放学后,悦悦来到小区的健身区活动。她用手拉住一根橡皮绳,轻轻一弹,橡皮绳发出微弱的“嗡嗡”声,振动幅度很小。悦悦又使劲拉了一下橡皮绳,再一弹,这次“嗡嗡”声又响又长,橡皮绳振动的幅度也变大了。悦悦心想:“太有意思了!为什么轻轻弹时声音较小,用力弹时声音就变大了呢?”

我的想法：

。

声音的强弱与物体振动的幅度有关，物体振动的幅度越小，声音就越弱；物体振动的幅度越大，声音就越强。
轻轻弹橡皮绳时，橡皮绳振动的幅度很小，发出的声音弱，所以听到的声音较小；用力弹橡皮绳时，橡皮绳振动的幅度变大，发出的声音强，所以声音就变大了。

【活动1】鼓面上跳舞的豆子
在鼓面上撒一些豆子，先轻轻地敲鼓，观察豆子跳动的情况和声音的强弱；再用力地敲鼓，观察豆子跳动的情况和鼓发出声音的强弱，完成下表。

| 敲击力度 | 鼓发出声音的强弱 | 豆子跳动的情况 | 鼓面振动幅度的大小 |
| --- | --- | --- | --- |
| 轻轻地敲 | | | |
| 用力地敲 | | | |
我的发现:鼓面振动幅度越，发出的声音越；振动幅度越，发出的声音越。声音的强弱与物体振动的有关。

| 敲击力度 | 鼓发出声音的强弱 | 豆子跳动的情况 | 鼓面振动幅度的大小 |
| --- | --- | --- | --- |
| 轻轻地敲 | 弱 | 跳得低，跳动幅度小 | 小 |
| 用力地敲 | 强 | 跳得高，跳动幅度大 | 大 |
我的发现:鼓面振动幅度越大，发出的声音越强；振动幅度越小，发出的声音越弱。声音的强弱与物体振动的幅度有关。