2026年同步测控优化设计六年级语文上册人教版精编版第94页答案
四、阅读短文,完成练习。
怀鲁迅
郁达夫
真是晴天霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到了鲁迅的死!
发出了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
二十二日上午十时船靠了岸,到家洗一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地间的一瞬间的寂静。
生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了。在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。
没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋进浅土中去了;西天角却出现了一片微红的新月。
(选自《故都的秋》,有改动)
【阅读链接】《怀鲁迅》是郁达夫创作的一篇文章,写出了对鲁迅的价值没有得到普遍认同的悲愤,以及对当时黑暗社会的愤恨,也表达了作者对民族和文化振兴的期盼。在郁达夫看来,鲁迅是不同凡俗的存在。因而,鲁迅的生命,鲁迅的死,鲁迅的丧葬,绝非世俗的“生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹”可以命名的。鲁迅已经成为一种超越时空的存在,成为真理与正义、光明与希望的表征。
1. 文中画横线的部分表现了作者怎样的心情?(
C
)
A. 真诚 B. 热烈 C. 急切 D. 悲愤
2. 下列对短文的理解,表述不正确的一项是(
B
)
A. 表达了对鲁迅先生逝世的悲痛之情。
B. 鲁迅先生的逝世没能唤醒麻木的国民。
C. 突出了鲁迅先生对民族和国家的重大意义。
D. 表达了对鲁迅先生为人民奉献的敬佩之情。
3. 结合阅读链接,谈谈你对文末画波浪线部分的理解。

答案

1. C
2. B
3. 示例:鲁迅所处的时代,正是中国黑暗的时代,国力衰弱,列强欺凌,民众麻木不仁。“西天角”出现的“一片微红的新月”象征着鲁迅精神永存,并且将被传承下去,唤醒新的力量,表达了作者对民族复兴的期盼。

解析

【分析】
1. 第1题需分析画线句的动作细节:“匆匆跳上”“吞了两口饭”“跑”等动作,体现作者得知鲁迅逝世后急切赶往殡仪馆的心情,据此判断选项;
2. 第2题需逐一比对选项与原文内容,找出与原文表述不符的选项;
3. 第3题需结合阅读链接中对鲁迅的定位(真理与正义、光明与希望的表征),联系文末“夜阴”“新月”的象征义,分析句子含义。
【解析】
1. 画线句通过“匆匆”“跳上”“吞了两口饭”“跑”等动作描写,生动展现了作者得知鲁迅逝世后,迫切想要前往殡仪馆的急切心情,对应选项C;
2. 选项A:全文围绕鲁迅逝世的悲痛展开,表述正确;选项B:原文提到“因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为”,说明鲁迅逝世唤醒了部分民族觉醒意识,选项表述与原文矛盾,错误;选项C:通过鲁迅逝世的影响,突出其对民族国家的重大意义,表述正确;选项D:全文表达了对鲁迅的敬佩,表述正确,故不正确的是B;
3. 阅读链接指出鲁迅是“真理与正义、光明与希望的表征”,文末“夜阴”象征当时黑暗的社会环境,“西天角的微红新月”象征鲁迅精神永存并将传承下去,带来新的希望,表达了作者对民族复兴的期盼。
【答案】
1. C
2. B
3. 示例:鲁迅所处的时代,正是中国黑暗的时代,国力衰弱,列强欺凌,民众麻木不仁。“西天角”出现的“一片微红的新月”象征着鲁迅精神永存,并且将被传承下去,唤醒新的力量,表达了作者对民族复兴的期盼。
【知识点】
现代文阅读、散文赏析、句子含义理解
【点评】
本题围绕郁达夫的散文《怀鲁迅》设置题目,考查学生对文本情感、内容的理解及象征手法的把握,需结合文本细节与阅读链接的提示作答,注重基础阅读能力的考查,难度适中。
【难度系数】
0.6