) 称量物体质量时,指针偏左(图乙),表明右盘质量偏小,此时不能调节平衡螺母,应向右移动游码,相当于向右盘添加小质量砝码,使天平平衡。
(4) 天平平衡时,物体质量等于砝码质量与游码对应刻度值之和。图丙中砝码质量为50g,游码对应刻度为2.4g,故物体质量=50g+2.4g=52.4g。
(5) 图丁中天平未调平,游码在0刻度左侧,相当于左盘初始有额外质量。测量烧杯和水总质量、烧杯和剩余水总质量时,两次测量均包含该额外质量,倒出水的质量为两次测量值的差值,额外质量会被抵消,因此测得倒出水的质量不变。
【答案】
(1) 称量过程中调节平衡螺母;(2) 向右调节平衡螺母;(3) 向右移动游码;(4) 52.4;(5) 不变
【知识点】
天平的使用,质量的测量,天平误差分析
【点评】
本题围绕托盘天平的基础操作展开,涵盖调节、称量、读数及误差分析,是初中物理核心实验题,需熟练掌握天平操作规则。
【难度系数】
0.3
10. 图甲为以前商店里使用的案秤,其工作原理与天平相同。使用时,先将游码移至左端零刻度线处,若发现秤杆右端上翘,则调零螺丝应向
(选填“左”或“右”)旋动。现用该案秤称量某物体的质量,通过在砝码盘中添加槽码并移动游码使秤杆平衡,所加的槽码和游码的位置如图乙所示,则该物体的质量为
3.2
kg。若把该物体带到太空,它的质量将
不变
(选填“变大”“变小”或“不变”)。

答案

10. 右 3.2 不变

解析

【分析】
要解决这道题,需分三步思考:1. 案秤调零:游码移至左端零刻度线后,秤杆右端上翘说明左端偏重,调零螺丝应向秤杆上翘的一端(右端)旋动,使秤杆平衡;2. 物体质量计算:案秤称量时,物体质量等于槽码总质量加上游码对应的刻度值,需注意单位换算;3. 质量的属性:质量是物体所含物质的多少,与物体的位置无关,因此带到太空质量不变。
【解析】
1. 调零操作:使用案秤时,游码移至左端零刻度线后,秤杆右端上翘,说明左侧较重,需将调零螺丝向右旋动,使秤杆平衡。
2. 质量计算:槽码总质量为2kg + 1kg = 3kg;游码对应的刻度值为200g = 0.2kg,因此物体质量为3kg + 0.2kg = 3.2kg。
3. 质量特性:质量是物体的固有属性,不随位置改变,所以物体带到太空,质量不变。
【答案】
右;3.2;不变
【知识点】
质量的测量;质量的属性;杠杆平衡原理
【点评】
本题考查案秤的使用方法、质量的计算以及质量的基本属性,属于基础题型,需掌握天平(案秤)的调平与读数规则,理解质量是物体本身的属性,与位置无关。
【难度系数】
0.7