一、词汇运用。
(A)根据所给汉语提示写出单词。
1. It's a tradition for Chinese to buy a new (日历)when the new year is coming.
2. President Xi says China has a (数量)of excellent cultures and every student should learn the history of our country as it helps us to know where we are from and where we are going.
3. Could you tell me which is the most important (农历的)festival in China? The Spring Festival, the Dragon Boat Festival or the Mid - Autumn Festival?
4. The total budget(预算)went up almost 300 (百万).

一（A）1. calendar 2. number 3. lunar 4. million

【分析】
这是一道根据汉语提示完成单词的词汇运用题，解题思路如下：
1. 第1题：根据汉语提示“日历”，结合前面的不定冠词“a new”，确定需要填写单数形式的对应英文名词。
2. 第2题：根据语境“大量的优秀文化”，联想到固定短语“a number of”，所以此处应填写构成该短语的核心单词。
3. 第3题：需要填写一个形容词来修饰名词“festival”，汉语提示是“农历的”，直接对应其英文形容词即可。
4. 第4题：“百万”对应的英文是million，当前面有具体数字300时，million用单数形式，无需加s。
【解析】
1. 第1空：汉语提示为“日历”，对应的英文单词是calendar，前面有不定冠词a，因此使用单数形式calendar。
2. 第2空：固定短语“a number of”表示“许多，大量”，符合“中国有大量优秀文化”的语境，所以填number。
3. 第3空：“农历的”英文是lunar，作为形容词修饰名词festival，故填lunar。
4. 第4空：当million前有具体数字300时，用单数形式，所以填million。
【答案】
一（A）1. calendar 2. number 3. lunar 4. million
【知识点】
固定短语搭配、词汇拼写运用、数词用法
【点评】
本题考查基础词汇、固定短语以及数词的用法，题目结合生活常识与时事内容，注重词汇在语境中的正确运用，要求学生平时注重词汇积累和短语搭配的记忆。
【难度系数】
0.8

(B)用括号中所给单词的适当形式填空。
5. (2024·苏州市期末)—We live in the same building. I live on the sixth floor. What about you?
—I live on the (eight)floor, two floors above you.
6. There are four (zero)in the figure “10,000”.
7. (2025·常州市中天实验学校月考)Our new flat is on the (twenty - two)floor in the building.
8. My father is a businessman. He flies to America (two)a month.

（B）5. eighth 6. zeros 7. twenty - second 8. twice

【分析】
1. 第5题：对话语境中需要表达“第八层楼”，表示楼层顺序要用序数词，eight的序数词形式为eighth。
2. 第6题：four是大于1的基数词，后面要接可数名词复数，zero的复数形式为zeros。
3. 第7题：表示“第22层楼”需用序数词，将twenty-two的个位部分two变为序数词second，得到twenty-second。
4. 第8题：结合语境要表达“每月两次”的频率，two对应的表频率的词是twice，twice a month是固定搭配。
【解析】
5. 句意：——我们住在同一栋楼里。我住在六楼。你呢？——我住在八楼，比你高两层。此处表“第八层”，要用序数词，eight的序数词是eighth，故填eighth。
6. 句意：数字“10000”里有四个零。four后接可数名词复数，zero的复数形式为zeros，故填zeros。
7. 句意：我们的新公寓在这栋楼的第22层。表“第多少层”要用序数词，twenty-two的序数词是twenty-second，故填twenty-second。
8. 句意：我爸爸是个商人。他每月飞往美国两次。此处表频率“两次”，用twice，twice a month是固定表达，故填twice。
【答案】
（B）5. eighth 6. zeros 7. twenty-second 8. twice
【知识点】
序数词的用法；可数名词复数；频率表达
【点评】
本题聚焦数词的不同形式运用，涵盖序数词表顺序、基数词变复数、频率副词表动作频次三类考点，需结合语境准确判断数词形式，要牢记数词变形规则与固定搭配。
【难度系数】
0.7

1. —Mike, could you pass me cup on the left?
—Sure. Here you are.

