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11. 日常生活中，人们常用“84”消毒液对环境进行消毒。“84”消毒液是常见的含氯消毒剂，其有效成分中的氯元素为+1价，则“84”消毒液的有效成分是（
A.氯化钠：NaCl
B.氯酸钠：NaClO$_3$
C.亚氯酸钠：NaClO$_2$
D.次氯酸钠：NaClO
D
）A.氯化钠：NaCl
B.氯酸钠：NaClO$_3$
C.亚氯酸钠：NaClO$_2$
D.次氯酸钠：NaClO
答案
11. D
解析
【分析】
本题需根据“化合物中各元素正负化合价的代数和为0”的规则，计算各选项物质中氯元素的化合价，选出氯元素为+1价的物质，即为“84”消毒液的有效成分。
【解析】
根据化合物中正负化合价代数和为0，逐一计算各选项中氯元素的化合价：
A选项NaCl：Na元素化合价为+1价，设Cl元素化合价为x，则(+1)+x=0，解得x=-1，不符合要求；
B选项NaClO₃：Na为+1价，O为-2价，设Cl化合价为y，则(+1)+y+3×(-2)=0，解得y=+5，不符合要求；
C选项NaClO₂：Na为+1价，O为-2价，设Cl化合价为z，则(+1)+z+2×(-2)=0，解得z=+3，不符合要求；
D选项NaClO：Na为+1价，O为-2价，设Cl化合价为w，则(+1)+w+(-2)=0，解得w=+1，符合题目中氯元素为+1价的条件。
【答案】
D
【知识点】
化合价计算、化合物化合价规则
【点评】
本题考查化合价的基本计算，属于化学基础知识点的应用，难度较低，只要掌握化合物中正负化合价代数和为0的核心规则即可解答。
【难度系数】
0.8
本题需根据“化合物中各元素正负化合价的代数和为0”的规则，计算各选项物质中氯元素的化合价，选出氯元素为+1价的物质，即为“84”消毒液的有效成分。
【解析】
根据化合物中正负化合价代数和为0，逐一计算各选项中氯元素的化合价：
A选项NaCl：Na元素化合价为+1价，设Cl元素化合价为x，则(+1)+x=0，解得x=-1，不符合要求；
B选项NaClO₃：Na为+1价，O为-2价，设Cl化合价为y，则(+1)+y+3×(-2)=0，解得y=+5，不符合要求；
C选项NaClO₂：Na为+1价，O为-2价，设Cl化合价为z，则(+1)+z+2×(-2)=0，解得z=+3，不符合要求；
D选项NaClO：Na为+1价，O为-2价，设Cl化合价为w，则(+1)+w+(-2)=0，解得w=+1，符合题目中氯元素为+1价的条件。
【答案】
D
【知识点】
化合价计算、化合物化合价规则
【点评】
本题考查化合价的基本计算，属于化学基础知识点的应用，难度较低，只要掌握化合物中正负化合价代数和为0的核心规则即可解答。
【难度系数】
0.8
12.成语是我国的文化瑰宝,请用恰当的化学用语回答下列问题。
(1)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中一种非金属元素的符号
(2)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(As₂S₃),三硫化二砷中硫元素的化合价为-2价,则砷元素的化合价为
(3)水滴石穿:石头的成分中含有碳酸钙,写出钙离子的符号
(4)奇珍异宝:写出红宝石的主要成分氧化铝的化学式
(1)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中一种非金属元素的符号
C(或H)
。(2)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(As₂S₃),三硫化二砷中硫元素的化合价为-2价,则砷元素的化合价为
+3
。(3)水滴石穿:石头的成分中含有碳酸钙,写出钙离子的符号
$\ce{Ca^{2+}}$
。(4)奇珍异宝:写出红宝石的主要成分氧化铝的化学式
$\ce{Al_{2}O_{3}}$
。答案
12. (1) C(或H) (2) +3 (3) $\ce{Ca^{2+}}$ (4) $\ce{Al_{2}O_{3}}$
解析
【分析】本题考查化学用语的基础应用，解题思路如下：(1) 先区分题目给出的元素种类，非金属元素为碳、氢，金属元素为钙，据此写出对应非金属元素符号；(2) 根据化合物中正负化合价代数和为0的规则，设砷元素化合价为未知数，结合已知硫的化合价列方程计算；(3) 钙离子是钙原子失去2个电子形成的，按离子符号书写规则（元素符号右上角标电荷数，数字在前符号在后，1省略）书写；(4) 氧化铝中铝、氧元素化合价已知，根据化合价代数和为0，用交叉法书写化学式。
