2. 如果你是三黑，望着眼前这一块真正属于自己的土地，你的内心会有怎样的情感在涌动呢？请结合课文内容和搜集的材料，完成下面的“真情述说卡”，并向同学进行展演。

真情述说卡填写示例：
我对这土地爱得深沉，这脚下的每一粒土都连着我半辈子的念想。
（结合课后阅读链接，回想以前的日子）从前我给地主扛了一辈子活，起早贪黑累死累活，到头来连自家的口粮都剩不下，半分属于自己的地都没有，只能看着地主的地眼红，连做梦都盼着能有一块自己的田。
（结合课文关键语句，想象现在的生活，以及我是怎么对待土地的）如今这地实打实分到我手里了，我要把每一块土疙瘩都细细揉碎，把地耙得又平又顺溜，撒上最好的麦种，等小苗冒头我天天在地头守着，往后的日子全是奔头，我还能跟小孙子在地头逮蝈蝈，日子过得比蜜甜。
（我最想感谢的人，写写我会怎么感谢）我最想感谢共产党，是党领着咱们穷苦农民翻了身，把地交到了我们手里，我这辈子都要把这块地侍弄好，多打粮食，绝不辜负这份来之不易的好日子。

这是一道情境体验类表达题，需要代入课文《三黑和土地》中农民三黑的身份，结合旧时代农民受地主剥削、没有自己土地的过往经历，课文里三黑珍视土地、认真侍弄庄稼的细节，抒发获得土地后的真切感受，情感要朴实真挚，符合普通农民的人物设定。

1. 阅读资料袋，体会诗句、名言里的青山绿水。

十里崎岖半里平，一峰才送一峰迎。
青山似茧将人裹，不信前头有路行。
——[清]袁枚《山行杂咏》
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
——艾青《我爱这土地》
大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。
——雨果
2. 祖国大地风景如画，也许是校园一角的花草树木，也许是家乡周围的青山绿水，也有可能是旅游中的名胜古迹，选择一处印象深刻的景点，向大家介绍它的美吧！

美景赏析卡
我眼中的美丽景点
一起欣赏它的照片（照片可粘贴） 我想为它作诗一首
介绍词：
3. “千里莺啼绿映红”“绿遍山原白满川”，绿水青山自古以来就是人们向往的美好家园。但是反观当今，环境问题依旧严峻。请你化身小小调查员，针对生活中的某一个现象，完成一份调查报告，并与同学交流。

调查的主题：
关注的现象：
现象背后的问题：
我的建议：
调查人：
小贴士
◎调查主题：一句话点明调查内容。
◎调查方法：查阅资料、实地观察、上网搜索等。
◎资料整理：阅读资料，思考现象背后的问题，进行有序分类。
◎提出建议：抒发内心感受，分点提出保护建议。