A.one
B.the one
C.first
D.the first

二1. D

【分析】
首先要明确句子的语境是特指“左边的第一个杯子”。第一步，先判断选项类型：A选项one是泛指一个物品，不符合特指的要求；B选项the one通常用来指代前文提到过的同类事物，本题中没有前文提及的杯子，所以不适用；C选项first是序数词，但序数词表示顺序时前面必须加定冠词the，所以C不符合语法规则；D选项the first，the+序数词可以用来表示“第几个”，能准确表达“左边第一个杯子”的特指含义，符合语境和语法，因此应该选D。
【解析】
1. 分析语境：句子需要表达“左边的第一个杯子”，属于特指某一个特定的杯子。
2. 逐一分析选项：
A. one：泛指任意一个杯子，不符合特指“左边第一个”的语境，排除；
B. the one：用于指代前文已经提到过的同类事物，本题无前文指代对象，排除；
C. first：序数词，单独使用不符合语法，序数词表示顺序时前面必须加定冠词the，排除；
D. the first：“the+序数词”表示“第……个”，能够准确特指“左边的第一个杯子”，符合语法和语境，当选。
【答案】
D
【知识点】
序数词的用法、定冠词的用法
【点评】
本题主要考查序数词与定冠词的搭配规则，以及泛指和特指的词汇辨析。学生需要牢记序数词前加定冠词the的基本语法，同时区分one、the one与序数词在语境中的不同用法，避免混淆。
【难度系数】
0.8

2. (2024·连云港市东海五校联考)—Can you tell me how much your cousin the clothes?
—They only 88 yuan.

A.paid for; spent
B.spent on; cost
C.spent on; paid for
D.took; cost

二2. B

【分析】
这道题考查表示“花费”的四个动词spend、pay、cost、take的用法区别，解题关键是明确每个动词的主语要求和固定搭配：
1. 先看第一个空，主语是"your cousin"（人），所以先排除主语通常为it的took（选项D）；
2. 再看第二个空，主语是"They"（指代the clothes，物），能以物作主语的花费动词只有cost，因此第二个空必须填cost；
3. 结合选项，只有B选项的第二个空是cost，再验证第一个空："spent on"符合"sb. spend money on sth."的结构，主语是人，搭配正确，因此确定选B。
【解析】
要解答此题，需掌握表示“花费”的动词用法：
spend：主语为人，常用结构：sb. spend + 金钱/时间 + on sth. / (in) doing sth.
pay：主语为人，常用结构：sb. pay + 金钱 + for sth.
cost：主语为物，常用结构：sth. cost (sb.) + 金钱
take：主语通常为it，常用结构：It takes sb. + 时间 + to do sth.
题目分析：
1. 第一空主语是"your cousin"（人），选项中"spent on"（符合sb. spend...on sth.）和"paid for"（符合sb. pay...for sth.）都符合人作主语的要求，但需结合第二空判断；
2. 第二空主语是"They"（指代the clothes，物），只有cost能以物作主语，因此第二空只能填cost；
综上，只有选项B符合要求。
【答案】
B
【知识点】
花费类动词辨析
【点评】
本题是中考英语常考的基础考点，重点考查spend、pay、cost、take这四个表示“花费”的动词的用法差异，需要牢记各动词的主语限制和固定搭配，避免因混淆用法而选错。
【难度系数】
0.7

3. (2023·宿迁市泗洪期末)Which of the following words has a different number of syllables from the other three?

A.clever
B.lady
C.smart
D.carrot

二3. C【解析】clever 的读音为/'klevə(r)/，两个音节；lady 的读音为/'leɪdi/，两个音节；smart 的读音为/smɑːt/，一个音节；carrot 的读音为/'kærət/，两个音节。因此 smart 的音节数量与其他三个单词不同。

