任务一 了解印度河流域文明
结合教材知识，填写表格中印度河流域文明相关内容。

地理范围：古代印度在地理上指今天的南亚次大陆，主要由印度河平原、恒河平原和德干高原组成。北临喜马拉雅山脉和兴都库什山脉，西面是阿拉伯海，东面是孟加拉湾
地理环境：印度河发源于青藏高原，水量丰沛，有利于
文明起源：约公元前25世纪，古代印度文明最早出现在印度河流域
城市遗存：哈拉帕和等是最具代表性的城市。城市建设大都使用规格统一的砖石。城市内，街道布局规整，房屋内有完整的给排水设施。另外，考古学家还在多地发现了刻有符号的印章
文明衰亡：公元前18世纪，印度河流域文明走向衰亡

1. 农业生产 2. 摩亨佐·达罗

任务二 掌握种姓制度与佛教
1. 结合教材知识，填写表格中种姓制度相关内容。
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| 形成 | 约从公元前1500年起，雅利安人逐渐迁入南亚次大陆，陆续在印度河流域和恒河流域定居，印度北部逐渐出现许多小国家。在国家形成过程中，建立起严格的社会等级制度，称“种姓制度” |
| 等级划分 | 第一等级 | | 掌管祭祀 |
| | 第二等级 | 刹帝利 | 掌管军事和权力 |
| | 第三等级 | | 从事农业、畜牧业和商业 |
| | 第四等级 | 首陀罗 | 为前三个种姓服务，主要由被征服居民构成 |
| | 贱民 | “不可接触者” | 从事被古代印度人认为不洁的职业 |
| 特点 | 种姓身份；等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得 |
【要点提示】种姓制度本质上是为了保护上层种姓的特权地位，有利于维持统治和社会安定，但也激化了社会矛盾，给后来印度社会带来不利影响。
2. 结合教材知识，填写表格中佛教相关内容。
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| 兴起背景 | 公元前6世纪前后，恒河流域经济发展，以吠舍等级为主的商人崛起，冲击了婆罗门等级的特权地位。国家之间冲突不断，给民众带来深重苦难 |
| 创立 | 创立佛教。后来他被尊称为“释迦牟尼”“佛陀” |
| 教义 | 早期佛教反对婆罗门特权，提出“众生平等”，宣扬“” |
| 影响 | 信仰佛教的人日益增多，佛教一度成为印度的重要宗教 |
| 传播 | 孔雀王朝时期，佛教的影响继续扩大。佛教经今斯里兰卡传到缅甸、泰国、柬埔寨等地 |
| | 公元前后，佛教传入，后又传到朝鲜半岛、日本和越南等地 |

1. 雅利安人、婆罗门、行政、吠舍、世代相袭、通婚
2. 乔达摩·悉达多、忍耐顺从、中国