【解析】(1) 胶中含有的碳、氢、钙元素中，碳（C）、氢（H）属于非金属元素，钙（Ca）为金属元素，故填C（或H）；(2) 设三硫化二砷（As₂S₃）中砷元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，可得：2x + 3×(-2) = 0，解得x=+3，即砷元素化合价为+3；(3) 钙原子失去2个电子形成带2个单位正电荷的钙离子，离子符号为$\ce{Ca^{2+}}$；(4) 氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式为$\ce{Al_{2}O_{3}}$。
【答案】12. (1) C(或H) (2) +3 (3) $\ce{Ca^{2+}}$ (4) $\ce{Al_{2}O_{3}}$
【知识点】元素符号、化合价计算、化学用语书写
【点评】本题围绕成语考查初中化学基础化学用语，涵盖元素符号、化合价、离子符号、化学式的核心知识点，题目难度低，侧重基础识记与简单应用，是巩固化学用语基础的典型题目。
【难度系数】0.8
【解析】(1) 胶中含有的碳、氢、钙元素中，碳（C）、氢（H）属于非金属元素，钙（Ca）为金属元素，故填C（或H）；(2) 设三硫化二砷（As₂S₃）中砷元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，可得：2x + 3×(-2) = 0，解得x=+3，即砷元素化合价为+3；(3) 钙原子失去2个电子形成带2个单位正电荷的钙离子，离子符号为$\ce{Ca^{2+}}$；(4) 氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式为$\ce{Al_{2}O_{3}}$。
【答案】12. (1) C(或H) (2) +3 (3) $\ce{Ca^{2+}}$ (4) $\ce{Al_{2}O_{3}}$
【知识点】元素符号、化合价计算、化学用语书写
【点评】本题围绕成语考查初中化学基础化学用语，涵盖元素符号、化合价、离子符号、化学式的核心知识点，题目难度低，侧重基础识记与简单应用，是巩固化学用语基础的典型题目。
【难度系数】0.8
13.如图是氮的化合价与物质类别之间的关系图。
(1)氮气是由
(2)写出图中丙点对应物质的化学式：
(3)通过加压、降温，再升温等步骤，可以把甲从空气中分离出来，这个过程是
(1)氮气是由
分子
（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。(2)写出图中丙点对应物质的化学式：
$\ce{NO_{2}}$
。(3)通过加压、降温，再升温等步骤，可以把甲从空气中分离出来，这个过程是
物理
（填“物理”或“化学”）变化。答案
13. (1) 分子 (2) $\ce{NO_{2}}$ (3) 物理
解析
【分析】
本题围绕氮的化合价与物质类别关系图设置问题，需结合物质构成、化合价计算、变化类型判断的知识点逐一分析：
1. 氮气是气态非金属单质，需判断其构成微粒；
2. 丙点对应氧化物，根据氮元素化合价和氧化物定义，计算化学式；
3. 分离空气中的氮气，判断变化类型（有无新物质生成）。
【解析】
(1) 氮气（$\ce{N_{2}}$）属于气态非金属单质，由氮分子构成，故填“分子”；
(2) 丙点对应氧化物，氮元素化合价为+4价，氧化物中氧元素为-2价，设化学式为$\ce{N_{a}O_{b}}$，根据化合物中正负化合价代数和为0：$(+4)×a + (-2)×b = 0$，得$b=2a$，最简单的组合为$a=1$、$b=2$，故化学式为$\ce{NO_{2}}$；
(3) 从空气中分离甲（氮气），利用的是各成分沸点不同，过程中没有新物质生成，属于物理变化。
【答案】
(1) 分子 (2) $\ce{NO_{2}}$ (3) 物理
【知识点】
物质的构成、化合价与化学式、物理变化与化学变化
【点评】
本题结合氮的化合价与物质类别考查基础化学知识，难度较低，侧重对核心概念的理解应用。
【难度系数】
0.8
本题围绕氮的化合价与物质类别关系图设置问题，需结合物质构成、化合价计算、变化类型判断的知识点逐一分析：
1. 氮气是气态非金属单质，需判断其构成微粒；
2. 丙点对应氧化物，根据氮元素化合价和氧化物定义，计算化学式；
3. 分离空气中的氮气，判断变化类型（有无新物质生成）。
【解析】
(1) 氮气（$\ce{N_{2}}$）属于气态非金属单质，由氮分子构成，故填“分子”；
(2) 丙点对应氧化物，氮元素化合价为+4价，氧化物中氧元素为-2价，设化学式为$\ce{N_{a}O_{b}}$，根据化合物中正负化合价代数和为0：$(+4)×a + (-2)×b = 0$，得$b=2a$，最简单的组合为$a=1$、$b=2$，故化学式为$\ce{NO_{2}}$；
(3) 从空气中分离甲（氮气），利用的是各成分沸点不同，过程中没有新物质生成，属于物理变化。
【答案】
(1) 分子 (2) $\ce{NO_{2}}$ (3) 物理
【知识点】
物质的构成、化合价与化学式、物理变化与化学变化
【点评】
本题结合氮的化合价与物质类别考查基础化学知识，难度较低，侧重对核心概念的理解应用。
【难度系数】
0.8