【分析】
要解决这道题，解题思路是先明确音节的判断方法：一般来说，一个单词中的元音音素（包括单元音、双元音）数量对应音节的数量。接下来需要逐个确定选项中单词的音标，然后根据音标数出每个单词的音节数量，最后对比找出音节数与其他三个不同的单词。
【解析】
clever 的读音为/'klevə(r)/，包含两个元音音素，对应两个音节；
lady 的读音为/'leɪdi/，包含两个元音音素，对应两个音节；
smart 的读音为/smɑːt/，包含一个元音音素，对应一个音节；
carrot 的读音为/'kærət/，包含两个元音音素，对应两个音节。
对比可知，smart的音节数量与其他三个单词不同。
【答案】
C
【知识点】
单词音节划分、英语音标识别
【点评】
本题考查英语单词的音节划分，核心在于通过音标判断元音音素数量来确定音节数，需要学生掌握常见单词的正确发音，平时学习中要注重积累单词的音标与音节知识，提升对单词发音的敏感度。
【难度系数】
0.7

4. (2025·苏州市草桥中学月考)—How many students are there in your school?
—.

A.There are two thousands, two hundred and fifty - two
B.There are two thousand, two hundred, fifty - two
C.There are two thousand, and two hundred fifty - two
D.There are two thousand, two hundred and fifty - two

二4. D

【分析】
这道题考查英语基数词的规范表达，解题时需先回忆基数词的核心规则，再逐一排查选项：
1. 首先明确：当thousand、hundred前有具体数字时，必须用单数形式，不能加s，据此可先排除错误选项；
2. 其次，表达“几百几十几”的数词时，百位与十位/个位之间要用and连接，十位与个位之间用连字符“-”连接；千位与百位之间仅用逗号分隔，无需加and；
3. 最后对照规则逐一分析每个选项，找出符合所有规则的正确答案。
【解析】
英语基数词表达需遵循以下规则：
① 表示具体数量时，thousand、hundred等词用单数形式，不可加s；
② 表达“几百几十几”时，百位与十位（或个位）之间需用and连接，十位与个位之间用连字符“-”连接；
③ 千位与百位之间仅用逗号分隔，无需添加and。
对各选项分析如下：
A选项：“two thousands”错误，thousand前有具体数字two，应使用单数形式thousand，排除；
B选项：“two hundred, fifty-two”错误，百位与十位之间缺少and连接，且hundred后不应加逗号，排除；
C选项：“two thousand, and two hundred fifty-two”错误，千位与百位之间无需加and，且hundred与fifty-two之间缺少and，排除；
D选项：“two thousand, two hundred and fifty-two”完全符合基数词的表达规则，正确。
【答案】
D
【知识点】
基数词的规范表达
【点评】
本题属于英语基础语法题，重点考查基数词的构成规则，尤其是具体数字前thousand、hundred的形式，以及几百几十几的连接方式。这类题目需要学生牢记数词表达的细节规则，避免因格式错误丢分。
【难度系数】
0.7

5. (2025·泰州市民兴中学月考)—Look, student volunteers are working in the community centre.
—Yes, there are about five volunteers in Taizhou Minxing Middle School.

A.hundred of; hundreds
B.hundreds of; hundreds
C.hundreds of; hundred
D.hundred of; hundred

二5. C

【分析】
这道题考查数词hundred的用法，解题关键是区分“具体数字+hundred”和“hundreds of”的不同用法。首先思考：当hundred前有具体数字（如one、two、five等）时，hundred用单数形式，且后面不能加of；当表示不确定的概数“成百上千的”时，要用hundreds of的结构，此时hundred要加s。再结合题目语境分析两个空：第一个空后无具体数字，需要表达“成百上千的学生志愿者”，所以用hundreds of；第二个空前有具体数字five，所以用单数形式hundred。
【解析】
1. 分析第一个空：句中没有具体数字，要表达“成百上千的”这一概数，需用固定搭配hundreds of，由此排除A、D选项。
2. 分析第二个空：前面有具体数字five，此时hundred要用单数形式，不能加s，由此排除B选项。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
hundred的用法
【点评】
本题是英语数词的易考点，主要考查hundred的两种核心用法，学生容易混淆具体数字修饰和概数表达时的形式，需牢记“有具体数字用单数hundred，表概数用hundreds of”的规则。
【难度系数】
0.6